まずはこの3つ
- 意見・一般論は現在形。体験談に入ったら過去形
- 過去の時点(last year・when 〜)があれば現在完了にしない
- ありうる条件は If+現在形、事実に反する仮定は仮定法過去
日本語は「〜した」「〜している」で時をゆるく表すが、英語は動詞の形で「今の話か・過去の話か・過去から今につながる話か」を毎回はっきり示す。自由英作文の主張と理由は「今も成り立つこと」なので現在形、具体例で自分の体験を出す時だけ過去形に降りる。層を降りたら、体験が終わった所で現在形に戻る。時制ミスの多くは、この上り下りの途中で起こる。
答案のパート別・時制の地図
| パート | 基本の時制 | 例 |
|---|---|---|
| 主張・理由 | 現在形 | I believe that uniforms help students. |
| 一般的な事実 | 現在形 | Many students commute by train. |
| 自分の体験(具体例) | 過去形 | Last year, I joined a volunteer club. |
| 体験から今に残る変化 | 現在完了 | Since then, I have become more confident. |
| 最近の変化・傾向 | 現在完了(進行形) | More people have started working from home. |
| 予測 | will / may / could | AI will change many jobs. |
| 提案・まとめ | should+原形 | Schools should allow students to use tablets. |
答案で使う時制のルール7
- 1一般論・意見は現在形今も成り立つ事実・習慣・意見は現在形。過去形にすると「過去の考え」になり、今もそう思うのかがぼやける。People who read a lot tend to have a large vocabulary.たくさん読む人は語彙が多い傾向がある。✕I thought reading was important.(今の意見のつもり)
- 2時点があれば過去形yesterday・last year・in 2020・when I was 〜・ago など、終わった過去の時点を示す語があれば過去形。現在完了とは一緒に使わない(since 2020 は可)。I visited Canada two years ago.2年前にカナダを訪れた。✕I have visited Canada two years ago.
- 3今につながるなら現在完了経験(ever / before)・継続(for / since)・完了(already / just)の語は、今とつながる意味なら現在完了と使う。「過去の出来事が今どうか」に焦点がある。I have studied English for six years.英語を6年間勉強している。
- 4since の後は過去形「〜して以来」は主節が現在完了。since 節は起点となる過去の出来事なので過去形が基本。I have wanted to be a nurse since I visited a hospital in junior high school.中学で病院を訪れて以来、看護師になりたいと思っている。
- 5時・条件の節は未来でも現在形when・if・before・after・until・as soon as の副詞節は、未来のことでも現在形(現在完了)で書く。※I do not know when he will come. の when 節は名詞節なので will 可。When I enter university, I will study economics.大学に入ったら経済学を学ぶ。✕When I will enter university, I will study economics.
- 6状態動詞は進行形にしないknow・like・belong・have(持っている)・need・believe は普通、進行形にしない。I belong to the tennis club.テニス部に入っている。✕I am belonging to the tennis club.
- 7時制の一致主節が過去なら that 節も過去にそろえる。ただし今も変わらない事実・一般論は現在形のままでもよい。I thought that the test would be easy.テストは簡単だろうと思っていた。Our teacher told us that practice is the key to success.先生は練習こそ成功の鍵だと言った。
未来の表し方を使い分ける3
- 1will=予測・その場の意志答案の予測はほぼ will で書ける。断定を避けたい時は may / could / is likely to。Online classes will probably become more common.オンライン授業はおそらくもっと一般的になるだろう。
- 2be going to=すでに決めた予定前から決めている予定や、今の兆候からわかる未来。自分の将来の計画を書く時に使える。I am going to study abroad next spring.来年の春に留学する予定だ。
- 3In the future+will「将来は」と書いたら動詞は will か may など。現在形のままにしない。In the future, robots will do many dangerous jobs.将来、ロボットは多くの危険な仕事をするだろう。✕In the future, robots do many dangerous jobs.
