語学・英語学習ビミョー

AIと英会話の練習は効く？メタ分析は「中くらいの効果」、でも"飽き"に注意

マジか度!?!?!?!?!?

2026.10.02⏱ 3分で読める

出典4件

English Corner（A2〜B2・4択クイズ）

読む前に予想してみよう！

AIの会話相手は、人間の相手よりも長く学習者の興味を引きつけ続ける

研究カード（どんな研究？）

対象: 外国語の学習者
規模: 17研究のメタ分析＋25研究のレビューほか
研究の種類: メタ分析＋系統的レビュー＋実験
確かさ: ★★★☆☆

3秒でわかる

コンピューターとの会話練習は、17研究のメタ分析で中程度の効果。ただ最初は楽しくても人間相手より飽きやすい「新しさ効果」が課題で、使い方の工夫がカギ。

ひとことで言うとAIとの英会話は効果あり。でも、飽きないための工夫がだいじ！

「コンピューターと会話」の研究は数十年分ある
メタ分析：外国語の力に「中くらい」の効果
落とし穴：最初だけ楽しい「新しさ効果」
まとめ

AIの英会話アプリが、ここ数年で一気に身近になりました。24時間いつでも、何度間違えても、嫌な顔ひとつせず付き合ってくれる練習相手。

「もう英会話スクールはいらない？」と思う人もいるかもしれません。では、コンピューターと話す練習は、研究ではどこまで効果が確かめられているのでしょうか。

実はこの分野、生成AIが登場するずっと前から研究されてきました。その蓄積から見えてきたのは、「効く。でも落とし穴もある」という答えです。

01「コンピューターと会話」の研究は数十年分ある

ベルギーの研究者ビボーらは2019年、コンピューターと外国語で会話するシステムの研究を集め、343の文献から96のシステムを整理しました。

会話システムはさまざまで、

決まった選択肢から返答を選ぶタイプ
文法の正確さを重視するタイプ
「レストランで注文する」など目的を達成するタイプ
自由に雑談できるタイプ

などに分けられます。研究全体を見ると、やる気や語学力へのプラスの証拠が見られました。

02メタ分析：外国語の力に「中くらい」の効果

「自由に何でも話せる」より、目的やガイドがある会話のほうが学びにつながりやすい、というのは意外なポイントです。

03落とし穴：最初だけ楽しい「新しさ効果」

一方、気になる研究もあります。

外国語の授業（学生122人）で行われた12週間の実験では、学生が会話タスクを、チャットボット相手と人間相手で行い、興味の変化を比べました。すると、チャットボット相手の練習への興味は、最初のタスクのあと下がってしまったのに対し、人間相手では興味が保たれたのです。

目新しさで一時的に盛り上がり、慣れると冷めてしまう——「新しさ効果」です。

25の研究を整理した2022年のレビューでも、チャットボットにはいつでも使える・使いやすい・一人ひとりに合わせられるという強みがある一方、技術的な限界・新しさ効果・頭への負担（認知負荷）が課題として挙げられました。

なお、ここで紹介した研究の多くは、今の生成AIが普及する前のシステムを対象にしています。最新のAIで効果がどう変わるかは、まさに今研究が進んでいるところです。

04まとめ

AIとの英会話練習は、研究上中くらいの効果が期待できる、頼れる練習相手です。特に、目的のある会話やフィードバックを取り入れたシステムで効果が確認されました。

ただし、最初の楽しさはいずれ薄れます。AIは練習のジム、人との会話は本番の試合。両方を行き来しながら、使える英語を育てていきましょう。

この研究を英語で読もう原田英語の English CornerComputers have been used as conversation partners for language learners for decades, long before today's AI.

音声

4択クイズ9問A2・B1・B2タップして開く

原田英語の English Corner

この研究を英語で読もう

Computers have been used as conversation partners for language learners for decades, long before today's AI. In 2022, Bibauw and his colleagues analyzed 17 studies on dialogue systems and found a medium effect on language proficiency. Systems that had a clear goal, led the conversation, gave corrective feedback or included game elements worked especially well. They helped beginners and improved vocabulary, grammar and accuracy.

