AIでスピーキングテスト対策! ロールプレイ自動生成& 模擬面接授業【英語教師のための生成AI英語授業実践事例 VOL.5】
ロールプレイ自動生成&
模擬面接授業🎤
⏱ 読了10分
🎯 対象:中学〜高校英語教師
SECTION 01
SECTION 02
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あなたは英語スピーキングテストの面接官経験が豊富なベテラン教師です。 以下の条件で、模擬面接シナリオを5セット作成してください。 【条件】 - 対象:[中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3](←選択) - 想定試験:[英検3級面接 / 英検準2級面接 / 英検2級面接 / 高校入試 / 大学入試](←選択) - 各セットに含めるもの: ① 場面設定(日本語で2〜3文) ② 面接官カード(英語の質問5問+各質問のねらいメモ) ③ 受験者用ヒントカード(各質問に対する「こう答えるといいよ」ヒント3つずつ) ④ モデル回答(★基礎 / ★★標準 / ★★★発展の3段階) ⑤ 面接官用チェックリスト(5項目) 【テーマ例】 セット1:学校行事 セット2:趣味・部活 セット3:将来の夢 セット4:環境問題 セット5:日本文化紹介 【追加指示】 - 面接官のセリフは全て英語で、カタカナ読みも併記 - 各セットの所要時間は3分程度を想定 - チェックリストは◯×で簡単に記録できる形式で
SECTION 03
● 先生が生徒1人とデモンストレーション(2分間の模擬面接を実演)
● 「面接官役のセリフも全部書いてあるから、英語が苦手でもできるよ」と安心感を与える
● 今日のゴール:「3回以上の模擬面接を完了し、自分のスピーキングの課題を1つ見つける」
● Level A(基礎)/ B(標準)/ C(発展)のどれを選ぶかは生徒自身が決める
● 「迷ったらBから始めて、簡単すぎたらCに挑戦しよう」と案内
● 先生は事前生成した5セットも予備として印刷しておく(AI不具合時の保険)
⏱ ラウンド1(15:00〜21:00)
Aが面接官、Bが受験者 → 交代してBが面接官、Aが受験者
⏱ ラウンド2(21:00〜27:00)
ペアを変えて同じ流れ。別のシナリオを使用
⏱ ラウンド3(27:00〜35:00)
さらにペアを変えて3回目。余裕がある生徒はAIに新しいシナリオを追加生成
⚡ タイマーを大画面に映し、ラウンドごとにベルを鳴らして切り替えのメリハリを!
● 「◯×の結果をそのまま打ち込むだけでOK」と伝える
● AIの分析結果をノートに書き写す
● ここで使うプロンプトはSECTION 04の「分析プロンプト②」を参照
振り返りの問い:
①「3回の面接で一番うまく答えられた質問は?」
②「面接官役をやって気づいた『良い回答のコツ』は?」
③「AIの弱点分析で一番納得した指摘は?」
SECTION 04
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あなたは英語のスピーキングテストの面接官です。 中高生が模擬面接の練習をできるように、面接シナリオを作ってください。 【私の情報】 - 学年:[中2 / 中3 / 高1 / 高2 / 高3](←選んでね) - レベル:[A:基礎 / B:標準 / C:発展](←選んでね) - 話したいテーマ:[学校行事 / 趣味・部活 / 将来の夢 / 環境問題 / 日本文化 / 自由テーマ] 【作ってほしいもの】 以下の3つをセットで作ってね: 🎭 ① 場面設定(日本語で2〜3文) → どんな状況で面接が始まるかのシチュエーション説明 👔 ② 面接官カード → 英語の質問を5つ → 各質問の下に(ねらい:◯◯ができるか)を日本語で → 面接官のセリフにはカタカナ読みも付けて → 最初のあいさつと最後のお礼も含めて 📝 ③ 受験者ヒントカード → 各質問に対して「こう答えるといいよ」のヒントを3つずつ → ヒントは日本語でOK → 使える表現(英語フレーズ)も2〜3個ずつ付けて ⭐ ④ モデル回答(面接が終わった後に見る用) → ★基礎レベル(短い文で答える) → ★★標準レベル(理由を付けて答える) → ★★★発展レベル(具体例や意見を加えて答える) ※ モデル回答は「モデル回答を見せて」と入力するまで隠しておいて! 【出力ルール】 - 面接官カードと受験者カードは分けて表示して - 絵文字を使って見やすくして - 面接時間の目安は3分 - 最後に面接官用チェックリスト(◯×で記入)も5項目作って
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あなたは英語スピーキングの分析コーチです。 今日、模擬面接を3回やりました。 面接官役の人がチェックしてくれた結果を入力するので、私のスピーキングの弱点を分析して、改善アドバイスをください。 【3回分のチェック結果】 (◯か×を入れてね) <1回目> □ アイコンタクト: □ 声の大きさ: □ 文法の正確さ: □ 内容の具体性: □ 応答の速さ: <2回目> □ アイコンタクト: □ 声の大きさ: □ 文法の正確さ: □ 内容の具体性: □ 応答の速さ: <3回目> □ アイコンタクト: □ 声の大きさ: □ 文法の正確さ: □ 内容の具体性: □ 応答の速さ: 【分析してほしいこと】 ① 3回を通じて見える「私の強み」(良かった点) ② 3回を通じて見える「私の弱点」(改善すべき点) ③ 弱点を克服するための具体的な練習方法(家でもできるもの) ④ 次の面接で意識すべきことトップ3 日本語で、励ましながら教えてね!