仮定法を使う場面・使わない場面4
「もし〜なら」は、話し手が現実味をどう見るかで形が変わる。
- If schools ban smartphones, students will …(実際にありうる)もし禁止したらvsIf schools banned smartphones, students would …(仮の話として)もし禁止したとしたら提案の結果は現在形で、仮の話は過去形で
- If I were the principal, I would …もし私が校長ならvsIf I am chosen as captain, I will …もし主将に選ばれたら事実と違う立場の仮定は仮定法過去
- I wish I had more time.もっと時間があればいいのにvsI hope I will have more time.もっと時間ができるといいwish は事実に反する・叶いにくい願い、hope は叶いうる願い
- If I had studied harder, I would have passed.もっと勉強していたら受かっていたvsIf I study harder, I will pass.もっと勉強すれば受かる過去の後悔は had p.p.+would have p.p.
現在完了と過去形の意味の違い3
- I have lived in Osaka for five years.大阪に5年住んでいる(今も住む)vsI lived in Osaka for five years.大阪に5年住んでいた(普通は今は住まない)今も続くなら現在完了
- I have lost my key.鍵をなくした(今も見つからない)vsI lost my key.鍵をなくした(今どうかは不明)現在完了は今の状態まで伝える
- Smartphones have changed our lives.スマホは生活を変えた(今もその状態)vsSmartphones changed our lives in the 2010s.2010年代にスマホが生活を変えた時点を言うなら過去形
答案に出る時制ミス8
- ✕Recently, more people work from home.○Recently, more people have started working from home.recently は普通、現在完了か過去形と使う。今の習慣なら these days。
- ✕When I was in junior high school, I have joined the drama club.○When I was in junior high school, I joined the drama club.when 〜 は過去の時点。現在完了は使えない。
- ✕I live in this town since I was born.○I have lived in this town since I was born.since で過去から今までの継続を言うなら現在完了。
- ✕Last summer I go to Okinawa and swim every day.○Last summer I went to Okinawa and swam every day.体験談の途中で現在形に戻りやすい。and の後も過去形。
- ✕If it will be sunny tomorrow, we will play tennis.○If it is sunny tomorrow, we will play tennis.条件の if 節は未来のことでも現在形。
- ✕If I am a teacher, I would give less homework.○If I were a teacher, I would give less homework.事実と違う仮定は仮定法過去。主節の would と形をそろえる。
- ✕If schools ban phones, students would study more.○If schools ban phones, students will study more.If+現在形の主節は will・can など。would は If+過去形と組む。
- ✕Through this experience, I learn that teamwork is important.○Through this experience, I learned that teamwork is important.学んだのは過去。中身(大切だ)は今も真実なので現在形でよい。
問:Should high school students do volunteer work? / I believe high school students should do volunteer work. First, it teaches students skills that classes cannot. Last summer, I helped at a local festival, and I learned how to work with adults I had never met. Since then, I have felt more confident when I talk to strangers. Second, volunteering helps communities that need support. Many local events and care facilities do not have enough staff, so students can make a real difference. For these reasons, I think every student should try volunteering at least once. / 主張・理由は現在形、体験は過去形、体験から今への変化は現在完了。体験が終わったら現在形に戻る。
確認テスト
- 1I to Kyoto three times so far.正解は have been。経験の回数は現在完了。
- 2I my homework an hour ago.正解は finished。ago は過去の時点。過去形。
- 3I will call you when I home.正解は get。時の when 節は未来でも現在形。
- 4If I you, I would apologize.正解は were。ありえない仮定は仮定法過去。
- 5She has been a member of the club since she high school.正解は entered。since 節は過去の1点なので過去形。
- 6In the future, AI many simple tasks.正解は will do。未来の予測は will。
- 7I wish I speak Chinese.正解は could。wish の後は過去形(仮定法)。
- 8These days, many people by smartphone.正解は pay。今の習慣は these days+現在形。
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