新しい言語材料の導入の仕方例 大分県中津市立中津中学校 吉永 早紀子先生
コロンビア大学のThink-Pair-Share
📝 30秒でわかる！この動画の内容
コロンビア大学の教育センターによる短い解説動画。考える・ペアで話す・共有するという定番手法を、大学の授業にどう使うかを示しています。英語授業では、英語で話す前の準備時間として特に有効です。
- 英語の難しさ
- ★★ ふつう（英語字幕を使えば高校生からOK）
- こんな人に
- 英語の先生・授業づくりをする人
- チャンネル
- ColumbiaLearn
✍️ こう見ると英語が伸びる
- 問いを1つ決めて試す
- 考える時間にメモを書かせる
- 共有の場面で数名に発表させる
💡 日本語字幕がない動画を日本語字幕で見るには？
- 動画を再生し、右下の ⚙（設定） をタップ
- 字幕 → 自動翻訳 を選ぶ
- 一覧から 日本語 を選ぶ
※ 自動翻訳は完璧ではありません。最初は日本語で内容をつかみ、2回目は英語字幕、3回目は字幕なしと段階的に外すと、リスニング力がぐんと伸びます。動画によっては字幕がないこともあります。
おすすめの見方：①まず字幕なしで1回 → ②英語字幕でわからなかった所を確認 → ③気に入った30秒をシャドーイング。1本を「使い倒す」ほど力になります。
#Think-Pair-Share#ペア活動#コロンビア大学
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