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語順がすべて:英語の骨格英語は「結論が先、説明はあと」。語順のクセを知ると長文が前から読める

原田英語6分で読める研究・公式情報 2件第6章の2/6節

語順がすべて:英語の骨格のイメージ

「犬が男をかんだ」と「男を犬がかんだ」。日本語では、順番を入れかえても意味は変わりません。ところが英語の The dog bit the man. を The man bit the dog. にすると、かんだのは男のほうになります。英語は、なぜこれほど順番にこだわるのか。しかも世界の1,376言語を調べたデータでは、日本語の並べ方は少しも珍しくありませんでした。長い英文で迷子になるのも、話すときに動詞が出てこないのも、根っこは同じところにあります。

この節の目次(5項目)
  1. 英語は「位置」で意味が決まる
  2. 世界の言語で見ると、日本語はふつう
  3. 骨格は「だれが+どうする」から
  4. 修飾は後ろへ後ろへ足していく
  5. 前から読む・聞く・話すコツ

01英語は「位置」で意味が決まる

日本語では、次の2つの文は同じ意味です。

  • 犬が男をかんだ。
  • 男を犬がかんだ。

「が」と「を」という助詞が、だれがかんだのかを教えてくれるので、順番を入れかえても意味は変わりません。

英語ではそうはいきません。

  • The dog bit the man.(犬が男をかんだ)
  • The man bit the dog.(男が犬をかんだ)

単語はまったく同じなのに、意味は逆になります。英語には「が」「を」にあたる目印がほとんどなく、動詞の前にあるのが主語、後ろにあるのが目的語という「位置」で役割を示すからです。

役割を示す方法語順の自由さ
日本語助詞(が・を・に)比較的自由。ただし動詞はふつう最後
英語位置(動詞の前か後ろか)ほぼ固定

英語で主語を原則として省けないのも、ここから説明できます。主語の位置が空くと、文の骨組みがくずれてしまうのです。そこで英語は、意味のない it や there まで使って主語の位置を埋めます。

  • It's raining.(雨が降っている)
  • It's ten o'clock.(10時です)
  • There's a bakery near the station.(駅の近くにパン屋がある)

日本語で「雨が降っている」と言うとき、「それが」とは言いません。英語の It は、いわば「席を埋めるための主語」です。くだけた会話では Sounds good. のように主語が落ちることもありますが、それは例外的な省略です。

02世界の言語で見ると、日本語はふつう

「英語の語順が正しくて、日本語の語順は変わっている」と思っている人がいるかもしれません。世界の言語のデータを見ると、そうではありません。

世界の言語の文法の特徴を集めたデータベース WALS(The World Atlas of Language Structures)で、主語(S)・目的語(O)・動詞(V)の順番を見ると、次のようになっています(調べた1,376言語の内訳)。

語順言語の数例
SOV(主語・目的語・動詞)564日本語
SVO(主語・動詞・目的語)488英語
VSO(動詞・主語・目的語)95
そのほか・決まった順がない229

日本語と同じ SOV がいちばん多く、英語の SVO が2番目です。どちらもふつうの語順で、ただ向きが逆なのです。

もう一つ、名詞をくわしく説明する「関係節」の位置も見てみましょう。

  • 日本語:昨日買った本(説明が前)
  • 英語:the book I bought yesterday(説明が後ろ)

WALS の調査では、関係節が名詞の後ろにくる言語が579、前にくる言語が141でした。日本語は少数派の「前」、英語は多数派の「後ろ」です。

つまり英語を学ぶことは、ことばの向きを切りかえる練習でもあります。どちらが優れているかではなく、頭の中の並べ方を、英語用にもう一つ用意すると考えると気が楽になります。

03骨格は「だれが+どうする」から

英語の文は、まず「だれが(主語)」と「どうする(動詞)」を言い切り、そのあとに必要な情報を足していきます。この骨格を5つの型に整理したのが、学校で習う「5文型」です。

