「生徒の英語による発話を引き出す教師と生徒とのやり取り」【授業編】東京都立本所高等学校 中鉢 健治 先生
五感を使った語彙ドリル
📝 30秒でわかる！この動画の内容
Playwayシリーズの教員研修映像で、複数の感覚を使って語彙を練習する方法を紹介しています。見る・聞く・動くを組み合わせることで子どもが飽きずに繰り返せる工夫が分かり、単語練習がマンネリ化したときのヒントになります。
- 英語の難しさ
- ★★ ふつう（英語字幕を使えば高校生からOK）
- こんな人に
- 英語の先生・授業づくりをする人
- チャンネル
- Cambridge University Press ELT
✍️ こう見ると英語が伸びる
- 語彙練習に動作を1つ加える
- 声の大きさを変えて繰り返す
- 触る・見る活動を組み合わせる
💡 日本語字幕がない動画を日本語字幕で見るには？
- 動画を再生し、右下の ⚙（設定） をタップ
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- 一覧から 日本語 を選ぶ
※ 自動翻訳は完璧ではありません。最初は日本語で内容をつかみ、2回目は英語字幕、3回目は字幕なしと段階的に外すと、リスニング力がぐんと伸びます。動画によっては字幕がないこともあります。
おすすめの見方：①まず字幕なしで1回 → ②英語字幕でわからなかった所を確認 → ③気に入った30秒をシャドーイング。1本を「使い倒す」ほど力になります。
#語彙#多感覚#Playway
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ESL Warmer: Yes, No, Stand up
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