Julia Donaldson's top reading tips | Oxford Owl
📝 30秒でわかる！この動画の内容
JALT（全国語学教育学会）が公開した、Paul Nation氏とRob Waring氏による多読研究をめぐる対話です。見どころは、語彙研究と多読研究で知られる2人の話を、講演とは違う対談形式で聞けること。多読の研究と教室での実践の間にある論点を、肩の力を抜いて聞くことができます。英語は研究者同士の会話で、ふつうの難しさ。多読を授業に取り入れている、または導入を考えている英語教員や、多読に関心のある大学院生に向いています。
- 英語の難しさ
- ★★ ふつう（英語字幕を使えば高校生からOK）
- こんな人に
- 英語の先生・授業づくりをする人／英語の多読・読書をしたい人
- チャンネル
- JALT Japan Association for Language Teaching
✍️ こう見ると英語が伸びる
- 疑問に思った論点をメモし文献で確認
- 自校の多読の目標設定を見直す
- 多読担当者の勉強会で共有
💡 日本語字幕がない動画を日本語字幕で見るには？
- 動画を再生し、右下の ⚙（設定） をタップ
- 字幕 → 自動翻訳 を選ぶ
- 一覧から 日本語 を選ぶ
※ 自動翻訳は完璧ではありません。最初は日本語で内容をつかみ、2回目は英語字幕、3回目は字幕なしと段階的に外すと、リスニング力がぐんと伸びます。動画によっては字幕がないこともあります。
おすすめの見方：①まず字幕なしで1回 → ②英語字幕でわからなかった所を確認 → ③気に入った30秒をシャドーイング。1本を「使い倒す」ほど力になります。
#多読研究#JALT#対談
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