中3英語の受験準備｜4月から入試までの月別ロードマップ

01中3英語は「新しい単元」と「総復習」の二刀流

中3の英語が大変なのは、新しい文法を学びながら、同時に中1・中2の復習もしなければならないからです。

多くの教科書で中3に扱われる主な単元はこちらです。

• 現在完了（経験・継続・完了）、現在完了進行形
• 分詞の形容詞的用法（the boy playing tennis など）
• 関係代名詞（who / which / that）
• 間接疑問文（I know where he lives. など）
• 仮定法（If I were a bird, ... など）
• 原形不定詞（help 人 do / let 人 do など）

2021年度から全面実施された中学の学習指導要領では、仮定法や現在完了進行形などが中学で扱われるようになりました。一方で、高校入試で出題される英語の大部分は、中1・中2の文法と単語でできています。

ポイント：中3の1年間は「新しい単元を授業で固める」と「中1・中2の穴を自分で埋める」の2本立てで考えましょう。

024月〜7月：中1・中2の総点検と中3文法

この時期の目標

中1・中2の文法と単語の「穴」を見つけてふさぐこと。部活が続いている人も多いので、1日30〜45分で回せる計画にします。

やること

• 中1・中2の文法問題集（薄いもの1冊）を、単元ごとに基本問題だけ解く
• 間違えた単元に印をつけ、教科書の基本文を音読して復習
• 単語は、教科書の中1・中2の単語を1日20語ずつテスト
• 授業で習う現在完了は、3つの意味ごとに例文を覚える

現在完了の例文

• I have visited Okinawa twice.（沖縄に2回行ったことがある）＝経験
• She has lived in this town since 2020.（2020年からこの町に住んでいる）＝継続
• I have just finished my homework.（ちょうど宿題を終えたところ）＝完了

この時期の週間プラン例

• 月・水・金：中1・中2の文法復習（1単元ずつ）
• 火・木：中3の授業内容の復習＋教科書音読
• 土：1週間分の単語テスト
• 日：間違えた問題の解き直し

038月（夏休み）：受験英語の土台を完成させる

夏休みは、受験英語でいちばん大きく伸ばせる時期です。部活を引退した人は時間が増えるので、1日1.5〜2時間を目安に英語に取り組みましょう。

夏休みの3つの目標

1. 中1・中2の文法をすべて1周終える
2. 中学単語を一通り確認する（教科書の単語や、受験用単語帳の基本レベル）
3. 長文とリスニングに慣れ始める

夏休みの1日メニュー例（英語90分）

• 20分：単語（新しい語30語＋復習）
• 30分：文法問題集（1単元）
• 25分：短めの長文1題を解き、本文を音読
• 15分：リスニング問題1回分＋スクリプトを見ながら音読

長文は、最初は短いものから始めて大丈夫です。解いた後に本文を音読することで、同じ文章から単語・文法・読むスピードをまとめて伸ばせます。

ポイント：夏休みは「新しい問題集を何冊も買う」より「1冊を2回やり切る」ほうが確実に力がつきます。

04夏休みの総復習に使う無料の動画と練習サイト

夏休みに中1・中2の文法を1周するときは、長い総復習の動画で全体を見てから、穴の単元だけを短い動画とドリルで埋めると効率よく進みます。

目的	教材	使い方
全体を見渡す	この記事の下にある総復習の授業動画	通しで見て、わからなかった単元に印をつける。印の数がそのまま夏休みの課題の量になる
穴を埋める	英文法大全、NHK for School 英語	印をつけた単元を日本語で読み直し、例文を1つ覚える
問題で確かめる	Test-English	レベル別の文法問題。A1・A2 のレベルから選び、中学の文法の確認に使う
長文の土台	News in Levels	同じニュースを3つのやさしさで読める。いちばんやさしいレベルを毎日1本読んで音読する

夏休みの1日（90分の例）

1. 文法：印をつけた単元を1つ、英文法大全と問題で仕上げる（30分）
2. 単語：中1・中2の単語を50語、日本語から英語で言えるか確かめる（20分）
3. 長文：News in Levels を1本読み、音読を3回（20分）
4. リスニング：NHKの英語の語学番組を1本聞く（20分）