However, in a language class, students' interest in practicing with a chatbot dropped after the first task, while their interest in a human partner stayed the same. This is known as the novelty effect, and it is a real challenge for AI practice.

107 words ・ CEFR B1

和訳を見る

コンピューターは、今日のAIが登場するずっと前から、何十年も言語学習者の会話の相手として使われてきました。2022年、ビボーらは会話システムに関する17の研究を分析し、語学力に中程度の効果があることを見いだしました。はっきりした目的があるシステム、会話をリードするシステム、間違いを直すフィードバックをするシステム、ゲームの要素を含むシステムが特によく効きました。それらは初級者の助けとなり、語彙、文法、正確さを向上させました。

しかし、ある語学の授業では、チャットボットとの練習への学生の興味は最初の課題のあとに下がった一方、人間の相手への興味は変わりませんでした。これは新しさ効果として知られており、AIでの練習にとって本当の課題になっています。

4択リーディングクイズ

Q1. Which systems worked especially well?

Q2. What is the "novelty effect"?

Q3. Which piece of advice fits the passage?

Talking chatbots are now easy to find, but researchers were studying conversation with computers as a way to learn languages long before generative AI arrived. Most of the evidence comes from those earlier systems, and it may not carry over neatly to today's tools.

In 2019, Bibauw and colleagues reviewed 343 publications describing 96 dialogue systems. Some offered multiple-choice replies. Others set goal-oriented tasks such as ordering in a restaurant, and some allowed free conversation. The team found positive evidence for motivation and proficiency. Their 2022 meta-analysis of 17 studies reported a medium-sized effect on proficiency.

The systems that worked well were goal-oriented or focused on form, led the dialogue themselves, corrected errors and included game elements. Gains showed up for beginners and in vocabulary, grammar and accuracy. Guided conversation also seemed to achieve more than unrestricted chat. Keeping learners interested is harder.

In a language course, Fryer and colleagues found that students lost interest in a chatbot partner after the first task, while their interest in a human partner held steady. That is the novelty effect. A 2022 review of 25 studies likewise praised accessibility and personalization but named technical limitations, novelty effects and cognitive load as problems.

199 words ・ CEFR B2

和訳を見る

話しかけると答えてくれるチャットボットは今では簡単に見つかりますが、研究者たちは、生成AIが登場するずっと前から、言語学習の方法としてコンピューターとの会話を研究してきました。証拠の大部分はそうした以前のシステムから得られたもので、今日のツールにそのまま当てはまるとは限りません。

2019年、ビボーらは96の会話システムを扱った343の文献を検討しました。選択肢から返答するシステムもあれば、レストランで注文するといった目的達成型の課題を出すものや、自由な会話ができるものもありました。研究チームはやる気や語学力にプラスの証拠を見いだしました。2022年に同じチームが17の研究をまとめたメタ分析では、語学力に中程度の効果が報告されました。よく効いたのは、目的達成型や文法などの形式を重視するシステム、システムが会話をリードするもの、誤りを訂正するもの、ゲームの要素を取り入れたものでした。

効果は初級者に見られ、語彙・文法・正確さにも表れました。また、ガイドのある会話のほうが、制限のない雑談より成果が上がるようでした。むずかしいのは、学習者の興味を保つことです。

語学の授業で、フライヤーらは、チャットボットの相手への学生の興味は最初の課題のあとに薄れた一方、人間の相手への興味は変わらなかったことを見いだしました。これが新しさ効果です。25の研究を整理した2022年のレビューも同様に、使いやすさや個別対応を評価する一方、技術的な限界、新しさ効果、認知負荷を問題点として挙げました。

4択リーディングクイズ

Q1. What type of conversation appeared more productive?

Q2. What did Fryer and colleagues find?

Q3. Why should the findings be applied to today's AI tools with caution?