型骨格例文
第1文型 SVだれが+どうするThe baby smiled.(赤ちゃんがほほえんだ)
第2文型 SVCだれが+=+どんなThe soup smells good.(そのスープはいいにおいがする)
第3文型 SVOだれが+どうする+何をShe opened the window.(彼女は窓を開けた)
第4文型 SVOOだれが+あげる+だれに+何をMy aunt gave me a watch.(おばが私に腕時計をくれた)
第5文型 SVOCだれが+する+何を+どんな状態にThe news made us happy.(その知らせは私たちを幸せにした)

5文型は日本の学校でよく使われる整理のしかたで、英米の文法書には、場所などを表す語句を必要とする型を加えて7つに分けるものもあります。どちらにしても大切なのは、型の名前を覚えることではありません。「動詞のあとに何が、いくつ続くか」は動詞が決めるという感覚です。

たとえば give は「だれに」「何を」の2つを後ろにとれますが、smile は何もとりません。make は後ろの形によって意味が変わります。

  • She made a cake.(彼女はケーキを作った)
  • She made me laugh.(彼女は私を笑わせた)
  • The movie made me sad.(その映画で悲しくなった)

辞書で動詞を引くときは、意味だけでなく後ろにどんな形が続くかまで、例文で確かめます。それだけで英文がぐっと組み立てやすくなります。

04修飾は後ろへ後ろへ足していく

日本語は、説明を名詞の前に積み上げます。英語は、1語の形容詞のような短い説明以外は、名詞の後ろに足していきます。

  • a book(本)
  • an old book(古い本)※1語の形容詞は前
  • an old book on the desk(机の上の古い本)
  • an old book on the desk that my grandfather used to read(祖父がよく読んでいた、机の上の古い本)

日本語の訳を見ると、新しい情報がどんどん左へ増えています。英語では右へ増えていきます。日本語の感覚のまま英文を読むと、文末まで行ってから戻ることになり、長い文ほど迷子になります。

後ろから説明する形には、いくつかの種類があります。

後ろに足すもの例意味
前置詞のかたまりthe girl with long hair長い髪の女の子
不定詞something cold to drink何か冷たい飲み物
現在分詞(-ing)people living in Tokyo東京に住んでいる人々
過去分詞a car made in Germanyドイツ製の車
関係詞the friend who helped me私を助けてくれた友達

見た目はばらばらでも、考え方は一つです。まず名詞を言い、それから「どんな?」に後ろで答える。この感覚をつかむと、関係代名詞も分詞も「同じしくみの別バージョン」に見えてきます。

05前から読む・聞く・話すコツ

英語の語順を味方にすると、読む・聞く・話すが楽になります。

読む・聞く:意味のかたまりごとに前から

英文を意味のかたまりで区切り、出てきた順に理解します。

  • I met a woman / who works at a hospital / near my house.

(私はある女性に会った/その人は病院で働いている/うちの近くの)

日本語としては少しぎこちなくても、この順番で理解できれば十分です。音声は巻き戻ってくれないので、聞き取りではこの理解のしかたが欠かせません。

話す:主語と動詞を先に決める

日本語で考えると、「昨日友達と行ったカフェがよかった」のように、言いたいこと(よかった)が最後に来ます。英語にするときは、まず「だれが・どうした」を決めて口に出し、あとから足すのがコツです。

  • The café I went to with my friend yesterday was great.(一文で言う)
  • I went to a café with my friend yesterday. It was great.(2文に分ける)

慣れないうちは、2文に分ける言い方で十分伝わります。最初に「I went」と言い切ってしまえば、あとは to a café、with my friend、yesterday と、思いついた順に足していけばよいのです。

ポイント:英語は「結論(だれが・どうした)→説明」の順。言い出す前に主語と動詞だけ決めれば、話し始められます。

この節の答え

英語は「だれが・どうする」を先に言い、説明を後ろに足す

今日からのやり方

  1. 今日読む英文から3文選び、主語と動詞に線を引く
  2. 長い名詞のかたまりを見つけ、名詞と後ろの説明をカッコでくくる
  3. 同じ文を意味のかたまりごとにスラッシュで区切り、前から意味をとって音読する
  4. 日本語の文を英語にするとき、まず「だれが・どうする」だけを先に言ってみる
  5. 言いにくい長い文は、2文に分けて言い直す

