Dr. Bill VanPatten: How To Learn Languages (According To Science)
新教材の解説で指導の意図を知る
📝 30秒でわかる！この動画の内容
教職員支援機構（NITS）の校内研修シリーズから、学習指導要領を具現化した小学校外国語の新教材について、文部科学省の教科調査官が解説する講義です。教材の背景にある指導の意図を理解し、授業に活かすのに役立ちます。
- 英語の難しさ
- ★ やさしい（ゆっくり・はっきり。初心者OK）
- こんな人に
- 英語の先生・授業づくりをする人
- チャンネル
- NITS独立行政法人教職員支援機構
✍️ こう見ると英語が伸びる
- 教材の構成と意図をメモにまとめる
- 各単元の目標を確認する
- 校内で使い方を共有する
💡 日本語字幕がない動画を日本語字幕で見るには？
- 動画を再生し、右下の ⚙（設定） をタップ
- 字幕 → 自動翻訳 を選ぶ
- 一覧から 日本語 を選ぶ
※ 自動翻訳は完璧ではありません。最初は日本語で内容をつかみ、2回目は英語字幕、3回目は字幕なしと段階的に外すと、リスニング力がぐんと伸びます。動画によっては字幕がないこともあります。
おすすめの見方：①まず字幕なしで1回 → ②英語字幕でわからなかった所を確認 → ③気に入った30秒をシャドーイング。1本を「使い倒す」ほど力になります。
#教材研究#小学校英語#NITS
この動画が好きなら、次はこれ
Phonics: How to pronounce pure sounds | Oxford Owl
David Crystal - World Englishes
どう教える？小学校英語1 Let's Try!1（小3）Unit4 I like blue.
What is Academic Writing? 7 Features of Academic Writing
科学研究費助成事業（科研費）の令和9（2027）年度公募について
主に「思考力・判断力・表現力等」を育成するための指導例 ～やりとりを重視した授業、ALTを活用した実践～
Top Speaking Games/ Activities! ESL
関連コラム
🗣️
CLT（コミュニカティブ・アプローチ）とは｜英語授業での始め方と実例
CLT（コミュニカティブ・アプローチ）とは何かを中高の英語の先生向けにやさしく解説。インフォメーション・ギャップの作り方、文法指導との両立、40人クラスでの回し方、明日使える授業例とよくある失敗まで紹介します。
🧩TBLT（タスク中心の指導）とは｜中学・高校の授業例と進め方
TBLT（タスク中心の指導）とは何かを、中学・高校の英語授業で使える具体例で解説。タスクの条件、プレタスク・タスク・ポストタスクの流れ、40人クラスでの運営、評価の工夫、よくある失敗まで紹介します。
🌍CLILとは｜内容と言語を統合する英語授業の考え方と実践例
CLIL（内容言語統合型学習）とは何かを英語の先生向けに解説。4つのC、教科書でできるソフトCLIL、理科・社会・SDGsを題材にした授業例、足場かけ（スキャフォールディング）の工夫、40人クラスでの進め方を紹介します。