Reading effectively - a 3-stage lesson guide
📝 30秒でわかる！この動画の内容
語彙研究で知られるポール・ネーション氏が、リーディングの流暢さを育てることについて語る講義の第1部。多読や速読を授業に取り入れる理論的な根拠がわかり、多読指導を始めたい先生の背中を押してくれます。
- 英語の難しさ
- ★★★ 難しい（速い・専門的。上級者向け）
- こんな人に
- 英語の先生・授業づくりをする人／英語の多読・読書をしたい人
- チャンネル
- TheErfoundation
✍️ こう見ると英語が伸びる
- 授業に数分の速読タイムを設ける
- やさしい教材を使った多読を試す
- 読む速さの変化を生徒に記録させる
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- 一覧から 日本語 を選ぶ
※ 自動翻訳は完璧ではありません。最初は日本語で内容をつかみ、2回目は英語字幕、3回目は字幕なしと段階的に外すと、リスニング力がぐんと伸びます。動画によっては字幕がないこともあります。
おすすめの見方：①まず字幕なしで1回 → ②英語字幕でわからなかった所を確認 → ③気に入った30秒をシャドーイング。1本を「使い倒す」ほど力になります。
#多読#Paul Nation#流暢さ
この動画が好きなら、次はこれ
Extensive Reading Research: A Chat With Paul Nation and Rob Waring
Bringing Extensive Reading into the Classroom - Richard Day 1/3
Rob Waring: Extensive reading 101 the absolute basics for people new to ER
Julia Donaldson's top reading tips | Oxford Owl
Station Rotation: Differentiating Instruction to Reach All Students
Why extensive reading is so effective for language learning
CELTA - Tips for eliciting vocabulary (essential for teaching practice!)
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