How to teach listening
📝 30秒でわかる！この動画の内容
多読の国際会議（ERWC3）で行われた、Willy Renandya氏による多聴（エクステンシブ・リスニング）の講演。リスニング授業が問題演習中心になりがちな大学で、授業外の聞く量を増やす発想をくれます。
- 英語の難しさ
- ★★ ふつう（英語字幕を使えば高校生からOK）
- こんな人に
- 英語の先生・授業づくりをする人／リスニング力を伸ばしたい人
- チャンネル
- TheErfoundation
✍️ こう見ると英語が伸びる
- 学生に勧める多聴素材のリストを作る
- 聞いた量を記録する仕組みを考える
- 授業内で5分の多聴時間を試す
💡 日本語字幕がない動画を日本語字幕で見るには？
- 動画を再生し、右下の ⚙（設定） をタップ
- 字幕 → 自動翻訳 を選ぶ
- 一覧から 日本語 を選ぶ
※ 自動翻訳は完璧ではありません。最初は日本語で内容をつかみ、2回目は英語字幕、3回目は字幕なしと段階的に外すと、リスニング力がぐんと伸びます。動画によっては字幕がないこともあります。
おすすめの見方：①まず字幕なしで1回 → ②英語字幕でわからなかった所を確認 → ③気に入った30秒をシャドーイング。1本を「使い倒す」ほど力になります。
#多聴#リスニング#学会講演
この動画が好きなら、次はこれ
How to listen and make notes in English: Study Skills
How to read a linguistics article
Introduction to Teaching Pronunciation Workshop - Adrian Underhill (COMPLETE)
How to write a first-class paper
News Words: Brain Rot
Holding Hands | DUB | SPY x FAMILY
English Rewind - 6 Minute English: Slang
関連コラム
🔗
4技能5領域とは｜学習指導要領に沿った統合的な言語活動の作り方
英語の4技能5領域とは何かを、文部科学省の学習指導要領で確認できる範囲でやさしく整理。「聞く・読む・話す［やり取り］・話す［発表］・書く」をつなぐ統合的な言語活動の授業例と、40人クラスでの工夫を紹介します。
📖音読指導のバリエーション｜飽きさせない音読活動10選とねらい
英語の音読指導のバリエーションを英語の先生向けに紹介。コーラス・リーディング、バズ・リーディング、リード・アンド・ルックアップ、シャドーイングなど10の方法を、ねらい・手順・英語の指示文・40人クラスでの工夫とあわせて解説します。
🤝ALTとのティームティーチングのコツ｜打ち合わせ・役割分担・授業例
ALTとのティームティーチング（TT）を成功させるコツを英語の先生向けに解説。短時間でできる打ち合わせの型、JTEとALTの役割分担、デモンストレーション・インタビューテストなどの授業例、40人クラスでの工夫と注意点を紹介します。