How to study English well (with Paul Nation) | 4 techniques to learn English faster
中学校外国語科の改訂ポイント
📝 30秒でわかる！この動画の内容
教職員支援機構（NITS）による、中学校学習指導要領の外国語科の改訂のポイントを解説する動画です。12分ほどで要点を確認できるので、新任の先生の研修や、指導計画を見直すタイミングで見ておくと役立ちます。
- 英語の難しさ
- ★ やさしい（ゆっくり・はっきり。初心者OK）
- こんな人に
- 英語の先生・授業づくりをする人
- チャンネル
- NITS独立行政法人教職員支援機構
✍️ こう見ると英語が伸びる
- 改訂のポイントをメモにまとめる
- 年間指導計画と照らし合わせる
- 校内研修で共有する
💡 日本語字幕がない動画を日本語字幕で見るには？
- 動画を再生し、右下の ⚙（設定） をタップ
- 字幕 → 自動翻訳 を選ぶ
- 一覧から 日本語 を選ぶ
※ 自動翻訳は完璧ではありません。最初は日本語で内容をつかみ、2回目は英語字幕、3回目は字幕なしと段階的に外すと、リスニング力がぐんと伸びます。動画によっては字幕がないこともあります。
おすすめの見方：①まず字幕なしで1回 → ②英語字幕でわからなかった所を確認 → ③気に入った30秒をシャドーイング。1本を「使い倒す」ほど力になります。
#学習指導要領#中学校#研修
この動画が好きなら、次はこれ
Station Rotation: Differentiating Instruction to Reach All Students
How to embed pronunciation into your lesson plan
How To Teach the Super Simple Song "Hello Hello!"
Communicative Language Teaching: Jeremy Harmer and Scott Thornbury | The New School
小学校の外国語教育はこう変わる！⑧〜児童の意欲を高めるゴール設定の在り方〜
Phonics: How to pronounce pure sounds | Oxford Owl
Building a psychologically safe workplace | Amy Edmondson | TEDxHGSE
関連コラム
🗣️
CLT（コミュニカティブ・アプローチ）とは｜英語授業での始め方と実例
CLT（コミュニカティブ・アプローチ）とは何かを中高の英語の先生向けにやさしく解説。インフォメーション・ギャップの作り方、文法指導との両立、40人クラスでの回し方、明日使える授業例とよくある失敗まで紹介します。
🧩TBLT（タスク中心の指導）とは｜中学・高校の授業例と進め方
TBLT（タスク中心の指導）とは何かを、中学・高校の英語授業で使える具体例で解説。タスクの条件、プレタスク・タスク・ポストタスクの流れ、40人クラスでの運営、評価の工夫、よくある失敗まで紹介します。
🌍CLILとは｜内容と言語を統合する英語授業の考え方と実践例
CLIL（内容言語統合型学習）とは何かを英語の先生向けに解説。4つのC、教科書でできるソフトCLIL、理科・社会・SDGsを題材にした授業例、足場かけ（スキャフォールディング）の工夫、40人クラスでの進め方を紹介します。