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原田英語の時事英語ジュニア｜英語ニュース ワークシート（中学生レベル）

Class ____ No. ____ Name ____________________

タコはどうやって小さな穴をすり抜ける？決まった3〜4つの手順があった

How Octopuses Squeeze Through Small Holes

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1Scientists have found that octopuses use the same few steps to squeeze through small holes. The study came out on November 5.

2The team watched seven young octopuses of two kinds in tanks. Each tank had a wall with a hole in it. Some holes were a little bigger than the space between the octopus's eyes. Others were a little smaller.

3With a bigger hole, an octopus used three steps. First, it put one or two arms through the hole. Next, it pushed a few more arms through. Then it used those arms to pull its body to the other side.

4With a smaller hole, one kind of octopus added a fourth step. It moved all its arms through first and then pulled its head and body through. The other kind did not even try to go through the smaller hole.

5The researchers hope the study will help people build soft robots. Such robots could one day search for people in small spaces after disasters.

Words　単語

squeezeB2動（せまい所を）むりやり通る、押しこむto push your body through a very small space
stepsA1名手順、段階（step の複数形）the things you do one by one
tanksB1名水そう（tank の複数形）glass boxes of water for fish or sea animals
spaceA2名間、すき間、場所an empty area between things
pullA2動引っぱるto move something toward you
addedA1動加えた、足した（add の過去形）put one more thing with the others
softA2形やわらかいeasy to bend or press, not hard
disastersB1名災害（disaster の複数形）very bad events like big earthquakes

単語のレベル：CEFR-J（『CEFR-J Wordlist Version 1.6』 東京外国語大学投野由紀夫研究室. （URL: https://www.cefr-j.org/download.html より 2026年8月ダウンロード））

1. Reading Quiz　本文の内容に合うものを選ぼう

  1. How many octopuses did the team watch?

    A. ThreeB. FourC. SevenD. Seventy

  2. What did an octopus do first with a bigger hole?

    A. It put one or two arms through the hole.B. It pushed its head through the hole.C. It swam away from the hole.D. It made the hole bigger.

  3. What did one kind of octopus do with a smaller hole?

    A. It used only two steps.B. It broke the wall.C. It waited for food.D. It added a fourth step.

  4. What could soft robots do one day?

    A. Catch octopuses in the seaB. Search for people in small spaces after disastersC. Teach octopuses new tricksD. Clean fish tanks at home

2. True or False　正しければ T、違っていれば F

  1. (     ) Each tank had a wall with a hole in it.

  2. (     ) With a bigger hole, an octopus pulled its body through first.

  3. (     ) Both kinds of octopus went through the smaller hole.

  4. (     ) The study came out on November 5.

3. Fill in the Blanks　下の語から選んで空らんをうめよう（形を変えずに）

pullspaceaddedstepssqueezetanks

  1. Then it used those arms to _____ its body to the other side.

  2. The team watched seven young octopuses of two kinds in _____.

  3. Scientists have found that octopuses use the same few steps to _____ through small holes.

  4. Some holes were a little bigger than the _____ between the octopus's eyes.

  5. With a bigger hole, an octopus used three _____.

  6. With a smaller hole, one kind of octopus _____ a fourth step.

4. Word Order　語を並べかえて正しい文にしよう

  1. ( it / a / Each / a / had / with / tank / wall / in / hole ) .

  2. ( arms / First, / put / or / through / hole / one / it / two / the ) .

  3. ( more / few / it / pushed / arms / through / Next, / a ) .

5. Think and Write　英語で答えてみよう

  1. What other animal would you like scientists to study for new robots?（新しいロボットのために、科学者にどんな動物を調べてほしい？）

  2. Where could a soft robot help people in your town?（やわらかいロボットは、あなたの町のどこで人の役に立てそう？）

Answers　解答

1. (1) C　(2) A　(3) D　(4) B

2. (1) T　(2) F　(3) F　(4) T

3. (1) pull　(2) tanks　(3) squeeze　(4) space　(5) steps　(6) added

4.

  1. Each tank had a wall with a hole in it.
  2. First, it put one or two arms through the hole.
  3. Next, it pushed a few more arms through.

全文訳

1タコが小さな穴をすり抜けるとき、同じいくつかの手順を使っていることを、科学者たちが見つけました。この研究は11月5日に発表されました。

2研究チームは、2つの種類の若いタコ7匹を水そうで観察しました。それぞれの水そうには、穴のあいたかべがありました。穴の中には、タコの両目のあいだの長さより少し大きいものがありました。少し小さいものもありました。

3大きめの穴では、タコは3つの手順を使いました。まず、腕を1〜2本、穴に通しました。次に、さらに何本かの腕を通しました。それから、その腕を使って体を反対側へ引っぱりました。

4小さめの穴では、一方の種類のタコが4つ目の手順を足しました。先に腕を全部通して、そのあとで頭と体を引っぱって通したのです。もう一方の種類は、小さめの穴を通ろうともしませんでした。

5研究者たちは、この研究がやわらかいロボットづくりに役立つことを願っています。そんなロボットは、いつか災害のあとのせまい場所で人をさがせるかもしれません。

文法ポイント：順番を表す First, Next, Then

手順を説明するときは、First（まず）、Next（次に）、Then（それから）を文の頭に置いて順番を示す。本文の First, it put one or two arms … / Next, it pushed … / Then it used … がその例。

出典：Science News、Smithsonian Magazine ほか（記事は原田英語の時事英語ジュニアのオリジナル）｜https://www.haradaeigo.com/jijieigo-junior/news/2026-11-15-octopus-squeeze-hole-steps/