重要単語

chatbotB2
名詞チャットボット（自動で会話するプログラム）I practiced ordering food with a chatbot. chat（おしゃべり）＋bot（robot の略）。AI・テクノロジー系の長文で頻出。
conversational agentC1
名詞（句）会話エージェントThe conversational agent gave me feedback. agent は「代理人、作用するもの」。AI分野では「自律的に動くプログラム」を指す。
novelty effectC1
名詞（句）新しさ効果（目新しさで一時的に興味が高まること）The novelty effect wore off after two weeks. novelty（目新しさ）は novel（新しい、小説）と同語源。wear off「（効果が）薄れる」とセットで出る。
speech recognitionB2
名詞（句）音声認識Speech recognition is better than before. recognize（認識する）の名詞形。face recognition（顔認識）も同じ作り。
interlocutorC1
名詞対話の相手An AI can be a patient interlocutor. inter（間で）＋locut（話す）。conversation partner の硬い言い方。
cognitive loadC1
名詞（句）認知負荷（頭への負担）Too many features can increase cognitive load. load は「荷物、負担」。教育心理学の重要概念で、学習法の長文によく出る。
personalizationC1
名詞個別対応、個人への最適化Personalization is one strength of AI tutors. personalize（個人に合わせる）の名詞形。personalized learning「個別最適化された学習」は教育系の新しい頻出語。

入試に出る順の単語帳を印刷する →

全5633語の「科学英単語カード」で復習する →

この話題を TED で聞く

同じテーマの TED・TED-Ed を、 TED HACK で。英語の見どころ・使える表現・学習ミッションつきの日本語ガイドです。（運営：原田英語）

このネタ、誰かに教えたくなった？

AIと英語で話す練習は効くのか？会話システムを調べた17研究をまとめると、語学力に中くらいの効果があった。ただ別の実験では、AIの練習相手への興味は最初だけで、人間相手と違ってすぐ下がった。“飽き”対策がカギ。

押すと「マジかリスト」に保存されます

出典・参考文献（4件）タップで表示

Consensusで根拠論文を見る2億本超の論文からAIが関連研究を検索

Google Scholarで探す原著論文を自分の目で確かめよう

※本記事は上記の研究・公開資料をもとに、原田英語が独自の言葉で解説したものです。引用は著作権法第32条の範囲で行い、出典を明記しています。画像はすべてオリジナルのイメージです。研究結果には限界や個人差があります。誤りのご指摘は原田英語のお問い合わせフォームから。

#AI英会話 #チャットボット #スピーキング #入試頻出テーマ

原田英語のマジカ!?サイエンス・ English Reading Worksheet

AIと英会話の練習は効く？メタ分析は「中くらいの効果」、でも"飽き"に注意

CEFR
A2

Name: ______________________　Date: ____ / ____　Score: ____ / 3

Read the passage.

Today, many people practice English by talking with AI apps. Does it help? A study that combined 17 research projects found a medium effect on language skills. Practice with a clear goal, like ordering food, worked well.

But there is a problem. In one class, students lost interest in a chatbot partner after the first task. With a human partner, their interest stayed. So mix AI and people.

Choose the best answer.

1. What is the passage mainly about?

Whether practicing English with AI helps, and its problems
How to build a robot
Why restaurants use AI
How to order food in English

2. How many research projects were combined?

3. In this passage, "lost interest" means the students ...

became more excited
stopped feeling interested
got a prize
finished early

Key words

chatbot	名詞	________________
conversational agent	名詞（句）	________________
novelty effect	名詞（句）	________________
speech recognition	名詞（句）	________________
interlocutor	名詞	________________
cognitive load	名詞（句）	________________
personalization	名詞	________________

https://haradaeigo.com/majika/lang-ai-voice-conversation-practice/

Answer Key ・解答と解説

AIと英会話の練習は効く？メタ分析は「中くらいの効果」、でも"飽き"に注意

CEFR
A2

解答・解説

1. A　AIとの英会話練習の効果と、飽きやすいという問題点が中心なので A。

2. C　A study that combined 17 research projects とあるので C。

3. B　lose interest in ～は「～への興味を失う」。人間の相手では interest stayed（興味が保たれた）と対比されているので B。

全訳

今日、多くの人がAIアプリと話して英語を練習しています。それは役に立つのでしょうか。17の研究をまとめた調査では、語学力に中くらいの効果があることがわかりました。料理を注文するといった、はっきりした目的のある練習がうまくいきました。

しかし、問題があります。ある授業では、学生たちは最初の課題のあと、チャットボットの相手への興味を失いました。人間の相手だと、興味は保たれました。だから、AIと人を組み合わせましょう。

