2種類の文章の違い
ETSの公式情報に基づくと、新形式のリーディングは約30分で、次の3種類の問題で構成されています。
- Complete the Words（単語の欠けた部分を補う）
- Read in Daily Life（お知らせやメッセージなど日常の短い文章）
- Read an Academic Passage（大学の授業で読むような短めの学術文）
この記事では後の2つを扱います。2つの文章は、目的も読み方も違います。
- 日常の文章：情報を素早く正確に取り出すのが目的。「いつ・どこで・何をすればいいか」
- 学術文：論理の流れを理解するのが目的。「何を主張し、どう説明しているか」
ポイント：日常文は「探す読み方」、学術文は「流れを追う読み方」。文章の種類を見た瞬間に読み方を切り替えましょう。
Read in Daily Life：情報を探す読み方
日常の文章には、大学の掲示板のお知らせ、授業の連絡メール、イベントの案内、施設の利用案内などが考えられます。
自作の例（練習用）
Library Notice: Starting Monday, the second floor study rooms will be closed for renovation until the end of the month. Students who need a quiet space can use the reading room on the fourth floor, which will remain open until 11 p.m. on weekdays. Group study rooms can still be booked online.
読み取るポイント
- 何が変わるか：2階の自習室が閉鎖
- いつから・いつまで：月曜から月末まで
- 代わりにどうすればいいか：4階の閲覧室（平日23時まで）
- 変わらないこと：グループ学習室はオンライン予約可
日常文の設問では、「この案内の目的は何か」「学生は何をすべきか」「何が正しいか」といった点が問われることが考えられます。日付・時間・場所・条件（〜の場合は）に注意して読みましょう。
Read an Academic Passage：流れを追う読み方
学術文は、生物学、歴史、心理学、地学など、大学の授業で扱うような内容です。新形式では「短めの」学術文とされています。
読み方の手順
- 最初の段落でテーマをつかむ
- 各段落の最初の文で段落の役割を確認（説明・例・反論・結論）
- However、For example、As a result などの論理の目印に注目
- 設問を読んで、該当箇所に戻って精読
自作の例（練習用）
Many desert plants survive long periods without rain by storing water in their thick stems. However, storing water is not the only strategy. Some species avoid drought altogether by completing their entire life cycle within a few weeks after a rare rainfall, leaving behind seeds that can wait years for the next rain.
流れの読み取り
- 一般的な戦略：茎に水をためる
- However → 別の戦略：雨のあと短期間で一生を終え、種で待つ
このように「AだけでなくBもある」という構造をつかめれば、設問に答えやすくなります。
語彙の準備：2種類の文章に合わせて
日常文でよく使われる語彙
- 大学生活：enroll（登録する）、deadline（締め切り）、tuition（授業料）、dormitory（寮）、advisor（指導教員）
- 手続き：submit（提出する）、register（登録する）、cancel、reschedule（日程を変える）
- 条件：eligible（資格がある）、required（必須の）、optional（任意の）
学術文でよく使われる語彙
- 研究：hypothesis（仮説）、evidence（証拠）、observe（観察する）
- 変化：evolve（進化する）、decline（減少する）、adapt（適応する）
- 論理：consequently（その結果）、whereas（一方で）、nevertheless（それでもなお）
日常文の語彙は、北米の大学生活を想像しながら覚えるのが効果的です。大学のウェブサイト（留学生向けページ、図書館の案内など）を英語で読むと、自然に出会えます。
毎日の読書メニュー
平日30分メニュー
- 10分：日常文（大学のお知らせ、公共施設の案内、メールなど）を2つ読み、「目的・日時・すべきこと」を日本語で1行にまとめる
- 15分：学術文（教養系の記事、教科書の英語版など）を1つ読み、各段落の役割をメモ
- 5分：出会った語彙を単語帳に追加
素材の探し方
- 日常文：英語圏の大学ウェブサイトの学生向けページ、図書館の利用案内、公共交通の運行案内
- 学術文：学習者向けの科学ニュース、百科事典的な解説記事、大学の公開講座の資料
週末の練習
- 公式サンプル問題や新形式対応の問題集で、時間を計って解く
- 間違えた問題は、「読み飛ばした条件」や「論理の読み違い」など原因を記録
適応型の試験では、前半を正確に解くことが後半の難易度に影響します。スピードより正確さを優先して練習を始め、慣れてから時間を意識しましょう。
設問タイプ別の向き合い方
具体的な設問の形は公式サンプル問題で確認してほしいのですが、読解問題では一般に次のようなことが問われます。それぞれの向き合い方を整理しておきましょう。
目的・主旨を問う設問
文章全体を読んでから答えます。日常文なら最初の1〜2文、学術文なら最初の段落に手がかりがあることが多いです。
詳細を問う設問
設問のキーワードを本文で探し、その前後を丁寧に読みます。本文の表現が言い換えられていることに注意しましょう。
推測を問う設問
本文に直接書かれていないことを、書かれている情報から論理的に導きます。自分の常識や想像で補いすぎないことが大切です。
語彙の意味を問う設問
文脈の中での意味を考えます。辞書の最初の意味ではなく、その文の中で自然な意味を選びましょう。
設問を解いたあと、「本文のどの文を根拠にしたか」を指で示せるか確認する習慣をつけると、正確さが上がります。
よくある失敗と今日やること
よくある失敗
- 日常文を学術文と同じように一語一語精読して時間を使いすぎる
- 学術文を斜め読みして、However の後の主張を見落とす
- お知らせの「例外」や「条件」（except, only if, unless）を読み飛ばす
- 設問を読む前に文章を全部訳そうとする
条件を表す語に注意
- except（〜を除いて）
- unless（〜でない限り）
- only if（〜の場合に限り）
- no later than（遅くとも〜までに）
日常文では、こうした語が答えを左右することがよくあります。
今日は、英語圏の大学のウェブサイトを開いて、図書館や学生寮の案内を1つ読んでみましょう。「目的・日時・すべきこと」を1行でまとめられれば、Read in Daily Lifeの練習になります。
