Julia Donaldson's top reading tips | Oxford Owl
📝 30秒でわかる！この動画の内容
多読と語彙学習の関係を、読む前・読んでいる最中という段階に分けて考えるPaul Nation氏の講演。多読プログラムを持つ大学で、語彙指導とどう連携させるかを検討する際の材料になります。
- 英語の難しさ
- ★★★ 難しい（速い・専門的。上級者向け）
- こんな人に
- 英語の先生・授業づくりをする人／英語の多読・読書をしたい人
- チャンネル
- TheErfoundation
✍️ こう見ると英語が伸びる
- 多読前にできる語彙準備を1つ決める
- 読書記録に新出語欄を作るか検討
- 語彙テストとの連動方法を考える
💡 日本語字幕がない動画を日本語字幕で見るには？
- 動画を再生し、右下の ⚙（設定） をタップ
- 字幕 → 自動翻訳 を選ぶ
- 一覧から 日本語 を選ぶ
※ 自動翻訳は完璧ではありません。最初は日本語で内容をつかみ、2回目は英語字幕、3回目は字幕なしと段階的に外すと、リスニング力がぐんと伸びます。動画によっては字幕がないこともあります。
おすすめの見方：①まず字幕なしで1回 → ②英語字幕でわからなかった所を確認 → ③気に入った30秒をシャドーイング。1本を「使い倒す」ほど力になります。
#多読#語彙#Paul Nation
この動画が好きなら、次はこれ
Extensive Reading Research: A Chat With Paul Nation and Rob Waring
Reading effectively - a 3-stage lesson guide
Rob Waring: Extensive reading 101 the absolute basics for people new to ER
Bringing Extensive Reading into the Classroom - Richard Day 1/3
The Teachers' Room: Correcting errors
Dylan Wiliam: Formative assessment
The Power of a Teacher | Adam Saenz | TEDxYale
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