TOEFL Build a Sentence 対策｜語順の並べ替えで点を取る文法力

01Build a Sentenceで問われる力

ETSの公式情報に基づくと、新形式のライティングは約23分で、次の3種類で構成されています。

• Build a Sentence：語句を並べ替えて正しい文を作る
• Write an Email：場面に合わせてメールを書く（約7分）
• Write for an Academic Discussion：オンライン授業の議論に意見を書き込む（約10分）

Build a Sentenceは、語順の知識がそのまま点になるタスクです。特に次のような文の型で、日本語と英語の語順の違いがはっきり出ます。

• 疑問文
• 間接疑問（Do you know where...?）
• 否定文
• 受け身
• 関係詞を含む文

ポイント：並べ替えは「感覚」ではなく「型」で解く。文の型ごとの語順を体で覚えましょう。

02型1：疑問文と間接疑問

最も差がつきやすいのが、疑問文と間接疑問の語順の違いです。

直接疑問（疑問詞＋助動詞/be動詞＋主語）

• Where is the library?
• When does the seminar start?

間接疑問（疑問詞＋主語＋動詞）

• Do you know where the library is?
• Could you tell me when the seminar starts?

間接疑問では、疑問詞の後が普通の文の語順になります。does が消え、動詞に -s がつく点にも注意しましょう。

自作の練習問題

並べ替え：[ I / wondering / was / if / could / you / help ] me with this assignment.
→ I was wondering if you could help me with this assignment.

I was wondering if... は、丁寧な依頼でよく使われる形です。if の後も普通の語順（you could）になります。

03型2：否定・助動詞・副詞の位置

否定文

• I haven't finished the reading yet.
• She didn't attend the lecture.

否定の not は、助動詞（do, have, can, will など）の直後に置きます。

頻度の副詞の位置

• I usually study in the library.（一般動詞の前）
• She is always on time.（be動詞の後）
• I have never been to that café.（助動詞と過去分詞の間）

自作の練習問題

並べ替え：[ have / never / I / seen ] such a crowded campus.
→ I have never seen such a crowded campus.

注意したい形

• not only A but also B
• hardly ever（めったに〜ない）
• no longer（もはや〜ない）：The shuttle bus no longer runs on Sundays.

副詞の位置は、日本語の感覚で置くと間違えやすいポイントです。例文ごと覚えるのが確実です。

04型3：受け身・完了・関係詞

受け身（be動詞＋過去分詞）

• The exam has been postponed until next week.
• The results will be announced on Friday.

完了形と受け身が組み合わさると has been postponed のように語が増えるので、順番に注意しましょう。助動詞→have→been→過去分詞の順です。

関係詞

• The professor who teaches this course is on leave.
• The book that I borrowed is overdue.

関係詞節は、説明したい名詞の直後に置きます。

自作の練習問題

並べ替え：[ the / you / recommended / article / that ] was really helpful.
→ The article that you recommended was really helpful.

主語が長くなるときは、まず主語のかたまりと動詞を見つけることが大切です。この例では、The article that you recommended が主語、was が動詞です。

05解き方の手順

並べ替え問題は、次の手順で解くとミスが減ります。

1. 文の種類を判断：疑問文か、平叙文か、否定文か（文末の記号や前の発言が手がかり）
2. 動詞を見つける：どれが文の中心の動詞か
3. 主語を決める：動詞の前に来るかたまり
4. かたまりを作る：前置詞＋名詞、冠詞＋形容詞＋名詞、助動詞＋動詞などをまとめる
5. 残りを配置：副詞や修飾語を正しい位置へ
6. 読み直す：完成した文を頭の中で読んで、自然かどうか確認

かたまりの例

• in the library（前置詞＋名詞）
• a very useful book（冠詞＋副詞＋形容詞＋名詞）
• should have finished（助動詞＋have＋過去分詞）

かたまりで考えると、選択肢の数が実質的に減り、並べ替えが楽になります。

06語順ドリルに使える無料サイトと自作ドリルの手順

Build a Sentence の練習は、型の説明を読む→その型の文をたくさん並べ替えるのくり返しです。説明と例文のそろったサイトを使いましょう。

サイト	使う場面	使い方
Perfect English Grammar	型の確認	間接疑問（indirect questions）や受け身のページで短い説明を読み、すぐ練習問題を解く
英文法大全	日本語での確認	間接疑問・関係詞・完了形など、この記事の型1〜3に当たる項目を日本語で読み直す
Tatoeba	ドリルの素材集め	日本語つきの短い英文が大量にある。where や whether を検索して、間接疑問の文を集める
Test-English	レベル別の確認問題	自分の CEFR レベルの文法問題を解き、語順で間違えた項目を書き出す

Tatoeba で作る並べ替えドリル

1. Tatoeba で "know where" や "wonder if" のような語句を検索し、例文を5つ選ぶ
2. 1文を3〜6個のかたまり（主語・動詞・前置詞＋名詞など）に分けてカードに書く
3. 翌日、カードをまぜて並べ直し、日本語訳と照らして確かめる
4. 間違えた文は、この記事の「解き方の手順」のどこで迷ったかをメモする

かたまりの分け方を自分で考える作業そのものが、本番で語句を見た瞬間に文の形を見抜く練習になります。

07毎日の練習メニュー

1日15分メニュー

• 5分：文の型を1つ選び、例文を5つ音読（今日は間接疑問、など）
• 5分：英文をかたまりに分けてバラバラにし、並べ直す自作ドリル
• 5分：日本語を見て英文を書く（語順の確認）

自作ドリルの作り方

1. 教科書や記事から、疑問文・受け身・関係詞などを含む文を選ぶ
2. 単語やかたまりをカードやメモに分けて書く
3. 翌日、シャッフルして並べ直す

1週間の型ローテーション

• 月：疑問文・間接疑問
• 火：否定・副詞の位置
• 水：受け身・完了形
• 木：関係詞
• 金：比較・不定詞・動名詞
• 土：公式サンプル問題や新形式対応の問題
• 日：間違えた型の復習

文法書で型を確認するときは、説明を読むだけでなく、例文を声に出して言えるまで練習しましょう。

08よくある失敗と今日やること

よくある失敗

• 間接疑問で疑問文の語順のまま並べる（Do you know where is the library? ✕）
• 完成した文を読み直さない
• 1問に時間をかけすぎて、メールや討論の時間が減る
• 文法問題は得意だからと、練習をしない

時間配分

ライティング全体は約23分で、メールが約7分、討論が約10分とされています。Build a Sentenceにかけられる時間は限られているので、テンポよく解き進める練習をしておきましょう。

今日は、Could you tell me...? / Do you know...? / I was wondering if... の3つの形を使って、間接疑問の文を自分で3つ作ってみましょう。