語学・英語学習ホント

海外ドラマで英語を学ぶなら「1シリーズを続けて見る」のがよさそう

海外ドラマで英語を学ぶなら「1シリーズを続けて見る」のがよさそう

読む前に予想してみよう!

海外ドラマで単語を覚えたいなら、毎回ちがう作品を見たほうが効率がいい

研究カード(どんな研究?)
対象
テレビ番組の台本・オランダ語話者の学習者など
規模
288話の台本分析+実験
研究の種類
コーパス研究+実験研究+レビュー
確かさ
★★★☆☆
3秒でわかる

同じシリーズのドラマを続けて見ると、同じ単語に何度も出会える。288話の台本分析で、関連した番組のほうが単語の種類が少なく、難しい単語のくり返しは多かった。

ひとことで言うと海外ドラマはバラバラに見るより、同じシリーズを続けて見るのがいい!

もくじ
  1. テレビ番組の英語は、どれくらい難しい?
  2. 同じシリーズを見ると、単語が「くり返し」出てくる
  3. 番組1本でも、単語は覚えられる
  4. まとめ

「好きな海外ドラマを見ていたら、英語ができるようになった」

そんな話を聞くと、自分もやってみたくなりますよね。でも、ただ見ているだけでは、なかなか英語は聞き取れるようにならない……という声もよく聞きます。

実は、ドラマで英語を学ぶ効果を上げるシンプルなコツが、研究から見えてきました。それが「ナロー・ビューイング」——同じシリーズを続けて見ることです。

01テレビ番組の英語は、どれくらい難しい?

まず、テレビ番組の英語の難しさを確認しましょう。

ニュージーランドなどの研究者ウェッブとロジャーズは2009年、88本のテレビ番組の台本(総語数約26万語)を分析しました。その結果、

  • 番組の単語の約95%を知るには、よく使われる3,000語族+固有名詞などが必要
  • 約98%を知るには、7,000語族+固有名詞などが必要
  • ジャンルや回によって、必要な語彙数には大きな差があった

字幕なしで快適に楽しむには、かなりの語彙が必要だとわかります。ただし研究者たちは、3,000語族を知っていて、1日1時間以上テレビを見れば、かなりの単語を自然に覚えられる可能性がある、とも述べています。

02同じシリーズを見ると、単語が「くり返し」出てくる

同じシリーズなら、登場人物も舞台も同じ。医療ドラマなら医療の単語、法廷ドラマなら法律の単語が何度も出てくるわけです。単語は出会う回数が多いほど覚えやすいので、これは大きなメリットです。

いろいろな作品をつまみ食いするより、1つのシリーズを最初から
いろいろな作品をつまみ食いするより、1つのシリーズを最初から

03番組1本でも、単語は覚えられる

では、実際にドラマや番組を見るだけで、単語は身につくのでしょうか。

ベルギーのオランダ語話者の英語学習者を対象に、テレビ番組を1本まるごと見せる実験が行われました。その結果、

  • 見るだけで、単語の意味を思い出したり選んだりできるレベルの学習が起きた
  • 何度も出てきた単語ほど覚えやすかった
  • もともとの語彙力が高い人ほど、多くの単語を覚えた
  • オランダ語と形の似た単語(同族語)も覚えやすかった

という結果でした。

字幕の使い方を含め、映像で英語を学ぶ研究をまとめた2022年のレビューでも、映像は語彙やリスニングの学習に役立つこと、そして英語字幕(キャプション)が理解や単語の学習を助けることが整理されています。

04まとめ

海外ドラマで英語を学ぶなら、「推しシリーズ」を1つ決めて、最初から続けて見る。それだけで、同じ単語に何度も出会える「自然な復習」の仕組みができあがります。

楽しく見続けることこそ、最強の英語学習法。今夜の1話から、始めてみませんか。

この研究を英語で読もう原田英語の English CornerHow difficult is the English in TV programs? 音声 4択クイズ9問A2・B1・B2タップして開く

原田英語の English Corner

この研究を英語で読もう

How difficult is the English in TV programs? In 2009, Webb and Rodgers analyzed the scripts of 88 programs. To know about 95% of the words, viewers needed the 3,000 most common word families plus proper nouns. In 2011, Rodgers and Webb compared 288 episodes. Some came from one season of the same series, and others were chosen at random.

