問題形式別No.204確認問題集あり

下線部言い換え（同意表現）問題の攻略

言い換え問題は「知っている訳」で選ぶと落ちる。下線部を文脈から自分の言葉にしてから選択肢を見る、が鉄則。

下線部言い換え（同意表現）問題の攻略 の1ページ目

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まずはこの3つ

  1. 選択肢を見る前に下線部を自分の言葉にする
  2. 辞書の第1義ではなく「この文脈での意味」
  3. 選んだら下線部に代入して読み直す

解く手順4

  1. 1
    前後を読む下線部を含む文と、その前後1文を読む。主語・目的語と、プラスかマイナスかの評価をつかむ。
  2. 2
    自分の言葉にする選択肢を隠して、下線部を日本語（できれば簡単な英語）で言い換える。
  3. 3
    選択肢と照合自分の言い換えに最も近いものを選ぶ。品詞・意味の範囲・評価がずれるものを消す。
  4. 4
    代入して読む選んだ語句を下線部に入れて、文法的にも意味的にも自然に読めるか確認する。

攻略の6原則6

  1. 1先に自分で言い換える
    選択肢を先に見ると、知っている訳に合う誤答に引っ張られる。答えを予想してから照合する。
  2. 2多義語は文脈で決まる
    run・address・observe など基本語ほど意味が多い。主語と目的語の組み合わせから意味を決める。
    She runs a small bakery.彼女は小さなパン屋を経営している（run＝manage）
  3. 3品詞と形をそろえる
    動詞の下線部には動詞句、他動詞なら目的語を取れる形を選ぶ。代入して文が壊れる選択肢は即消す。
  4. 4意味の範囲をそろえる
    下線部より広すぎる・狭すぎる選択肢は誤り。「延期する」に「中止する」は近いが別物。
  5. 5プラスかマイナスか
    frugal（倹約的な・＋）と stingy（けちな・−）のように、意味が近くても評価が逆なら不可。文脈の評価に合わせる。
  6. 6比喩・慣用句は字面を捨てる
    break the ice（場をなごませる）、a piece of cake（簡単なこと）は単語の意味を足しても出ない。場面から意味を推測する。

熟語⇔1語：頻出の言い換え28

熟語1語（言い換え）意味
put offpostpone延期する
call offcancel中止する
look intoinvestigate調べる
put up withtolerate / endure我慢する
carry outconduct / perform実行する
come up withthink of / devise思いつく
turn downreject / refuse断る
give upabandon / quitあきらめる・やめる
look up torespect尊敬する
look down ondespise見下す（despise はやや強い）
bring upraise育てる
find outdiscover知る・突き止める
go oncontinue続ける
take afterresemble似ている（親に）
stand forrepresent表す・象徴する
figure outunderstand / solve理解する・解く
get overrecover from克服する・回復する
deal withhandle対処する
account forexplain / make up説明する／占める
point outindicate指摘する
take part inparticipate in参加する
make up forcompensate for埋め合わせる
by and largegenerally概して
in the long runeventually長い目で見れば・結局
at onceimmediatelyすぐに
on purposeintentionallyわざと
by accidentaccidentally偶然に
now and thenoccasionally時々

文脈で意味が変わる語8

  • address the problem問題に取り組む
    vs
    give an address演説をする
    動詞なら deal with の意味が狙われる
  • observe the stars観察する
    vs
    observe the rules守る
    目的語が規則・法なら obey
  • attend the meeting出席する
    vs
    attend to the customer対応する・世話をする
    to が付くと「注意を向ける」
  • the content of the book中身
    vs
    be content with満足して
    形容詞は content、名詞は content
  • a school subject科目
    vs
    be subject to change変更されることがある
    be subject to＝〜を受けることがある・〜に従う
  • settle the dispute解決する
    vs
    settle in Canada定住する
    どちらも「落ち着く・落ち着かせる」が核
  • a public figure著名人・公人
    vs
    sales figures数字
    figure out は「理解する」
  • a social issue問題
    vs
    the latest issue（雑誌の）号
    動詞なら「発行する・（声明を）出す」

文の言い換えの型6

  1. 1否定×否定＝肯定
    never fail to do＝always do、not without ～＝〜がないわけではない（≒with ～）。否定が2つ重なったら肯定に直して照合する。
    She never fails to call me on my birthday.＝She always calls me on my birthday.
  2. 2比較の言い換え
    Nothing is more ～ than A＝A is the most ～。否定語＋比較級は最上級の意味になる。
    Nothing is more important than health.＝Health is the most important thing.
  3. 3部分否定に注意
    not all / not always / not necessarily は「全部・いつも・必ずしも〜とは限らない」。「全部〜ない（no / never）」の選択肢は誤り。
    Not all students agree with the plan.＝Some students don't agree with the plan.
  4. 4It was not until ～ that
    「〜して初めて…した」。not ～ until … や only when … と言い換えられる。
    It was not until midnight that he came home.＝He didn't come home until midnight.
  5. 5譲歩の言い換え
    no matter how＝however、no matter what＝whatever。even though と though も同じ意味の範囲。
    No matter how hard he tried, he couldn't open it.＝However hard he tried, he couldn't open it.
  6. 6無生物主語⇔人主語
    The news made her happy は She was happy to hear the news。主語が入れ替わった選択肢は、因果関係が保たれているかで判断する。
    The heavy rain kept us from going out.＝We couldn't go out because of the heavy rain.

選択肢の罠4

  • ✕知っている訳で選ぶ（run＝走る）
    ○文脈で決める（run a shop＝経営する）
    基本語の第1義は誤答に使われやすい
  • ✕つづりや形が似た選択肢（put off→put on）
    ○意味で照合する
    見た目の近さは意味の近さではない
  • ✕意味は近いが評価が逆（frugal→stingy）
    ○＋／−の評価もそろえる
    文脈の評価とずれたら誤り
  • ✕下線部より意味が強い・広い選択肢
    ○意味の強さと範囲が同じもの
    dislike と hate は強さが違う
知らない熟語が出たら

①下線部を空所だと思い、前後から入る意味を予想する ②熟語の前置詞・副詞のイメージ（off＝離れる、up＝完全に、down＝下へ・減る）から推測する ③予想と選択肢を照合する。熟語を知らなくても、文脈問題として解ける場合が多い。

確認テスト：下線部に最も近い意味を選べ

  1. 1
    The meeting was called off because of the typhoon.
  2. 2
    I can't put up with this noise any longer.
  3. 3
    She really takes after her mother.
  4. 4
    The government must address the problem of child poverty.
  5. 5
    Students account for most of the visitors to the museum.
  6. 6
    He broke the ice by telling a funny story.

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