Introduction to Teaching Pronunciation Workshop - Adrian Underhill (COMPLETE)
📝 30秒でわかる！この動画の内容
第二言語の発音研究で知られるTracey Derwing氏に、外国語を話すときになぜなまり（アクセント）が生まれるのかを聞くインタビュー動画です。見どころは、なまりがあることと、実際に通じるかどうかは別の問題だという研究の視点に触れられること。大学での発音指導の目標設定に直結する内容です。英語は対話形式でふつうの難しさ。英語教員はもちろん、「ネイティブのような発音でないと通じない」と不安を感じている学習者にとっても、考え方を変えるきっかけになります。
- 英語の難しさ
- ★★ ふつう（英語字幕を使えば高校生からOK）
- こんな人に
- 英語の先生・授業づくりをする人／発音をネイティブに近づけたい人
- チャンネル
- Loïs Talagrand
✍️ こう見ると英語が伸びる
- 発音指導の目標を通じやすさで書き直す
- 学生の録音を通じやすさで評価してみる
- 指導の優先順位を見直す
💡 日本語字幕がない動画を日本語字幕で見るには？
- 動画を再生し、右下の ⚙（設定） をタップ
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- 一覧から 日本語 を選ぶ
※ 自動翻訳は完璧ではありません。最初は日本語で内容をつかみ、2回目は英語字幕、3回目は字幕なしと段階的に外すと、リスニング力がぐんと伸びます。動画によっては字幕がないこともあります。
おすすめの見方：①まず字幕なしで1回 → ②英語字幕でわからなかった所を確認 → ③気に入った30秒をシャドーイング。1本を「使い倒す」ほど力になります。
#発音研究#通じやすさ#なまり
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