Teaching Pronunciation Skills - Adrian Underhill

学びのユニバーサルデザイン(UDL)を提唱してきた団体CASTによる、UDLの概要を5分ほどで紹介する動画です。見どころは、UDLの基本的な考え方を短時間でつかめること。多様な学生がいる大学の教室で、誰もが学びやすい授業を考える入り口になります。英語は短い解説動画で、ふつうの難しさ。短いので繰り返し見やすく、教育関係の英語表現に慣れる練習にもなります。中学・高校・大学の先生や、教職を目指す学生、インクルーシブ教育に関心のある人に向いています。
※ 自動翻訳は完璧ではありません。最初は日本語で内容をつかみ、2回目は英語字幕、3回目は字幕なしと段階的に外すと、リスニング力がぐんと伸びます。動画によっては字幕がないこともあります。
おすすめの見方:①まず字幕なしで1回 → ②英語字幕でわからなかった所を確認 → ③気に入った30秒をシャドーイング。1本を「使い倒す」ほど力になります。
#UDL#CAST#インクルーシブ教育
CLT(コミュニカティブ・アプローチ)とは何かを中高の英語の先生向けにやさしく解説。インフォメーション・ギャップの作り方、文法指導との両立、40人クラスでの回し方、明日使える授業例とよくある失敗まで紹介します。
🧩TBLT(タスク中心の指導)とは何かを、中学・高校の英語授業で使える具体例で解説。タスクの条件、プレタスク・タスク・ポストタスクの流れ、40人クラスでの運営、評価の工夫、よくある失敗まで紹介します。
🌍CLIL(内容言語統合型学習)とは何かを英語の先生向けに解説。4つのC、教科書でできるソフトCLIL、理科・社会・SDGsを題材にした授業例、足場かけ(スキャフォールディング)の工夫、40人クラスでの進め方を紹介します。