まずはこの3つ
- S・V・O・C が文の骨組み。それ以外は M（修飾語）
- 句＝S V を含まないかたまり、節＝S V を含むかたまり
- 完全文＝S・O などが欠けていない文。関係詞の見分けの基準
文の要素：S・V・O・C・M5
英文はこの5つの部品でできている。O と C になれるのは名詞（C は形容詞も）。
記号名前・意味例（太字の部分）
S主語：「〜は・〜が」My brother plays tennis.
V述語動詞：「〜する・〜だ」My brother plays tennis.
O目的語：動作の対象「〜を・〜に」My brother plays tennis.
C補語：S や O の正体・状態She is a doctor. / It made me happy.
M修飾語：文型に数えない飾り（※put O の場所のように必要な時も）He runs in the park every day.
5文型早見表
動詞の後ろに何が来るかの5パターン。M は文型に数えない。
| 文型 | 形 | 例 | 見分け |
|---|---|---|---|
| 第1文型 | S V | Birds fly. | 後ろは M だけ |
| 第2文型 | S V C | She became a nurse. | S＝C が成り立つ |
| 第3文型 | S V O | I like music. | S≠O |
| 第4文型 | S V O O | He gave me a book. | 「人に物を」 |
| 第5文型 | S V O C | We call him Ken. | O＝C が成り立つ |
品詞：単語の「役割」の分類10
品詞働き例
名詞人・物・事の名前。S・O・C になるbook, water, idea
代名詞名詞の代わりhe, it, this, one
動詞動作・状態を表す。V になるrun, know, be
助動詞動詞の前で意味を足すcan, must, will
形容詞名詞を修飾する・C になるhappy, tall, asleep
副詞名詞以外（動詞・形容詞・文）を修飾very, often, fortunately
前置詞名詞の前に置いて句を作るin, on, at, during
接続詞語・句・節をつなぐand, but, because, that
冠詞名詞の前の a・an・thea cat, the sun
間投詞感情の叫びOh, Wow, Oops
句と節：かたまりの単位9
2語以上のかたまりで、S V を含まないのが句、含むのが節。
用語意味例（太字の部分）
句S V を含まない語のかたまりin the morning／to play tennis
節S V を含むかたまりbecause it rained
主節文の中心になる節I stayed home because it rained.
従属節接続詞・関係詞で始まり、主節にぶら下がる節I stayed home because it rained.
名詞節名詞の働き（S・O・C）をする節I know that he is honest.
形容詞節名詞を修飾する節（関係詞節）the man who lives here
副詞節動詞や文を修飾する節（時・理由・条件）When I got home, 〜
等位接続詞対等なものをつなぐ：and・but・or・sotea and coffee
従属接続詞従属節を作る：when・because・if・thatif it rains
動詞まわりの用語15
用語意味例
自動詞目的語をとらない動詞go, arrive, lie
他動詞目的語をとる動詞discuss, reach, lay
原形辞書の見出しになる元の形be, go, take
現在分詞形容詞的な -ing 形（進行形・修飾）a running boy
過去分詞（p.p.）受け身・完了で使う形broken, written
準動詞動詞から作った名詞・形容詞・副詞の働き不定詞・動名詞・分詞
不定詞to＋原形（to のないものは原形不定詞）to study
動名詞-ing で「〜すること」Reading is fun.
述語動詞主語に対応する文の V（時制をもつ）He studies hard.
状態動詞状態を表し、原則進行形にしないknow, like, belong
群動詞2語以上で1つの動詞の働きlook after, put off
態能動態（〜する）と受動態（〜される）is loved by 〜
直説法事実・現実にありうることとして述べる形If it rains, 〜
仮定法事実と離れた想像・願望を述べる形If I were a bird, 〜
時制の一致主節が過去なら従属節も過去へずらす（※不変の真理などは例外）He said he was busy.
名詞・関係詞まわりの用語9
用語意味例
可算名詞数えられる名詞（a・複数形がある）a book, books
不可算名詞数えられない名詞water, advice
格文中の役割による形：主格・所有格・目的格he / his / him
先行詞関係詞が説明する前の名詞the man who lives here
制限用法先行詞をしぼり込む関係詞（カンマなし）the sons who are doctors
非制限用法カンマの後で補足する関係詞my father, who is a doctor
限定用法形容詞が名詞の前で修飾する使い方a tall boy
叙述用法形容詞が C になる使い方The boy is tall.
同格名詞の中身を横に並べて説明するthe fact that he lied
文の形・構文の用語9
用語意味例
完全文S・O・C など必要な要素が欠けていない文I was born there.
不完全文名詞（S・O・前置詞の O）が1つ欠けた文the book I bought ＿
形式主語長い主語の代わりに文頭に置く itIt is hard to wake up.
意味上の主語準動詞の動作をする人・物It is hard for me to 〜
強調構文It is 〜 that で語句を目立たせるIt was Ken that broke it.
倒置V（助動詞）が S の前に出る語順Never have I seen 〜
省略わかりきった語を省くことWhen (I was) young, 〜
挿入文の途中に割り込ませた語句He is, I think, right.
直接話法・間接話法発言をそのまま／自分の言葉で伝えるHe said, "I'm busy." / He said he was busy.
用語は「理由を言うための道具」
用語を覚える目的は、正解の理由を自分の言葉で言えるようになること。「where ではなく which。後ろが不完全文だから」と言えれば、似た問題は全部解ける。解説を読むたびに、使われている用語をこのシートで引き直すと早く身につく。
確認テスト
- 1She made me happy. の happy は文の要素で何？正解は C。me＝happy の関係→補語
- 2He gave me a pen. の me は何？正解は O。人に物を→目的語（第4文型）
- 3on the desk は句か節か。正解は 句。S V を含まない
- 4I know that he is right. の太字は何節？正解は 名詞節。know の目的語
- 5目的語をとらない動詞を何という？正解は 自動詞。arrive・happen など
- 6the book which I bought の which の後ろは？正解は 不完全文。bought の目的語が欠ける
- 7the girl who is singing の太字は何節？正解は 形容詞節。名詞 girl を修飾
- 8fortunately の品詞は？正解は 副詞。文全体を修飾する
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