Building a psychologically safe workplace | Amy Edmondson | TEDxHGSE

ビル・ゲイツ氏が、教師が成長するためには質の高いフィードバックの仕組みが必要だと訴えるTEDトーク。授業観察や相互評価の在り方を考えるきっかけになり、校内研修で授業研究の目的を話し合う際の話題にもなります。
※ 自動翻訳は完璧ではありません。最初は日本語で内容をつかみ、2回目は英語字幕、3回目は字幕なしと段階的に外すと、リスニング力がぐんと伸びます。動画によっては字幕がないこともあります。
おすすめの見方:①まず字幕なしで1回 → ②英語字幕でわからなかった所を確認 → ③気に入った30秒をシャドーイング。1本を「使い倒す」ほど力になります。
#フィードバック#授業研究#TED
この動画は TED の作品です(TED のコンテンツは CC BY-NC-ND 4.0 で公開)。当サイトでは公式の埋め込みで紹介しており、内容の転載や字幕の複製は行っていません。TED と当サイトに提携関係はありません。
海外の英語教育(ELT)の動向を、忙しい先生が無理なく追うための方法を解説。情報源の種類と選び方、英語の論文や記事の読み方、1週間の情報収集ルーティン、授業への取り入れ方、よくある失敗まで具体的にまとめました。
🎓EAP(学術目的の英語)とは何かを大学の英語教員向けに整理。EGAPとESAPの違い、ニーズ分析の進め方、リーディング・ライティング・リスニングの授業例、半期のモデル、よくある失敗まで具体的に紹介します。
🎤大学で英語プレゼンテーションを指導する先生へ。発表の構成、サインポスティング表現、スライド作りの原則、リハーサルの進め方、質疑応答の練習、ルーブリック評価、大人数クラスの運営とよくある失敗を具体的に紹介します。