共通テストの英語リーディングで、時間が足りない、内容が頭に入ってこない…そんな悩みを抱えていませんか?
実は、その原因の一つに「パラフレーズ」があります。問題文と選択肢で同じ意味が異なる言葉で表現される、この言い換え表現を攻略することが、高得点へのカギです。
今回は、2023年~2025年の共通テスト(本試験・追試験)を徹底分析し、頻出のパラフレーズ表現100個を厳選しました。これをマスターすれば、あなたのリーディング力は飛躍的に向上するはず。さあ、ライバルに差をつける「言い換え力」を身につけましょう!
第1部:基本動詞の言い換え(1~10)
最も頻出される基本動詞の言い換えパターンです。「show」→「present」「purchase」→「buy」など、日常的な動詞の同義語を認識することが重要です。
| No. | パラフレーズ前 | パラフレーズ後 | 日本語例文 | 日本語訳 | ワンポイント |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | slow down | take your time | The project began to slow down in the second phase. → The project took more time in the second phase. | プロジェクトは第2段階で進みが遅くなった。→ プロジェクトは第2段階でより多くの時間がかかった。 | 「ペースを落とす」と「時間をかける」は同じ意味。共通テストではこの言い換えが頻出。 |
| 2 | show | present | The data showed a clear trend. → The data presented a clear trend. | データは明確な傾向を示した。→ データは明確な傾向を提示した。 | 「見せる」と「提示する」は学術的文脈で同義。グラフや表の説明で頻出。 |
| 3 | purchase | buy / acquire | Customers purchase products online. → Customers acquire products online. | 顧客はオンラインで製品を購入する。→ 顧客はオンラインで製品を入手する。 | 「購入する」と「入手する」の微妙な違いに注意。より広い意味での「手に入れる」。 |
| 4 | clean | wash / remove | We need to clean the equipment. → We need to wash the equipment. | 機器をきれいにする必要がある。→ 機器を洗う必要がある。 | 「清掃する」と「洗う」は具体的な方法の違い。文脈によって使い分け。 |
| 5 | arrange | organize / plan | The committee arranged the event. → The committee organized the event. | 委員会はイベントを手配した。→ 委員会はイベントを組織した。 | 「手配する」と「組織する」は同じ結果をもたらす。計画的な準備を示す。 |
| 6 | cross | pass through / traverse | The river crosses the valley. → The river passes through the valley. | 川は谷を横切る。→ 川は谷を通り抜ける。 | 「横断する」と「通り抜ける」は移動の表現。地理的な説明で頻出。 |
| 7 | watch | observe / see | Scientists watch the behavior of animals. → Scientists observe the behavior of animals. | 科学者は動物の行動を観察する。→ 科学者は動物の行動を観察する。 | 「見る」と「観察する」は意図性の有無が異なる。科学的文脈では「observe」が正式。 |
| 8 | approach | come near / get close to | The deadline approaches. → The deadline comes near. | 期限が近づいている。→ 期限が近くなっている。 | 「接近する」と「近づく」は同じ意味。時間的な接近でよく使われる。 |
| 9 | reset | restart / refresh | The system needs to reset. → The system needs to restart. | システムをリセットする必要がある。→ システムを再起動する必要がある。 | 「リセットする」と「再起動する」は技術用語。コンピュータ関連で頻出。 |
| 10 | satisfy | meet / fulfill | The product satisfies customer needs. → The product meets customer needs. | 製品は顧客のニーズを満たす。→ 製品は顧客のニーズを満たす。 | 「満たす」と「応じる」は同義。ビジネス文脈で非常に頻出。 |
第2部:形容詞・副詞の言い換え(11~20)
形容詞や副詞の言い換えは、文の評価や状態を表す重要な要素です。「helpful」→「beneficial」など、より形式的な表現への言い換えが頻出します。
| No. | パラフレーズ前 | パラフレーズ後 | 日本語例文 | 日本語訳 | ワンポイント |
|---|---|---|---|---|---|
| 11 | helpful | beneficial / useful | The advice was helpful. → The advice was beneficial. | そのアドバイスは役に立った。→ そのアドバイスは有益だった。 | 「役に立つ」と「有益な」は同じ肯定的評価。より形式的な表現。 |
| 12 | worried | concerned / anxious | She was worried about the result. → She was concerned about the result. | 彼女は結果について心配していた。→ 彼女は結果について懸念していた。 | 「心配している」と「懸念している」は同じ感情。「concerned」がより形式的。 |
| 13 | fast | quick / rapid | The fast growth surprised everyone. → The rapid growth surprised everyone. | 速い成長は誰もが驚いた。→ 急速な成長は誰もが驚いた。 | 「速い」と「急速な」は同じ意味。「rapid」はより学術的。 |
