International Day of Friendship
国際フレンドシップ・デーの英語の授業アイデアとワークシート
印刷してすぐ使えるワークシート（PDF・Word・解答つき）と、授業の手順書。
🖨️Worksheetsワークシート（無料・A4）
① 「中身を見る・印刷」で全ページを確認 → ② そのページ上の 🖨️ 印刷する でそのまま印刷できます。A4・無料。
🍎Lesson Ideas国際フレンドシップ・デーを使った英語の授業アイデア
フレンドシップ・カードを書こう
🎯 感謝や相手のよいところを、短い英文で伝える。
- Thanks for ... / You are good at ... / I'm lucky to ... の例文を確認する。
- くじで引いたクラスメートに、英語で3文のカードを書く。
- カードを交換し、もらった文を声に出して読む。
詳細版を開く（時間配分・Teacher Talk・板書）
7月30日が国連の International Day of Friendship であることを伝え、英語ページの会話を聞かせる。Sofia が Daiki にクッキーをわたして Happy Friendship Day! と言う場面を確かめる。
🗣️ July 30 is the International Day of Friendship. / Listen. What does Sofia give Daiki? / Yes, a cookie! And she says, Happy Friendship Day!
3つの型（Thanks for ... / You are good at ... / I'm lucky to ...）を板書し、先生自身の例を読む。Thanks for helping me. / You are good at drawing. / I'm lucky to be in your class. などを全員でくり返し、... の部分に入る言葉をクラスから集める。
🗣️ Look at these three sentences. / Thanks for helping me with my homework. / You are good at drawing. / I'm lucky to be in your class. / What else can we say? Give me ideas.
くじを引かせ、引いたクラスメートに3文のカードを書かせる。最後に Happy Friendship Day! と自分の名前を書く。机間を回り、つづりと内容（相手のことが具体的か）を見る。
🗣️ Take one name. Keep it secret! / Write three sentences for your friend. / Write Happy Friendship Day! and your name at the end. / Try to write something special about your friend.
カードを相手にわたし、Happy Friendship Day! / Thank you! のやりとりをさせる。もらったカードを声に出して読ませ、うれしかった1文を何人かに紹介してもらう。
🗣️ Give your card to your friend. Say, Happy Friendship Day! / Read your card out loud. / Which sentence made you happy?
International Day of Friendship（July 30） Thanks for ___ . （例）Thanks for helping me. You are good at ___ . （例）You are good at drawing. I'm lucky to ___ . （例）I'm lucky to be in your class. Happy Friendship Day! Thanks for being my friend.
世界の「友情の日」カレンダー
🎯 国ごとにちがう友情の日とその理由を調べ、英語で発表する。
- パラグアイ（7月30日）、アルゼンチン（7月20日）、インド（8月第1日曜）、メキシコ（2月14日）などを班に割りふる。
- When? / Why? / How do people celebrate? を英語でまとめる。
- 1班1分で発表し、日本に友情の日を作るなら何日がよいかクラスで話し合う。
詳細版を開く（時間配分・Teacher Talk・板書）
「友情の日は世界でいつ？」と聞き、7月30日以外にもあることを予告する。基本セット p.1 の本文の第1段落（1958年、パラグアイの医師ラモン・アルテミオ・ブラチョの夕食会）を音声で聞かせる。
🗣️ When is Friendship Day? Is it the same in every country? / Listen to the story. Where did the idea start? / Right. In Paraguay, at a dinner with friends in 1958.
クラスを5班に分け、B5 の国比べからパラグアイ（7月30日）・アルゼンチン（7月20日）・インド（8月の第1日曜日）・メキシコ（2月14日）・ウクライナ（6月9日）を1班に1か国ずつ割りふる。本文と B5 から When? / Why? / How do people celebrate? を英語でまとめさせる。本文に書いていない欄は「本文にない」と書いてよいと伝える。
🗣️ Each group has one country. / Answer three questions: When? Why? How do people celebrate? / Use the text and the comparison sheet. / If the text doesn't say, write Not in the text.
1班1分で発表させ、発表のたびに黒板のカレンダーにその国の日付を書きこむ。アルゼンチンの班には、1969年の月面着陸を見たエンリケ・フェブラロの話（1,000通の手紙と700通の返事）を必ず入れさせる。
🗣️ Each group has one minute. / Start with: In our country, Friendship Day is on ... / Let's write the date on the calendar. / Why July 20 in Argentina? Tell us the Moon story.
「日本に友情の日を作るなら何日がよいか」をクラスで話し合う。各班で日付と理由を1つ決め、I think ... is a good day because ... . の形で言わせる。最後に挙手で1つ選ぶ。
🗣️ Let's think about a Friendship Day for Japan. / If we make one, which day is good? Why? / Say, I think ... is a good day because ... / Let's vote. Raise your hand.
黒板のカレンダーを見ながら、日付がちがっても「友だちとのつながりを大切にする」点は同じだとまとめる。本文最後の「古い友だちへの短いメッセージ」にふれ、今日だれかに送るなら誰に何と送るかを1文書かせる。
🗣️ The dates are different, but the idea is the same. / A short message to an old friend is a great way to celebrate. / Write one message. Who will you send it to?
Friendship Day Around the World Paraguay July 30（since 1958） Argentina July 20（the first Moon landing, 1969） India the first Sunday of August Mexico February 14 Ukraine June 9 UN（2011） July 30 → International Day of Friendship When? Why? How do people celebrate? I think ___ is a good day for Japan because ___ .