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SLA研究を教室の実践につなげる講演

🎬 Making Research on ISLA Relevant for Teacher Practices. Plenary Talk by Dr. Roy Lyster (PART 1)📡 Teachers College, Columbia University英語の難しさ ★★★
Making Research on ISLA Relevant for Teacher Practices. Plenary Talk by Dr. Roy Lyster (PART 1)

📝 30秒でわかる!この動画の内容

訂正フィードバック研究で知られるRoy Lyster氏が、コロンビア大学ティーチャーズ・カレッジのチャンネルで公開されている基調講演のパート1。指導下の第二言語習得の研究を、教師の日々の実践にどう生かすかがテーマです。

英語の難しさ
★★★ 難しい(速い・専門的。上級者向け)
こんな人に
英語の先生・授業づくりをする人/英語の独学のコツを知りたい人
チャンネル
Teachers College, Columbia University
✍️ こう見ると英語が伸びる
  1. 訂正フィードバックの章と合わせて見る
  2. 自分の授業の訂正のしかたを振り返る
  3. パート2・3で続きを確認する
💡 日本語字幕がない動画を日本語字幕で見るには?
  1. 動画を再生し、右下の ⚙(設定) をタップ
  2. 字幕 → 自動翻訳 を選ぶ
  3. 一覧から 日本語 を選ぶ

※ 自動翻訳は完璧ではありません。最初は日本語で内容をつかみ、2回目は英語字幕、3回目は字幕なしと段階的に外すと、リスニング力がぐんと伸びます。動画によっては字幕がないこともあります。

YouTubeで見る ↗

おすすめの見方:①まず字幕なしで1回 → ②英語字幕でわからなかった所を確認 → ③気に入った30秒をシャドーイング。1本を「使い倒す」ほど力になります。

#第二言語習得#訂正フィードバック#Lyster#学会講演

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