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モジュール授業の取り入れ方

🎬 どう教える?小学校英語12We Can!2(小6)Unit8 What do you want to be?モジュール授業の取り入れ方 大分大学教育学部附属小学校📡 大分県教育庁チャンネル英語の難しさ ★★★
どう教える?小学校英語12We Can!2(小6)Unit8 What do you want to be?モジュール授業の取り入れ方 大分大学教育学部附属小学校

📝 30秒でわかる!この動画の内容

大分大学教育学部附属小学校の実践から、モジュール授業(短時間学習)をどう取り入れるかを紹介する回。本時の45分と短時間学習をどうつなげるかのヒントになり、時間割の中で外国語の時間を工夫したい学校に向いています。

英語の難しさ
★ やさしい(ゆっくり・はっきり。初心者OK)
こんな人に
英語の先生・授業づくりをする人
チャンネル
大分県教育庁チャンネル
✍️ こう見ると英語が伸びる
  1. 短時間学習で扱う内容を単元から選ぶ
  2. 45分授業とのつなぎ方を決める
  3. 担任間で短時間学習の型を統一
📚 この動画はシリーズ「授業の技・コツ」(全78本)の1本です。▶ シリーズを最初から見る ↗📡 チャンネルのシリーズ一覧 ↗
💡 日本語字幕がない動画を日本語字幕で見るには?
  1. 動画を再生し、右下の ⚙(設定) をタップ
  2. 字幕 → 自動翻訳 を選ぶ
  3. 一覧から 日本語 を選ぶ

※ 自動翻訳は完璧ではありません。最初は日本語で内容をつかみ、2回目は英語字幕、3回目は字幕なしと段階的に外すと、リスニング力がぐんと伸びます。動画によっては字幕がないこともあります。

YouTubeで見る ↗

おすすめの見方:①まず字幕なしで1回 → ②英語字幕でわからなかった所を確認 → ③気に入った30秒をシャドーイング。1本を「使い倒す」ほど力になります。

#モジュール学習#時間割#小6

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