AI in Education: Use of AI in MIT Language Programs
📝 30秒でわかる！この動画の内容
コーパスとDDLを英語授業の指導案づくりに生かす方法を扱うワークショップ録画の第1部。講義を聞くだけでなく、実際に手を動かしながら学ぶ構成なので、画面を止めつつ自分の担当科目の教材で試すと理解が深まります。
- 英語の難しさ
- ★★★ 難しい（速い・専門的。上級者向け）
- こんな人に
- 英語の先生・授業づくりをする人／英語の独学のコツを知りたい人
- チャンネル
- Peter Crosthwaite
✍️ こう見ると英語が伸びる
- 一時停止しながら同じ検索を自分でも行う
- 担当科目の語彙リストで試作する
- 学生用ハンドアウトの下書きを作る
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- 動画を再生し、右下の ⚙（設定） をタップ
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- 一覧から 日本語 を選ぶ
※ 自動翻訳は完璧ではありません。最初は日本語で内容をつかみ、2回目は英語字幕、3回目は字幕なしと段階的に外すと、リスニング力がぐんと伸びます。動画によっては字幕がないこともあります。
おすすめの見方：①まず字幕なしで1回 → ②英語字幕でわからなかった所を確認 → ③気に入った30秒をシャドーイング。1本を「使い倒す」ほど力になります。
#DDL#授業案#ワークショップ
この動画が好きなら、次はこれ
Teaching English without Teaching English | Roberto Guzman | TEDxUPRM
Rethinking Language Education in the age of AI | Nora Hussin | TEDxEdUHK
Dr. Bill VanPatten: How To Learn Languages (According To Science)
Principles of learning vocabulary(and anything else) by Emeritus Professor Paul Nation
How to study English well (with Paul Nation) | 4 techniques to learn English faster
How languages are learned (with Patsy Lightbown)
Corpus linguistics: how can it help with English language teaching and learning? With Niall Curry
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