| 14 | beautiful | wonderful / lovely | The beautiful sunset was breathtaking. → The wonderful sunset was breathtaking. | 美しい夕焼けは息をのむほどだった。→ 素晴らしい夕焼けは息をのむほどだった。 | 「美しい」と「素晴らしい」は肯定的評価。「wonderful」はより広い使用。 |
| 15 | mysterious | unknown / unclear | The mysterious disappearance puzzled investigators. → The unknown disappearance puzzled investigators. | 謎の失踪は調査官を困惑させた。→ 不明な失踪は調査官を困惑させた。 | 「神秘的な」と「不明な」は同じく理解不可能。文脈で使い分け。 |
| 16 | capable | competent / skilled | The capable team completed the project. → The competent team completed the project. | 有能なチームはプロジェクトを完了した。→ 能力のあるチームはプロジェクトを完了した。 | 「有能な」と「能力のある」は同じ評価。「competent」がより専門的。 |
| 17 | positive | optimistic / favorable | The positive feedback encouraged us. → The favorable feedback encouraged us. | 肯定的なフィードバックは私たちを励ました。→ 好意的なフィードバックは私たちを励ました。 | 「肯定的な」と「好意的な」は同じ肯定評価。文脈で使い分け。 |
| 18 | accessible | available / easy to reach | The information is accessible online. → The information is available online. | 情報はオンラインでアクセス可能。→ 情報はオンラインで入手可能。 | 「アクセス可能な」と「利用可能な」は同じ意味。デジタル文脈で頻出。 |
| 19 | untidy | messy / disorganized | The untidy room needed cleaning. → The messy room needed cleaning. | 散らかった部屋は掃除が必要だった。→ 乱雑な部屋は掃除が必要だった。 | 「散らかった」と「乱雑な」は同じ状態。「messy」がより日常的。 |
| 20 | immediate | instant / direct | The immediate response was appreciated. → The direct response was appreciated. | 即座の対応は感謝された。→ 直接的な対応は感謝された。 | 「即座の」と「直接的な」は文脈で異なる意味。注意が必要。 |
第3部:名詞の言い換え(21~30)
名詞の言い換えは、より抽象的で複雑です。「beginners」→「novices」など、より正式な表現への言い換えが特徴です。
| No. | パラフレーズ前 | パラフレーズ後 | 日本語例文 | 日本語訳 | ワンポイント |
|---|---|---|---|---|---|
| 21 | beginners | novices / newcomers | The course is for beginners. → The course is for novices. | このコースは初心者向けです。→ このコースは未経験者向けです。 | 「初心者」と「新参者」は同じく経験が浅い。「novices」はより正式。 |
| 22 | belongings | possessions / property | She packed her belongings. → She packed her possessions. | 彼女は荷物を詰めた。→ 彼女は所有物を詰めた。 | 「所有物」と「財産」は同じ個人の物。文脈で使い分け。 |
| 23 | luck | fortune / chance | Success depends on luck. → Success depends on fortune. | 成功は幸運に左右される。→ 成功は運に左右される。 | 「幸運」と「運」は同じ概念。「fortune」がより形式的。 |
| 24 | chapters | sections / parts | The book has 10 chapters. → The book has 10 sections. | その本は10章からなる。→ その本は10部からなる。 | 「章」と「部」は本の構成単位。「sections」はより広い使用。 |
| 25 | covers | includes / contains | The report covers three areas. → The report includes three areas. | レポートは3つの分野をカバーしている。→ レポートは3つの分野を含んでいる。 | 「カバーする」と「含む」は同じ範囲を示す。「includes」がより正確。 |
| 26 | attitudes | perspectives / views | Different attitudes emerged. → Different perspectives emerged. | 異なる態度が現れた。→ 異なる視点が現れた。 | 「態度」と「視点」は異なる概念。文脈で判断が必要。 |
| 27 | responsibility | duty / obligation | The responsibility fell on him. → The duty fell on him. | 責任は彼に降りかかった。→ 義務は彼に降りかかった。 | 「責任」と「義務」は関連するが異なる。「duty」は法的・道徳的。 |
| 28 | condition | state / situation | The condition of the building was poor. → The state of the building was poor. | 建物の状態は悪かった。→ 建物の状態は悪かった。 | 「状態」と「状況」は同じ現在の様子。「state」がより形式的。 |
| 29 | assignments | tasks / projects | The assignments were challenging. → The tasks were challenging. | 課題は難しかった。→ タスクは難しかった。 | 「課題」と「タスク」は同じ与えられた仕事。「tasks」がより一般的。 |