レベル別:あなたならこうする

初級 A1〜A2

まず SV と SVO の文を自在に作れるようにします。I like 〜. She plays 〜. のような短い文を、主語を変えて言う練習が効きます。修飾は、with や in のかたまりを後ろに1つ足すところから。

中級 B1

関係代名詞や分詞のついた長い名詞のかたまりを、カッコでくくって前から読む練習をします。話すときは、言いたい文を「主語+動詞」から始め、説明を後ろに足す習慣をつけます。

上級 B2〜

主語が長い文や挿入の多い英文を、区切りながら音読して、構造を一瞬でつかむ力を磨きます。書くときは、日本語の語順を引きずった不自然な並べ方がないか見直します。

よくある失敗と対策

長い英文を後ろから訳し上げる

試験の和訳以外では、前から意味のかたまりごとに理解します。訳し上げは時間がかかるうえ、リスニングでは使えません。

主語を省いて話し始める

日本語の感覚で Went to Kyoto. と言いがちです。英語では原則として主語が必要です。天気や時刻は It、「〜がある」は There で主語の席を埋めます。

5文型の判定ばかりに時間をかける

型の名前当ては目的ではありません。動詞のあとに何がいくつ続くかを意識できれば十分です。判定に迷う文は気にせず先へ進みます。

TODAY
1 MIN

今日読んだ英文から1文選び、主語と動詞に線を引いて音読する

友だちに出したい、この節の3問

タップで答え。「X で出題する」で、そのまま問題として出せます。

6-2日本語の語順は、世界では少数派?

世界の言語の特徴を集めた WALS では、主語・目的語・動詞の順を調べた1,376言語のうち、日本語と同じ SOV が564で最多、英語と同じ SVO が488でした。日本語の語順は少数派どころか、いちばん多い型です。

X で出題する

6-2名詞を後ろから説明する言語は珍しい?

WALS の調査では、関係節が名詞の後ろにくる言語が579、前にくる言語が141でした。日本語は「前」に置く型です。英語の「後ろから修飾」は、世界的にはむしろ多数派のつくりです。

X で出題する

6-2英語はなぜ主語を省けない?

英語は「だれが」「だれを」を、助詞ではなく語順で示します。主語の位置が空くと骨組みがくずれるため、天気や時刻を言うときにも It's raining. のように意味のない it で席を埋めます。

X で出題する

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この節の根拠(研究・公式情報)

調べた1,376言語のうち、SOV(日本語型)が564、SVO(英語型)が488で、この2つが大多数を占めた。日本語の語順は世界的に珍しくない。

Dryer, M. S. (2013). Order of Subject, Object and Verb. In M. S. Dryer & M. Haspelmath (Eds.), The World Atlas of Language Structures Online (Chapter 81). Leipzig: Max Planck Institute for Evolutionary Anthropology.出典を開く ↗

関係節が名詞の後ろにくる言語が579、前にくる言語が141。日本語は前に置く型で、英語のように後ろから説明する型のほうが多い。

Dryer, M. S. (2013). Order of Relative Clause and Noun. In M. S. Dryer & M. Haspelmath (Eds.), The World Atlas of Language Structures Online (Chapter 90). Leipzig: Max Planck Institute for Evolutionary Anthropology.出典を開く ↗

よくある質問

5文型は覚えないといけない?

名前を暗記する必要はありませんが、「動詞の後ろに何が続くか」という見方は、長文読解でも英作文でも役立ちます。入試の英文解釈ではよく使われる整理なので、受験生は5つの型を例文といっしょにおさえておくと、読むのが速くなります。

前から読むと、意味を取りちがえない?

かたまりごとに区切れば、ほとんどの文は前から正確に理解できます。注意が要るのは、否定や比較が文の後半にくる文です。最後まで読んだら全体の意味を一度確かめる習慣をつければ、精度は落ちません。

英語の語順で考えるには、どうすればいい?

日本語で文を完成させてから訳すのをやめ、主語と動詞だけ決めて言い始める練習をします。最初は2文に分けてもかまいません。英文をたくさん音読すると、英語の並べ方が少しずつ自然に出てくるようになります。