部活を引退した人は、この90分を午前中に終わらせると、午後を他の教科に使えます。

059月〜12月：実戦力を上げる

2学期は、定期テストや模試が続く時期です。授業の内容をしっかり押さえつつ、入試形式の問題に慣れていきます。

やること

• 志望校がある都道府県の過去問を、形式を知るために1年分解いてみる
• 長文は週2〜3題。時間を計って解く
• リスニングは週3回以上。音声を聞きながら音読する
• 英作文は、よく出る形式（自分の意見を書く、絵や表を説明する等）で週1〜2本書き、先生に見てもらう

模試の使い方

模試は点数や判定よりも、「どの大問で点を落としたか」を分析する材料です。

• 単語がわからなかった → 単語の復習を増やす
• 時間が足りなかった → 長文を時間を計って解く練習を増やす
• 英作文で減点された → 型を決めて書く練習をする

週間プラン例

• 月：長文1題＋音読
• 火：リスニング＋英作文1本
• 水：長文1題＋音読
• 木：文法の弱点単元の復習
• 金：リスニング＋単語テスト
• 土：過去問または模試の復習
• 日：1週間の間違い直し

061月〜入試直前：過去問と弱点つぶし

この時期の中心は過去問

志望校の入試問題（公立なら都道府県の問題）を、数年分解きます。

1. 本番と同じ時間で解く
2. 答え合わせをして、大問ごとの点数を記録
3. 間違えた問題の原因（単語・文法・時間・うっかり）を書き出す
4. 長文とリスニングの本文を音読する

直前期にやらないほうがいいこと

• 新しい問題集に次々と手を出す
• 難しすぎる問題に長時間こだわる
• 睡眠時間を削る

直前期は、今まで使ってきた教材の「間違えた問題」を見直すのがいちばん効果的です。自分のノートや問題集の印は、世界にひとつだけの弱点リストです。

ポイント：入試前日は、新しいことはせず、よく使う例文と単語を軽く確認して早めに寝ましょう。

07分野別：長文・リスニング・英作文の伸ばし方

月別の計画とは別に、入試の3大分野それぞれの伸ばし方も押さえておきましょう。

長文

解いた長文は、必ず「解きっぱなし」にしないこと。答え合わせの後に、わからなかった単語を調べ、本文を3回音読します。同じ文章を何度も読むことで、読むスピードが少しずつ上がっていきます。

リスニング

問題を解いた後に、スクリプト（読まれた英文）を見ながら音声を聞き、聞き取れなかった部分に線を引きます。聞き取れない原因の多くは、「知らない単語」か「音のつながり」です。たとえば Can I have a cup of tea? は、ゆっくり読む時と、自然な速さで読む時とで、聞こえ方がかなり変わります。

英作文

英作文は「型」を決めてから練習すると安定します。

• I think that students should read books every day.（自分の意見）
• I have two reasons.（理由の数）
• First, ... Second, ...（理由1・理由2）

難しい単語は使わず、中1・中2の文法で正確に書くことを優先しましょう。書いたら、学校の先生に添削をお願いするのが一番の近道です。

08中3でよくある失敗と、今日からの一歩

最後に、中3でよくある失敗を3つ紹介します。

1. 計画を立てるだけで満足する

きれいな年間計画を作っても、実行できなければ意味がありません。月ごとの目標は1〜2個に絞り、週単位で「できた・できなかった」を確認しましょう。

1. 苦手な単元から目をそらす

苦手な単元は、入試でも同じように点を落とします。1つずつでいいので、苦手単元を「ふつう」に引き上げることを意識してください。

1. リスニングを後回しにする

リスニングは短期間では伸びにくい分野です。1日10分でも、早い時期から毎日続けることが大切です。

受験勉強は長距離走です。最初から全力で走る必要はありません。今日は、中1の教科書を開いて、最初の数課を音読してみてください。スラスラ読めれば自信に、つまずけばそこが最初の復習ポイントになります。