| 30 | authorities | officials / experts | The authorities announced the decision. → The officials announced the decision. | 当局は決定を発表した。→ 関係者は決定を発表した。 | 「当局」と「関係者」は権限を持つ者。文脈で使い分け。 |
第4部:句・節の言い換え(31~40)
句や節全体の言い換えは、共通テストで最も難易度が高いパターンです。構文が大きく変わることに注意が必要です。
| No. | パラフレーズ前 | パラフレーズ後 | 日本語例文 | 日本語訳 | ワンポイント |
|---|---|---|---|---|---|
| 31 | don’t need to pay | free of charge / at no cost | You don’t need to pay for this service. → This service is free of charge. | このサービスの料金を払う必要はありません。→ このサービスは無料です。 | 「払う必要がない」と「無料で」は同じ結果。構文が異なる。 |
| 32 | present your ID | show proof / provide identification | You must present your ID. → You must show proof of identity. | IDを提示する必要があります。→ 身分証明を見せる必要があります。 | 「IDを提示する」と「証明を見せる」は同じ目的。表現が異なる。 |
| 33 | by public bus | using public transportation / via public transit | We went by public bus. → We went using public transportation. | 公共バスで行きました。→ 公共交通機関を使って行きました。 | 「公共バスで」と「公共交通機関で」は移動手段。より広い概念。 |
| 34 | signed up online | registered via the internet / joined online | She signed up online. → She registered via the internet. | 彼女はオンラインで登録した。→ 彼女はインターネット経由で登録した。 | 「オンラインで登録」と「インターネット経由で登録」は同じ。表現の違い。 |
| 35 | monthly basis | every month / on a monthly schedule | The payment is on a monthly basis. → The payment is every month. | 支払いは月単位です。→ 支払いは毎月です。 | 「月単位で」と「毎月」は同じ頻度。表現が異なる。 |
| 36 | 24-hour support | day and night assistance / round-the-clock service | We provide 24-hour support. → We provide day and night assistance. | 24時間サポートを提供します。→ 昼夜のサポートを提供します。 | 「24時間」と「昼夜」は同じ継続的なサービス。表現が異なる。 |
| 37 | several hours | a long time / many hours | The meeting lasted several hours. → The meeting lasted a long time. | 会議は数時間続いた。→ 会議は長時間続いた。 | 「数時間」と「長時間」は同じ長さ。「long time」がより曖昧。 |
| 38 | immediately covered | processed quickly / handled right away | The claim was immediately covered. → The claim was processed quickly. | 請求はすぐに対応された。→ 請求は迅速に処理された。 | 「すぐに対応」と「迅速に処理」は同じ速い対応。表現が異なる。 |
| 39 | first 30 customers | the first thirty people / early buyers | The discount applies to the first 30 customers. → The discount applies to the first thirty people. | 割引は最初の30人の顧客に適用されます。→ 割引は最初の30人に適用されます。 | 「顧客」と「人」は同じ対象。より一般的な表現。 |
| 40 | registration will close | the registration ends / sign-ups will stop | Registration will close on Friday. → Sign-ups will stop on Friday. | 登録は金曜日に締め切られます。→ 申し込みは金曜日に終了します。 | 「登録が締め切られる」と「申し込みが終了する」は同じ。表現が異なる。 |
第5部:専門用語の言い換え(41~50)
環境問題、技術用語、文化的な表現など、専門的な語彙の言い換えです。より具体的な説明への言い換えが特徴です。
| No. | パラフレーズ前 | パラフレーズ後 | 日本語例文 | 日本語訳 | ワンポイント |
|---|---|---|---|---|---|
| 41 | electrically powered | zero-emission / electric-driven | Electrically powered vehicles are becoming popular. → Zero-emission vehicles are becoming popular. | 電気駆動の車が人気になっている。→ ゼロエミッション車が人気になっている。 | 「電気駆動」と「ゼロエミッション」は同じ環境配慮。より広い概念。 |
| 42 | assessment and regulation | testing and control / evaluation and management | Assessment and regulation are important. → Testing and control are important. | 評価と規制が重要です。→ テストと管理が重要です。 | 「評価と規制」と「テストと管理」は同じプロセス。表現が異なる。 |