重要単語

chatbot	チャットボット（自動で会話するプログラム）	chat（おしゃべり）＋bot（robot の略）。AI・テクノロジー系の長文で頻出。
conversational agent	会話エージェント	agent は「代理人、作用するもの」。AI分野では「自律的に動くプログラム」を指す。
novelty effect	新しさ効果（目新しさで一時的に興味が高まること）	novelty（目新しさ）は novel（新しい、小説）と同語源。wear off「（効果が）薄れる」とセットで出る。
speech recognition	音声認識	recognize（認識する）の名詞形。face recognition（顔認識）も同じ作り。
interlocutor	対話の相手	inter（間で）＋locut（話す）。conversation partner の硬い言い方。
cognitive load	認知負荷（頭への負担）	load は「荷物、負担」。教育心理学の重要概念で、学習法の長文によく出る。
personalization	個別対応、個人への最適化	personalize（個人に合わせる）の名詞形。personalized learning「個別最適化された学習」は教育系の新しい頻出語。

出典：本文記事の参考文献を参照／原田英語のマジカ!?サイエンス https://haradaeigo.com/majika/lang-ai-voice-conversation-practice/

原田英語のマジカ!?サイエンス・ English Reading Worksheet

AIと英会話の練習は効く？メタ分析は「中くらいの効果」、でも"飽き"に注意

CEFR
B1

Name: ______________________　Date: ____ / ____　Score: ____ / 3

Read the passage.

Choose the best answer.

1. Which systems worked especially well?

Systems with no feedback
Systems that only allowed free chat
Systems used only by advanced learners
Systems with a clear goal and corrective feedback

2. What is the "novelty effect"?

Learning faster with new books
Interest that is high at first because something is new, but then drops
A new type of grammar
A rule for writing novels

3. Which piece of advice fits the passage?

Use only AI and stop talking to people.
Chat freely with AI without any goal.
Set goals for AI practice and also talk with people.
Avoid feedback because it is boring.

Key words

chatbot	名詞	________________
conversational agent	名詞（句）	________________
novelty effect	名詞（句）	________________
speech recognition	名詞（句）	________________
interlocutor	名詞	________________
cognitive load	名詞（句）	________________
personalization	名詞	________________

https://haradaeigo.com/majika/lang-ai-voice-conversation-practice/

Answer Key ・解答と解説

AIと英会話の練習は効く？メタ分析は「中くらいの効果」、でも"飽き"に注意

CEFR
B1

解答・解説

1. D　Systems that had a clear goal, led the conversation, gave corrective feedback ... worked especially well とあるので D。初級者に効果があったので C も誤り。

2. B　チャットボットへの興味が最初だけで下がった現象を This is known as the novelty effect と呼んでいるので B。novelty は「目新しさ」。

3. C　目的のある練習とフィードバックが効果的で、人間の相手のほうが興味が続くので、両方を組み合わせる C。

全訳

重要単語

chatbot	チャットボット（自動で会話するプログラム）	chat（おしゃべり）＋bot（robot の略）。AI・テクノロジー系の長文で頻出。
conversational agent	会話エージェント	agent は「代理人、作用するもの」。AI分野では「自律的に動くプログラム」を指す。
novelty effect	新しさ効果（目新しさで一時的に興味が高まること）	novelty（目新しさ）は novel（新しい、小説）と同語源。wear off「（効果が）薄れる」とセットで出る。
speech recognition	音声認識	recognize（認識する）の名詞形。face recognition（顔認識）も同じ作り。
interlocutor	対話の相手	inter（間で）＋locut（話す）。conversation partner の硬い言い方。
cognitive load	認知負荷（頭への負担）	load は「荷物、負担」。教育心理学の重要概念で、学習法の長文によく出る。
personalization	個別対応、個人への最適化	personalize（個人に合わせる）の名詞形。personalized learning「個別最適化された学習」は教育系の新しい頻出語。

出典：本文記事の参考文献を参照／原田英語のマジカ!?サイエンス https://haradaeigo.com/majika/lang-ai-voice-conversation-practice/

原田英語のマジカ!?サイエンス・ English Reading Worksheet

AIと英会話の練習は効く？メタ分析は「中くらいの効果」、でも"飽き"に注意

CEFR
B2

Name: ______________________　Date: ____ / ____　Score: ____ / 3

Read the passage.

