Scott Thornbury - How to Answer Learners' Grammar Questions
授業の始め方でつまずかない
📝 30秒でわかる！この動画の内容
CELTAの教育実習でありがちな落とし穴のうち、授業の冒頭部分に注目したシリーズの一本です。導入のウォームアップや目的の伝え方など、最初の数分をどう設計するかを見直すきっかけになります。帯活動の組み立てを考える際にも参考になります。
- 英語の難しさ
- ★★ ふつう（英語字幕を使えば高校生からOK）
- こんな人に
- 英語の先生・授業づくりをする人
- チャンネル
- Jo Gakonga - ELT Training
✍️ こう見ると英語が伸びる
- 授業冒頭5分の流れを書き出す
- 導入活動と本時の目標をつなげる
- 生徒の反応を見て導入を調整する
💡 日本語字幕がない動画を日本語字幕で見るには？
- 動画を再生し、右下の ⚙（設定） をタップ
- 字幕 → 自動翻訳 を選ぶ
- 一覧から 日本語 を選ぶ
※ 自動翻訳は完璧ではありません。最初は日本語で内容をつかみ、2回目は英語字幕、3回目は字幕なしと段階的に外すと、リスニング力がぐんと伸びます。動画によっては字幕がないこともあります。
おすすめの見方：①まず字幕なしで1回 → ②英語字幕でわからなかった所を確認 → ③気に入った30秒をシャドーイング。1本を「使い倒す」ほど力になります。
#導入#ウォームアップ#CELTA
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