Active Learning In Large Courses: What's Possible, What Works?
教科化で押さえたい指導の留意点
📝 30秒でわかる！この動画の内容
小学校外国語の教科指導で気をつけたい点を、10分弱でコンパクトにまとめた文部科学省のシリーズ第1回。初めて高学年の外国語を担当する先生や、専科として授業を組み立て直したい先生が、全体像をつかむのに向いています。
- 英語の難しさ
- ★ やさしい（ゆっくり・はっきり。初心者OK）
- こんな人に
- 英語の先生・授業づくりをする人
- チャンネル
- 文部科学省/mextchannel
✍️ こう見ると英語が伸びる
- 留意点を3つメモして授業案に反映
- 年度初めのオリエンテーションで活用
- 中学年との違いを学年会で確認
💡 日本語字幕がない動画を日本語字幕で見るには？
- 動画を再生し、右下の ⚙（設定） をタップ
- 字幕 → 自動翻訳 を選ぶ
- 一覧から 日本語 を選ぶ
※ 自動翻訳は完璧ではありません。最初は日本語で内容をつかみ、2回目は英語字幕、3回目は字幕なしと段階的に外すと、リスニング力がぐんと伸びます。動画によっては字幕がないこともあります。
おすすめの見方：①まず字幕なしで1回 → ②英語字幕でわからなかった所を確認 → ③気に入った30秒をシャドーイング。1本を「使い倒す」ほど力になります。
#外国語科#教科指導#新任
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AI in Education: Use of AI in MIT Language Programs
7 Low-Stakes Formative Assessment Activities
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デモンストレーション①（Small Talk）
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