小学校の外国語教育はこう変わる！⑧〜児童の意欲を高めるゴール設定の在り方〜
査読の典型的な流れを知る
📝 30秒でわかる！この動画の内容
学術出版社Elsevierの研究者向け学習サイトが公開する、投稿から判定までの典型的な査読プロセスを説明する動画。初めて投稿する大学院生や若手教員に、全体の流れを示すのに便利です。
- 英語の難しさ
- ★★★ 難しい（速い・専門的。上級者向け）
- こんな人に
- 英語の先生・授業づくりをする人
- チャンネル
- Elsevier Researcher Academy
✍️ こう見ると英語が伸びる
- 投稿から採否までの流れを図にする
- 査読結果への返答書の型を作る
- 大学院生の指導で共有
💡 日本語字幕がない動画を日本語字幕で見るには？
- 動画を再生し、右下の ⚙（設定） をタップ
- 字幕 → 自動翻訳 を選ぶ
- 一覧から 日本語 を選ぶ
※ 自動翻訳は完璧ではありません。最初は日本語で内容をつかみ、2回目は英語字幕、3回目は字幕なしと段階的に外すと、リスニング力がぐんと伸びます。動画によっては字幕がないこともあります。
おすすめの見方：①まず字幕なしで1回 → ②英語字幕でわからなかった所を確認 → ③気に入った30秒をシャドーイング。1本を「使い倒す」ほど力になります。
#査読#投稿#学術出版
この動画が好きなら、次はこれ
CELTA - Seven ways to check meaning (without asking 'do you understand?')
How to read a linguistics article
Teaching English without Teaching English | Roberto Guzman | TEDxUPRM
![[なるほど！小学校外国語③] 学習評価 直山 木綿子 文部科学省初等中等教育局視学官](https://i.ytimg.com/vi/O2TrA1K8E64/mqdefault.jpg)
[なるほど！小学校外国語③] 学習評価 直山 木綿子 文部科学省初等中等教育局視学官
How to avoid talking too much when teaching English
Station Rotation: Differentiating Instruction to Reach All Students
CELTA Tips: How Test Teach Test Really Works
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