| 43 | operating costs | expenses to run / maintenance expenses | Operating costs are high. → Expenses to run the business are high. | 運営費用が高い。→ 事業運営の経費が高い。 | 「運営費用」と「運営経費」は同じ。より詳しい説明。 |
| 44 | strategy games | chess, shogi, go / board games requiring strategy | Strategy games develop thinking skills. → Games like chess develop thinking skills. | 戦略ゲームは思考力を発展させる。→ チェスのようなゲームは思考力を発展させる。 | 「戦略ゲーム」と「具体例」は同じ概念。より具体的。 |
| 45 | travel insurance | insurance plan / coverage for trips | Travel insurance is recommended. → Trip insurance is recommended. | 旅行保険をお勧めします。→ 旅行カバーをお勧めします。 | 「旅行保険」と「旅行カバー」は同じ。より簡潔な表現。 |
| 46 | international dishes | foods from various parts / multicultural cuisine | The restaurant serves international dishes. → The restaurant serves foods from around the world. | レストランは国際料理を提供します。→ レストランは世界各地の料理を提供します。 | 「国際料理」と「世界各地の料理」は同じ。より詳しい説明。 |
| 47 | gestures | facial expressions and hand movements / non-verbal communication | Gestures are important in communication. → Facial expressions and hand movements are important. | ジェスチャーはコミュニケーションで重要です。→ 表情と手の動きはコミュニケーションで重要です。 | 「ジェスチャー」と「表情と手の動き」は同じ非言語表現。より具体的。 |
| 48 | training facility | open-air facility / outdoor training center | The training facility is well-equipped. → The outdoor facility is well-equipped. | 訓練施設は充実している。→ 野外施設は充実している。 | 「訓練施設」と「野外施設」は異なる概念。文脈で判断。 |
| 49 | newest place | completed last fall / recently finished | The newest place is the shopping mall. → The place completed last fall is the shopping mall. | 最新の場所はショッピングモールです。→ 昨秋完成した場所はショッピングモールです。 | 「最新」と「最近完成」は同じ新しさ。より具体的な時間指定。 |
| 50 | formal demonstrations | club member demonstrations / informal performances | Formal demonstrations will be held. → Club member performances will be held. | 正式な実演が行われます。→ クラブメンバーの実演が行われます。 | 「正式な実演」と「メンバーの実演」は異なる。文脈で判断。 |
第6部:抽象概念の言い換え(51~60)
健康、意識、エネルギーなど、抽象的な概念の言い換えです。より具体的で詳細な説明への言い換えが特徴です。
| No. | パラフレーズ前 | パラフレーズ後 | 日本語例文 | 日本語訳 | ワンポイント |
|---|---|---|---|---|---|
| 51 | physical and mental health | overall well-being / total health | Physical and mental health are important. → Overall well-being is important. | 身体的・精神的健康が重要です。→ 全体的な健康が重要です。 | 「身体的・精神的健康」と「全体的な健康」は同じ。より包括的。 |
| 52 | altered consciousness | changed awareness / modified perception | Altered consciousness can occur. → Changed awareness can occur. | 変化した意識が起こりうる。→ 変わった認識が起こりうる。 | 「変化した意識」と「変わった認識」は同じ。表現が異なる。 |
| 53 | use up energy | burn energy / expend power | Athletes use up energy quickly. → Athletes burn energy quickly. | アスリートはエネルギーを急速に使い果たす。→ アスリートはエネルギーを急速に燃焼する。 | 「使い果たす」と「燃焼する」は同じ消費。より科学的。 |
| 54 | longer periods | extended time / prolonged duration | The effect lasts for longer periods. → The effect lasts for extended time. | 効果はより長い期間続く。→ 効果はより長い時間続く。 | 「より長い期間」と「より長い時間」は同じ。表現が異なる。 |
| 55 | few calories | low calorie / minimal energy content | This food has few calories. → This food is low calorie. | この食べ物はカロリーが少ない。→ この食べ物は低カロリーです。 | 「カロリーが少ない」と「低カロリー」は同じ。形容詞形。 |
