共通テストNo.261

共通テスト英語 レベル別戦略（60点→80点→90点）

60点・80点・90点の壁は、それぞれ原因が違う。今の得点帯で優先すること、伸ばし方、時間配分の違いを整理し、次の10点を取りに行く。

共通テスト英語 レベル別戦略（60点→80点→90点） の1ページ目

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まずはこの3つ

  1. 60点台は語彙と「最後まで解き切る」。後半を空欄にしない
  2. 80点への鍵は設問先読みと、第5〜8問の時間を残すこと
  3. 90点の壁は完答問題と選択肢の罠。見直し8分を作る
壁ごとに原因が違う

編集部の見立てでは、60点台は「読めない文がある」、70〜80点台は「読めるのに時間と罠で落とす」、90点前後は「1問のミスで決まる」。課題が違うのに同じ勉強を続けると伸びない。今の得点帯の課題だけに絞って取り組むのが最短ルート。

得点帯別の診断（リーディング）

今の得点主な失点の原因最優先後回しでよい
〜60点単語・文構造で意味が取れない文がある基本単語と1文の正確な読み第8問の細かいテクニック
60〜80点時間切れ・後半の読み飛ばし設問先読みと時間配分の型難しい単語の暗記
80〜90点選択肢の罠・完答問題のミス罠の型で×を分類・完答の点検新しい問題集に手を広げること
90点〜マークずれ・NOT 問題・人違い見直し8分の確保と点検の順番時間配分を毎回変えること

得点帯別の時間配分（リーディング80分）

編集部の目安。60〜70点・90点の列は「80分の時間配分」シートの7割・9割と同じ

大問（配点）60〜70点80点90点〜
第1問（6）4分3分3分
第2問（12）7分7分6分
第3問（9）6分5分5分
第4問（12）9分8分7分
第5問（16）13分12分11分
第6問（12）13分12分11分
第7問（16）14分14分14分
第8問（17）14分15分15分
見直し0分4分8分

〜60点→70点台：土台を作る4

  1. 1語彙は難しくない、だから基本語で落とさない
    センターの問題作成方針では、問題の語彙・テクストは CEFR のおおむね A1〜B1 レベルが目安。未知語が出ないわけではないが、まずは基本語（多義語の別の意味も）を取りこぼさない。
  2. 21文を正確に読む
    長い文は主語と動詞に印をつけて骨組みを取る。意味が取れない文が減れば、設問の根拠が見つかる。
  3. 3最後まで解き切る
    見直しの時間は取らず、全大問に手をつける。未マークは確実に0点。
  4. 4リスニングは2回読みを固める
    第1・2問（2回読み・40点）を確実に。スクリプトの音読とシャドーイングが近道。

70点台→80点：時間と型4

  1. 1設問を先に読む
    設定文と問いで「何を探すか」を決めてから本文へ。根拠の行に線を引きながら読む。
  2. 2配点の重い後半に時間を残す
    第5〜8問は計61点。前半で時間を使いすぎない。大問ごとに時刻を確認する。
  3. 3正解は言い換えで探す
    同じ語があるだけで選ばず、選択肢全体の意味が根拠の行と合うかで決める。正解は言い換えのことが多い。
  4. 4リスニングは先読みの手順を固定
    第3〜6問（1回読み・60点）で、問いと選択肢の違いに線を引いてから待つ手順を毎回同じにする。

80点台→90点以上：1点を守る4

  1. 1完答問題で落とさない
    R7・R8は並べ替え・2つ選ぶなどの完答問題が各年とも計17点。最後に必ず再点検する。
  2. 2×を罠の型で分類
    言い過ぎ・一部だけ正しい・人物のすり替えなど、自分が落ちる型を知る。同じ型に2回落ちない。
  3. 3見直し8分を作る
    72分で解き終える。マークずれ→完答問題→保留の印の順に点検する。
  4. 4リスニングは最後の発言と数字
    第6問の最終的な立場・人数、数字の条件の後付けで1問を落とさない。

リスニングの得点帯別

今の得点まずやること
〜60点第1〜3問のスクリプトを音読→見ずにシャドーイング。語彙と音の変化を固める
60〜80点第3〜6問の先読み手順を固定。メモは記号と数字だけ
80点〜第4問Aの完答・第5問の最後の問い・第6問Bの人数を落とさない

1か月の回し方（全得点帯共通）5

  1. 1
    週の初め：本番と同じ時間で1回分大問ごとの所要時間と点数を記録する。
  2. 2
    翌日：×を原因で分類語彙・構文・時間・罠・音・先読み不足のどれかに決める。
  3. 3
    週の半ば：弱い大問を集中旧形式や予想問題の同じ大問を2〜3題。
  4. 4
    毎日：解いた英文の音読内容がわかっている英文で、読む速さと聞く耳を同時に鍛える。
  5. 5
    次の週：同じ条件で測る時間配分表どおりに進めたか、×の原因が減ったかを確認する。

得点帯に合わない勉強5

  • ✕60点台で解法テクニックばかり集める
    ○基本単語と1文の正確な読み
    読めない文があると技術は効かない
  • ✕70点台で単語帳だけを回す
    ○時間配分と設問先読みの型を作る
    読めるのに時間切れなら原因は型
  • ✕80点台で新しい問題集を増やす
    ○解いた問題の×を罠の型で分析
    同じ型の罠に落ち続ける
  • ✕得点帯に関係なく同じ時間配分
    ○得点帯に合わせて配分する
    60点台に見直し8分は不要
  • ✕リーディングだけに集中する
    ○志望校のリーディングとリスニングの扱いを確認
    比率は大学ごとに違う。募集要項で確認

確認テスト

  1. 1
    60点台の人が最優先すべきことは？
  2. 2
    センターの問題作成方針で、問題の語彙などの目安とされる CEFR のレベルは？
  3. 3
    80点台から90点へ上げる鍵は？
  4. 4
    60〜70点を目指す時間配分で、見直しの時間は？

参考にした資料

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