構文・英文和訳No.122確認問題集あり

長い主語・SVOC を見抜く読解構文30

長文が読めない原因の多くは「主語がどこまでか」「動詞はどれか」「O と C の関係」の取り違え。30の型で骨組みを一瞬で見抜く。

長い主語・SVOC を見抜く読解構文30 の1ページ目

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まずはこの3つ

  1. 主語＝述語動詞の前の名詞のかたまり（文頭の副詞句は除く）
  2. 述語動詞の数＝接続詞・関係詞（省略も）の数＋1
  3. SVOC は O＝C（O が C だ／O が C する）の関係で訳す

図で一発：長い主語を〔 〕でくくる

主語を〔 〕でくくる → すぐ後ろの動詞が文の V 動詞の数＝接続詞・関係詞＋1 The woman who lives next door is a famous pianist. S（V の直前まで全部） V 動詞：lives・is 関係詞 who 1つ＋1 The idea that money brings happiness is too simple. S V 動詞：brings・is 同格の that 1つ＋1 What impressed me most was her honesty. S V 動詞：impressed・was What 1つ＋1
□が文の V。灰色の動詞は〔 〕の中（節の中）の動詞
骨組みを見抜く3つの道具

①主語は「最初の名詞」ではなく「述語動詞の直前までの名詞のかたまり」（文頭の副詞句・節は除く）。②1つの文の述語動詞の数は、節をつなぐ接続詞・関係詞（省略も含む）の数＋1。③O の後ろに名詞・形容詞・to V・原形・分詞があれば、まず「O が C だ／O が C する」という主語・述語の関係を疑う。

1長い主語のパターン11

  1. 1名詞＋関係詞節
    who・which の節が終わった後の動詞が文の動詞。節の中の動詞と区別する。
    The woman who lives next door is a famous pianist.隣に住んでいる女性は有名なピアニストだ。
  2. 2名詞＋S V（関係詞の省略）
    名詞の直後の S V で、後ろに目的語の欠けがあれば目的格の関係詞の省略。2つ目の動詞が文の動詞。※the fact he left は同格。
    The movie we saw last night was boring.昨夜見た映画は退屈だった。
  3. 3名詞＋分詞
    名詞＋-ing／p.p.＋語句が主語を修飾。後ろにもう1つ動詞があれば分詞は修飾語。
    The bridge built last year has already been damaged.昨年造られた橋は、もう傷んでしまった。
  4. 4名詞＋to V
    ability・decision・plan などの直後の to V は名詞の説明。「〜する（という）名詞」。
    The ability to think critically is essential.批判的に考える力は欠かせない。
  5. 5名詞＋長い前置詞句
    the number of 〜 from 〜 のように前置詞句が続いても主語の中心は最初の名詞。動詞の単複で確認。
    The number of visitors from overseas has doubled.海外からの訪問者の数は2倍になった。
  6. 6名詞＋同格の that 節
    fact・idea・belief＋that＋完全な文。that 節が終わった所に文の動詞がある。
    The idea that money brings happiness is too simple.お金が幸せをもたらすという考えは単純すぎる。
  7. 7動名詞の主語
    文頭の -ing 〜 の直後にカンマなしで動詞が来れば、-ing 〜 全体が主語「〜すること」。
    Learning a new language takes time and patience.新しい言語を身につけるには時間と忍耐がいる。
  8. 8文頭の To V
    To V 〜 の後にすぐ動詞が来れば主語「〜すること」、カンマの後に S V が来れば目的「〜するために」が多い。※To be honest, などの決まり文句は別。
    To catch the first train, she got up at five.始発に乗るために、彼女は5時に起きた。
    ✕To catch … を主語と読む（カンマの後に she got up がある）
  9. 9That 節・Whether 節の主語
    文頭の That S V／Whether S V は名詞節の主語。普通は形式主語 it で後ろに回す（It doesn't matter whether 〜）が、入試の長文では出てくる。
    Whether we win or lose doesn't matter.勝つか負けるかは問題ではない。
  10. 10What 節の主語
    What＋（S）V 〜 の節が終わった後の動詞が文の動詞（is・was が多い）。「〜なこと・もの」。
    What impressed me most was her honesty.私がいちばん感銘を受けたのは、彼女の誠実さだった。
  11. 11複合関係詞の主語
    Whoever・Whatever＋V 〜 全体が主語「〜する人は誰でも／〜するものは何でも」。
    Whoever finishes first will get a prize.最初に終えた人は誰でも賞をもらえる。