Episodes from the same series used fewer different words, and difficult words were repeated more often. In another study, Dutch-speaking learners in Belgium watched one whole TV program and learned some new words, especially words that appeared many times. Following one series seems to work better than jumping between shows.

110 words ・ CEFR B1

和訳を見る

テレビ番組の英語はどれくらい難しいのでしょうか。2009年、ウェッブとロジャーズは88本の番組の台本を分析しました。単語の約95%を知るには、視聴者は最もよく使われる3,000語族と固有名詞が必要でした。2011年、ロジャーズとウェッブは288話を比較しました。一部は同じシリーズの1シーズン分から、ほかはランダムに選ばれたものでした。同じシリーズのエピソードは使われる単語の種類が少なく、難しい単語がより多くくり返されていました。

別の研究では、ベルギーのオランダ語話者の学習者がテレビ番組を1本まるごと見て、いくつかの新しい単語を覚えました。特に、何度も出てきた単語がよく覚えられました。いろいろな番組を渡り歩くより、1つのシリーズを追うほうがよいようです。

4択リーディングクイズ

Q1. What did viewers need in order to know about 95% of the words in TV programs?

Q2. What was found about episodes from the same series?

Q3. Which plan fits the passage best?

重要単語

  • episodeB1
    名詞(ドラマの)1話I watched three episodes last night. 「(人生の)出来事、挿話」の意味もある。発音はエピソウド /ˈepɪsoʊd/。
  • narrow viewingC1
    名詞(句)ナロー・ビューイング(同じジャンルやシリーズを続けて見ること)Narrow viewing helps you meet the same words. narrow(狭い)+viewing(視聴)。narrow reading(同じテーマの本を続けて読む)と同じ発想。
  • captionB2
    名詞英語字幕(音声と同じ言語の字幕)Turn on captions to see the words you hear. 写真の「説明文」の意味もある。subtitle は一般に翻訳字幕を指すことが多い。
  • frequency of occurrenceC1
    名詞(句)出現頻度Frequency of occurrence affects word learning. occur(起こる、現れる)の名詞 occurrence は r を重ねる綴りに注意。
  • cognateC1
    名詞同族語(母語と形や意味が似た語)English "water" and Dutch "water" are cognates. co(共に)+gnate(生まれた)。英語とフランス語の information などが典型例。
  • running wordsC1
    名詞(句)総語数(文章に出てくる単語の延べ数)The scripts had over one million running words. 同じ単語も毎回数える「延べ語数」。異なり語数(word types)と区別する。
  • recurC1
    動詞再び起こる、くり返し現れるDifficult words recur in the same series. 名詞 recurrence、形容詞 recurrent。recurring dream「くり返し見る夢」。
海外ドラマで英語を学ぶなら、いろんな作品をつまみ食いするより、1つのシリーズを最初から見るほうがいいらしい。288話の台本を分析したら、同じシリーズは単語の種類が少なく、むずかしい単語に何度も出会えた。

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出典・参考文献(4件)タップで表示
  1. Webb & Rodgers (2009) Vocabulary Demands of Television Programs, Language Learningdoi.org
  2. Rodgers & Webb (2011) Narrow Viewing: The Vocabulary in Related Television Programs, TESOL Quarterlydoi.org
  3. Peters & Webb (2018) Incidental Vocabulary Acquisition Through Viewing L2 Television and Factors That Affect Learning, Studies in Second Language Acquisitiondoi.org
  4. Montero Perez (2022) Second or foreign language learning through watching audio-visual input and the role of on-screen text, Language Teachingdoi.org