※ レベル選びに迷う生徒には「Bでやってみて、余裕だったらCに上げよう」と案内。
SECTION 05
あなたの学校の文化祭が来月に迫っています。ALTの先生から文化祭について英語で質問されます。自分のクラスの出し物や楽しみなことを伝えましょう。
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👔 面接官カード(抜粋:Q1〜Q3)
🗣 “Hello! Please sit down. Let’s talk about your school festival.”
(ハロー!プリーズ シットダウン。レッツ トークアバウト ユア スクール フェスティバル。)
Q1: “When is your school festival?”
(ウェン イズ ユア スクール フェスティバル?)
(ねらい:事実を簡潔に伝えられるか)
Q2: “What is your class going to do at the festival?”
(ワット イズ ユア クラス ゴーイントゥ ドゥ アット ザ フェスティバル?)
(ねらい:未来の予定をbe going toで表現できるか)
Q3: “Why did your class choose that idea?”
(ホワイ ディド ユア クラス チューズ ザット アイディア?)
(ねらい:理由を「because」で説明できるか)
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📝 受験者ヒントカード(Q1の例)
Q1: “When is your school festival?” へのヒント:
💡 月と日を英語で言えればOK
💡 “It will be held on …” という表現が使えるとGood
💡 「来月」= next month も使えるよ
🔤 使える表現:It’s on November 3rd. / It will be held next month. / We have it in November.
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📋 面接官用チェックリスト
□ アイコンタクト ── 相手の目を見て話していたか
□ 声の大きさ ── 教室の後ろまで聞こえる声量だったか
□ 文法の正確さ ── 主語・動詞の一致、時制は正しかったか
□ 内容の具体性 ── 理由や具体例を含めて答えたか
□ 応答の速さ ── 5秒以内に答え始められたか
SECTION 06
✅ タイマーを大画面に映す(面接3分+チェック2分+交代1分を厳守)
✅ ラウンドごとにベルを鳴らす(切り替えのメリハリをつける)
✅ ペア交代は「時計回りに1つずれる」ルール(混乱を防ぐ)
✅ 「小声で話す」を最初にルール化(隣のペアに聞こえない声量で)
🗣️「答えに詰まったらヒントカードを見ていいよ。でもまず5秒は自力で考えてみて」
🗣️「面接官役の人、チェックリストに◯×をちゃんとつけてあげてね」
🗣️「3ラウンド目は余裕がある人、AIに新しいテーマでもう1セット作ってもらおう」
🗣️「面接官をやると『いい回答って何か』がわかるようになるよ。両方やるのが大事!」
SECTION 07
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【振り返りシート】AI×スピーキング模擬面接
名前:______ クラス:__ 出席番号:__
■ 選んだレベル:A / B / C
■ 選んだテーマ:__________
■ チェックリスト結果まとめ(自分が受験者の回)
1回目 2回目 3回目
アイコンタクト __ __ __
声の大きさ __ __ __
文法の正確さ __ __ __
内容の具体性 __ __ __
応答の速さ __ __ __
■ Q1. 3回の面接で一番うまく答えられた質問は?
→
■ Q2. 面接官役をやって気づいた「良い回答のコツ」は?
→
■ Q3. AIの弱点分析で一番納得した指摘は?
→
■ Q4. 次にスピーキング練習するとき、一番意識したいことは?
→
■ 今日の授業の満足度(◯をつけよう)
★★★★★ とても良かった
★★★★☆ 良かった
★★★☆☆ ふつう
★★☆☆☆ あまり良くなかった
★☆☆☆☆ 良くなかった
SECTION 08
BONUS
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あなたは英語の面接官です。 今から私と英語で模擬面接をしてください。 ルール: - あなたが1問ずつ英語で質問してください - 私が英語で答えたら、まず褒めてから改善ポイントを教えて - その後、次の質問に進んでね - 全部で5問お願いします - テーマは「[自由に入力]」で - 最後に5問分のまとめフィードバックをください - 日本語と英語のミックスでOK では始めてください!最初のあいさつからお願いします。
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即興スピーチのお題をランダムで1つ出してください。 ルール: - 中高生が1分間で話せるお題 - お題の後に「話すときのヒント」を3つ付けて - 使える表現(英語フレーズ)も3つ付けて - 私が「次!」と言ったら新しいお題を出して - 私が話した内容を送ったら、フィードバックをください レベル:[A:基礎 / B:標準 / C:発展](←選んでね) では最初のお題をお願いします!
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あなたはスピーキングコーチです。 今日の模擬面接で見つかった私の弱点を克服するための、1週間の自主練メニューを作ってください。 【私の弱点】 (↓チェックリストで×が多かった項目を入れてね) - 【条件】 - 1日15分でできる量 - 月〜日の7日間分 - 1人でもできる練習法 - 使う道具はスマホとノートだけ - 各日の練習の「ゴール」を明確に - 日本語で説明してね - 週末には成長を実感できるミニテスト付き
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