2動詞の見つけ方6

  1. 1-ed は過去形か過去分詞か
    名詞＋-ed＋by／前置詞句の後に別の動詞があれば過去分詞（修飾）。後ろに目的語があり他に動詞がなければ過去形。
    The data collected by the team was analyzed carefully.チームが集めたデータは慎重に分析された。
  2. 2-s のつく語は名詞か動詞か
    主語の後の plans・needs・results などは、後ろの形で判定。to V や that 節が続けば動詞の可能性が高い。
    The city plans to build a new stadium.市は新しいスタジアムを建設する計画だ。
  3. 3主語と動詞の一致で確かめる
    主語の中心が単数なら動詞も単数。The quality of the products の中心は quality → has。※a number of＋複数名詞は複数扱い。
    The quality of these products has improved.これらの製品の質は向上した。
  4. 4カンマで挟まれた部分を飛ばす
    S, 挿入（関係詞・同格・副詞句）, V。挿入を（ ）でくくると S V が隣り合う。
    The new library, which opened last month, attracts many visitors.先月開館した新しい図書館には、多くの人が訪れている。
  5. 5動詞の数＝接続詞・関係詞＋1
    述語動詞（-ing・to V は数えない）が3つあれば、節をつなぐ接続詞・関係詞が2つあるはず。足りなければ省略を探す。
    The book you lent me says that sleep improves memory.君が貸してくれた本には、睡眠が記憶力を高めると書いてある。
  6. 6倒置で動詞が先に来る
    場所・補語が文頭に出ると V＋S の語順になることがある（be 動詞・come などで多い）。動詞の後ろの名詞が主語。
    Among the guests was a famous actor.客の中に有名な俳優がいた。

3SVOC の読み方と訳し方10

  1. 1O＝C の関係を見る
    SVOC では O と C に「O が C だ」という主語・述語の関係がある。SVO＋修飾語との違いはここ。
    The news made her happy.その知らせを聞いて彼女は喜んだ。（her＝happy）
  2. 2make O C は無生物主語の訳で
    物が主語の make O C は「S のせいで［おかげで］O は C になる」。人を主語にすると自然。
    The long walk made us hungry.長く歩いたので、私たちはおなかがすいた。
  3. 3find O C＝O が C だとわかる
    経験してみて「O は C だと思う［わかる］」。find O＋副詞（easily など）なら SVO で「見つける」。
    I found the book difficult.その本は（読んでみたら）難しかった。
    ✕「難しい本を見つけた」と訳す
  4. 4keep／leave O C
    keep＝「O を C に保つ」（その状態を続ける）、leave＝「O を C のままにしておく」（手を加えない）。
    Don't leave the door open.ドアを開けっぱなしにしないで。
  5. 5call／name／elect O C
    C は名詞（call は形容詞も可）。「O を C と呼ぶ／名づける／選ぶ」。受け身は O is called［named・elected］C。
    They elected her captain of the team.彼らは彼女をチームのキャプテンに選んだ。
  6. 6think／consider O (to be) C
    「O を C だと思う」。to be は省略可。believe・suppose・find も同じ型。
    Many experts consider the plan (to be) unrealistic.多くの専門家はその計画を非現実的だと考えている。
  7. 7形式目的語 find it C to V
    O が長い to V・that 節なら it を仮の O に置き、本当の O を後ろに回す。make・think・consider も。
    I find it hard to wake up early in winter.冬に早起きするのはつらい。
  8. 8make it possible for A to V
    「S のおかげで A は〜できるようになる」。無生物主語＋形式目的語の合わせ技で頻出。
    The Internet has made it possible for us to work from anywhere.インターネットのおかげで、私たちはどこでも働けるようになった。
  9. 9V O to V（O が〜する）
    allow・enable・cause・force・encourage O to V も O と to V が主語・述語の関係。訳は動詞ごと：allow＝〜させてやる、force＝無理に〜させる、encourage＝〜するよう促す。
    The heavy rain forced us to cancel the game.大雨のため、私たちは試合を中止せざるをえなかった。
  10. 10知覚・使役＋O＋原形／分詞
    O＋原形＝「O が〜する」、O＋-ing＝「O が〜している」、O＋p.p.＝「O が〜される」。
    I heard my name called.自分の名前が呼ばれるのが聞こえた。

4SVOC とまぎらわしい形3

  1. 1SVOO か SVOC か
    O と後ろの名詞がイコールなら SVOC、別物なら SVOO。made him a star（彼＝スター）と made him a cake（彼≠ケーキ）。
    She made him a cake.彼女は彼にケーキを作ってあげた。（SVOO）
    The movie made him a star.その映画で彼はスターになった。（SVOC）
  2. 2SVO＋場所の副詞句
    O の後ろの前置詞句（on the train）は、たいてい場所・時の修飾。O＝C の関係があるかは意味で判断。
    I read the report on the train.電車の中でその報告書を読んだ。
  3. 3V C O（長い O が後ろへ）
    O が長いと C が先に出て make clear O・make possible O の語順になる。clear の後の名詞句が O。
    He made clear his intention to resign.彼は辞任する意向を明らかにした。
    ✕clear を「澄んだ」と読み、his intention を別の文の主語と考える

確認テスト

  1. 1
    The students chosen for the program will study in Canada. の主節の述語動詞は？
  2. 2
    I found the test easy. の意味は？
  3. 3
    She made him some coffee. の文型は？
  4. 4
    The rise in prices people worried.
  5. 5
    I think important to read every day.
  6. 6
    The man you met yesterday is my uncle. で省略されている語は？

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