物語文・エッセイの読み方（心情・場面転換）

物語文を読む6原則6

1. 1人物を整理する
   登場人物の名前・関係（親子・友人・先生）をメモ。he / she が誰を指すかを常に確認。人物が3人以上なら簡単な相関図を書く。
2. 2語り手の視点を確認
   I で語る一人称か、he / she で語る三人称か。一人称なら語り手の気持ちは直接書かれやすく、他の人物の気持ちは推測になる。
3. 3心情は描写から読む
   物語では「悲しかった」と書かずに、行動・表情・セリフで心情を見せることが多い。描写を心情に変換するのが設問の中心。
   She stared at the floor and didn't say a word.床をじっと見つめ、一言も話さなかった→落ち込み・気まずさ
4. 4心情の変化を追う
   最初と最後で気持ちがどう変わったか（不安→安心、怒り→理解）と、変わったきっかけの出来事が最頻出の設問。
5. 5時間の流れと回想を区別
   had＋過去分詞（過去完了）は、話の基準の過去よりさらに前の出来事。回想でよく使われる。いつの話かを取り違えると内容一致で失点する。
   She remembered the day she had first arrived in Tokyo.彼女は初めて東京に着いた日のことを思い出した（had arrived＝回想）
6. 6結末と題名をつなぐ
   結末の場面や最後のセリフに、物語のテーマが込められていることが多い。題名の意味を問う設問は結末から考える。

比喩・皮肉を読む3

1. 1直喩（like / as）
   「〜のように」と2つを比べる。何のどんな性質を伝えたいのかを考える。
   The classroom was as quiet as a library.教室は図書館のように静かだった。
2. 2隠喩（メタファー）
   like を使わず「AはBだ」と言い切る。字面どおりに読むと意味が通らない時は比喩を疑う。
   Her words were a knife in my heart.彼女の言葉は私の心に刺さるナイフだった（深く傷ついた）。
3. 3皮肉（アイロニー）
   言葉の皮肉は、字面とずれた（多くは逆の）意味を伝える。状況と言葉が合わない時に起きる。言い方・状況から本当の気持ちを読む。
   “Great, another rainy day,” he groaned, putting away his soccer ball.「最高だね、また雨か」と彼はサッカーボールを片づけながらうめいた（実はうんざり）。

エッセイの主張の探し方3

体験型のエッセイは「体験→気づき→一般化」の流れが多く、主張は後半に来やすい。※論説型は冒頭で主張することも。

1. 1気づきの表現を探す
   I realized / It was then that I understood / I learned that / Looking back の後が筆者の主張の中心になりやすい。
   It was then that I realized how much my grandmother had done for me.そのとき初めて、祖母が私のためにどれほど尽くしてくれたかに気づいた。
2. 2一般化の主語に注目
   I（自分の体験）から we / people / everyone（人一般）に主語が変わる所は、筆者の主張に切り替わるサインのことが多い。
3. 3最終段落で確認
   最後の段落で体験の意味をまとめることが多い。冒頭の問いかけ・エピソードと照らし合わせる。