Choose the best answer.

1. What type of conversation appeared more productive?

Guided conversation with goals
Unrestricted free chat
Silent reading
Conversation without feedback

2. What did Fryer and colleagues find?

Interest in the chatbot increased over time.
Students preferred chatbots to humans throughout.
Interest in the chatbot dropped after the first task, unlike interest in a human partner.
Both partners lost the students' interest equally.

3. Why should the findings be applied to today's AI tools with caution?

Because the studies were all about writing
Because chatbots were banned in schools
Because the effect size was zero
Because most studies examined systems developed before generative AI

Key words

chatbot	名詞	________________
conversational agent	名詞（句）	________________
novelty effect	名詞（句）	________________
speech recognition	名詞（句）	________________
interlocutor	名詞	________________
cognitive load	名詞（句）	________________
personalization	名詞	________________

https://haradaeigo.com/majika/lang-ai-voice-conversation-practice/

Answer Key ・解答と解説

AIと英会話の練習は効く？メタ分析は「中くらいの効果」、でも"飽き"に注意

CEFR
B2

解答・解説

1. A　Guided conversation also seemed to achieve more than unrestricted chat. とあるので A。B は比較で劣るほう。

2. C　students lost interest in a chatbot partner after the first task, while their interest in a human partner held steady とあるので C。

3. D　第2文 Most of the evidence comes from those earlier systems とあり、earlier systems は生成AI以前のシステムを指すので D。対象と現在の状況のずれは一般化の限界の典型。

全訳

重要単語

chatbot	チャットボット（自動で会話するプログラム）	chat（おしゃべり）＋bot（robot の略）。AI・テクノロジー系の長文で頻出。
conversational agent	会話エージェント	agent は「代理人、作用するもの」。AI分野では「自律的に動くプログラム」を指す。
novelty effect	新しさ効果（目新しさで一時的に興味が高まること）	novelty（目新しさ）は novel（新しい、小説）と同語源。wear off「（効果が）薄れる」とセットで出る。
speech recognition	音声認識	recognize（認識する）の名詞形。face recognition（顔認識）も同じ作り。
interlocutor	対話の相手	inter（間で）＋locut（話す）。conversation partner の硬い言い方。
cognitive load	認知負荷（頭への負担）	load は「荷物、負担」。教育心理学の重要概念で、学習法の長文によく出る。
personalization	個別対応、個人への最適化	personalize（個人に合わせる）の名詞形。personalized learning「個別最適化された学習」は教育系の新しい頻出語。

出典：本文記事の参考文献を参照／原田英語のマジカ!?サイエンス https://haradaeigo.com/majika/lang-ai-voice-conversation-practice/

読む前に予想してみよう！

01「コンピューターと会話」の研究は数十年分ある

02メタ分析：外国語の力に「中くらい」の効果

03落とし穴：最初だけ楽しい「新しさ効果」

04まとめ

この研究を英語で読もう

この話題を TED で聞く

これも「マジか!?」

「英語ネイティブは早口すぎる」は本当？ 実は日本語のほうが1秒あたりの音節数は多かった

中1で習う「三単現のs」、なぜ上級者でも言い忘れる？ 文法には"身につく順番"があった

英単語は「口の中で発音できない」と覚えられない？ 声を封じると外国語の単語が覚えにくくなった実験

「1万時間やれば一流」は語学にも当てはまる？ 元の研究を追試したら…

「英語脳」は存在する？ 脳科学で調べたら、上級者の頭の中でも母語がこっそり働いていた

読解力より「野球の知識」が勝った。長文が読めるかは“背景知識”で決まるという研究

「英語ネイティブは早口すぎる」は本当？実は日本語のほうが1秒あたりの音節数は多かった

中1で習う「三単現のs」、なぜ上級者でも言い忘れる？文法には"身につく順番"があった

英単語は「口の中で発音できない」と覚えられない？声を封じると外国語の単語が覚えにくくなった実験

「1万時間やれば一流」は語学にも当てはまる？元の研究を追試したら…

「英語脳」は存在する？脳科学で調べたら、上級者の頭の中でも母語がこっそり働いていた