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Presidents' Day

大統領の日（プレジデント・デー）の英語の授業アイデアとワークシート

印刷してすぐ使えるワークシート（PDF・Word・解答つき）と、授業の手順書。

🖨️Worksheetsワークシート（無料・A4）

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📘 基本セット8枚読解・4択・単語・クロスワード・単語探し・迷路・なぞり書き・ぬりえ
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読解のページ読解4択・○×のページ4択・○×単語のページ単語クロスワードのページクロスワード単語探しのページ単語探し迷路のページ迷路クラス活動のページクラス活動なぞり書きのページなぞり書き
🎲 授業アクティビティ集5枚ビンゴ・すごろく・ロールプレイ（音声QR）・カードを書こう・国比べ調べ学習
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ビンゴのページビンゴすごろくのページすごろくロールプレイのページロールプレイカードのページカード国比べのページ国比べ
🔑 解答と📝 Word版解答は全訳つき。Word版は全セットの文字を書きかえて、クラスに合わせて使えます。
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🍎Lesson Ideas大統領の日（プレジデント・デー）を使った英語の授業アイデア

📋 授業手順書（簡単版＋詳細版）ねらい・準備・時間配分・先生の英語（Teacher Talk）・板書例・評価のポイント📄 PDF📝 Word🖨️ 見て印刷

ウソ？ホント？大統領クイズ

中学⏱ 20分

🎯 True / False の判断を英語で言い、理由を簡単な英文で伝える。

  1. 「ワシントンの歯は木だった」「桜の木の話」「全員一致で選ばれた」などの英文カードを用意する。
  2. グループで I think it's true / false because ～. と話し合って答えを決める。
  3. 先生が答えと資料（入れ歯の材料など）を見せ、正解数を競う。
詳細版を開く（時間配分・Teacher Talk・板書）
導入（3分）

1ドル札か25セント硬貨（写真でもよい）を見せ、顔の人物をたずねる。初代大統領ジョージ・ワシントンであること、アメリカには2月の第3月曜日に彼をたたえる祝日があり、正式な名前は Washington's Birthday であることを伝える。

🗣️ Look at this one-dollar bill. Who is this man? / This is George Washington. He was the first president of the United States. / America has a holiday for him in February.

展開1（3分）

カード②を例に、I think it's true because ～. / I think it's false because ～. の言い方を示す。理由は「知っているから」「変だと思うから」など短くてよいことを伝え、全員で2回言わせる。

🗣️ George Washington was the first president. True or false? / I think it's true because his face is on the dollar. / Now you say it. "I think it's ... because ..."

展開2（7分）

4人グループにカード8枚を配る。1枚ずつ順番に1人が読み上げ、全員が I think it's true / false because ～. と言ってから、グループの答えを T か F で決めさせる。7分で8枚を終えるよう、タイマーを見せる。

🗣️ Read a card. Then everyone says, "I think it's true" or "I think it's false." / Give a reason with "because." / Decide your group's answer. You have seven minutes.

展開3（5分）

1枚ずつ答えを発表し、正解のグループに1点を入れる。③は資料カードで入れ歯の材料（牙・真鍮（しんちゅう）・金・人間の歯）を見せ、1789年の就任式の日には自分の歯が1本しか残っていなかったといわれることも伝える。④は作家メイソン・ウィームズがおそらく作った話で、多くの歴史家が疑っていることを説明する。①は祝日がいつも2月15日〜21日なので22日の誕生日には来ないことを確認する。

🗣️ Number 3 is false. His false teeth were made of ivory, gold, and even human teeth. / Number 4? A writer named Mason Weems probably made up this story. / Number 1 is false. The holiday is always between February 15 and 21.

まとめ（2分）

得点のいちばん高いグループを発表する。make up a story（話を作り上げる）を板書し、正直さを教える桜の木の話がおそらく作り話であることを一言でふり返る。

🗣️ Which group got the most points? / "Make up" means to tell a story that is not true. / Which answer surprised you?

Presidents' Day（the third Monday in February）
official name：Washington's Birthday

I think it's true because ___.
I think it's false because ___.

① on his real birthday? → False（always Feb. 15–21）
③ wooden teeth? → False（ivory, gold, human teeth）
④ the cherry tree story? → probably made up（Mason Weems）
⑤ every vote, two times → True

make up a story ＝ 話を作り上げる

祝日は本当の日？月曜日？ディベート

高校⏱ 40分

🎯 日米の「月曜祝日」制度を比べ、賛成・反対の立場で意見を述べる。

  1. アメリカの月曜祝日統一法（1968年）と日本のハッピーマンデー制度（2000年〜）を英文で読む。
  2. 「祝日は本来の日付にもどすべきだ」というテーマで、賛成・反対のグループに分かれる。
  3. In my opinion, ～. First, ～. Second, ～. の形で意見を準備し、ミニディベートを行う。
  4. 最後に自分の本当の意見を英語2〜3文で書く。
詳細版を開く（時間配分・Teacher Talk・板書）
導入（5分）

2026年2月のカレンダーを見せ、祝日は16日、ワシントンの誕生日は22日であることを確認する。「誕生日の祝日なのに、なぜ誕生日に休まないのか」と問いかけ、何人かに予想を言わせる。

🗣️ Look at this calendar. In 2026, the holiday is on February 16. / But Washington's birthday is February 22. / Why is the holiday not on his birthday?

展開1（8分）

第3段落を音声で聞かせてから読ませ、1971年から第3月曜日になったこと、ねらいが3連休を増やすことだったことを確認する。記事にあるとおり、1968年の月曜祝日統一法でこう決まり、旅行業界の後押しもあったことを補う。続けて日本の制度の英文を読ませ、1998年の法律改正で2000年から成人の日などが月曜日に移ったことを確認する。

🗣️ Read paragraph 3. Since when has the holiday been on a Monday? / Why did the government want this? / Japan has a similar system. What do we call it?

展開2（8分）

「祝日は本来の日付にもどすべきだ」の賛成・反対にグループを分ける。意見準備シートに In my opinion, ～. First, ～. Second, ～. の形で理由を2つ書かせる。それぞれの理由に、本文や記事の事実（2月22日に重ならない、3連休が増える、Presidents' Day という通り名が広まった など）を1つ入れるよう指示する。

🗣️ The topic is "Holidays should go back to their real dates." / Write two reasons. Use "First" and "Second." / Put one fact from the reading in each reason.

展開3（12分）

賛成と反対のグループを組み合わせ、ミニディベートを行う。賛成側の主張2分、反対側の主張2分、作戦タイム2分、相手への質問と答えを各2分。最後の2分で、見ていた先生か審判役の生徒がどちらの理由がわかりやすかったかを一言で伝える。

🗣️ Pro team, you have two minutes. Start with "In my opinion." / Con team, listen and take notes. / Now ask the other team one question.

まとめ（7分）

チームの立場をはなれて、自分の本当の意見を英語2〜3文で書かせる。理由を1つ以上入れることを条件にする。書けた生徒から提出させ、何人かに読ませる。

🗣️ Now forget your team. / What do you really think? Write two or three sentences. / Give at least one reason.

Should holidays go back to their real dates?

USA：1968 Uniform Monday Holiday Act
　→ since 1971, the third Monday of February
　Washington's birthday（Feb. 22）→ the holiday is always Feb. 15–21
Japan：1998 law → since 2000, Happy Monday（成人の日など）
　goal：more three-day weekends

In my opinion, ___.
First, ___.
Second, ___.

観点：記念日の意味 / 3連休・旅行 / 名前のわかりやすさ

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