| 56 | space exploration | exploration of space / cosmic research | Space exploration is advancing. → Exploration of space is advancing. | 宇宙探査が進んでいる。→ 宇宙の探査が進んでいる。 | 「宇宙探査」と「宇宙の探査」は同じ。表現が異なる。 |
| 57 | scientific knowledge | understanding of science / scientific understanding | Scientific knowledge is essential. → Understanding of science is essential. | 科学知識が不可欠です。→ 科学の理解が不可欠です。 | 「科学知識」と「科学の理解」は同じ。より詳しい説明。 |
| 58 | international cooperation | working together across borders / global collaboration | International cooperation is needed. → Global collaboration is needed. | 国際協力が必要です。→ グローバルな協力が必要です。 | 「国際協力」と「グローバルな協力」は同じ。より現代的。 |
| 59 | national prestige | country’s reputation / national honor | National prestige is at stake. → The country’s reputation is at stake. | 国威がかかっている。→ 国の評判がかかっている。 | 「国威」と「国の評判」は同じ。より具体的。 |
| 60 | commercial reasons | business purposes / profit motives | They did it for commercial reasons. → They did it for business purposes. | 彼らは商業的理由でそれをした。→ 彼らはビジネス目的でそれをした。 | 「商業的理由」と「ビジネス目的」は同じ。表現が異なる。 |
第7部:行動・動作の言い換え(61~70)
日常的な行動や動作の言い換えです。より詳細で具体的な説明への言い換えが特徴です。
| No. | パラフレーズ前 | パラフレーズ後 | 日本語例文 | 日本語訳 | ワンポイント |
|---|---|---|---|---|---|
| 61 | keeping fish | maintaining an aquarium / fish care | Keeping fish requires patience. → Maintaining an aquarium requires patience. | 魚を飼うには忍耐が必要です。→ 水槽を管理するには忍耐が必要です。 | 「魚を飼う」と「水槽を管理する」は同じ活動。より詳しい説明。 |
| 62 | open spaces | areas with room to move / spacious places | Animals need open spaces. → Animals need areas with room to move. | 動物は開けた空間が必要です。→ 動物は動く余地のある場所が必要です。 | 「開けた空間」と「動く余地」は同じ。より具体的。 |
| 63 | places to hide | cover / shelter | Animals need places to hide. → Animals need cover. | 動物は隠れる場所が必要です。→ 動物は隠れ場所が必要です。 | 「隠れる場所」と「隠れ場所」は同じ。より簡潔。 |
| 64 | makes breakfast | prepares a meal / cooks food | She makes breakfast every morning. → She prepares a meal every morning. | 彼女は毎朝朝食を作ります。→ 彼女は毎朝食事を準備します。 | 「朝食を作る」と「食事を準備する」は同じ。より一般的。 |
| 65 | majority of chores | most household tasks / most of the housework | She does the majority of chores. → She does most of the housework. | 彼女は家事の大部分をしている。→ 彼女は家事の大部分をしている。 | 「家事の大部分」と「家事の大部分」は同じ。表現が異なる。 |
| 66 | own research | personal investigation / individual study | He conducted his own research. → He conducted personal investigation. | 彼は自分の研究を行った。→ 彼は個人的な調査を行った。 | 「自分の研究」と「個人的な調査」は同じ。より正式。 |
| 67 | run smoothly | operate efficiently / function well | The business runs smoothly. → The business operates efficiently. | ビジネスはスムーズに運営されている。→ ビジネスは効率的に運営されている。 | 「スムーズに運営」と「効率的に運営」は同じ。より詳しい説明。 |
| 68 | co-ordinate and hold | organize and conduct / arrange and execute | They coordinate and hold meetings. → They organize and conduct meetings. | 彼らは会議を調整し開催する。→ 彼らは会議を組織し実施する。 | 「調整し開催」と「組織し実施」は同じ。より正式。 |
| 69 | clean up properly | tidy up / organize neatly | You should clean up properly. → You should tidy up. | 適切に片付けるべきです。→ きちんと片付けるべきです。 | 「適切に片付ける」と「きちんと片付ける」は同じ。表現が異なる。 |
| 70 | demonstrate skills | show abilities / display expertise | She demonstrated her skills. → She showed her abilities. | 彼女はスキルを実演した。→ 彼女は能力を示した。 | 「スキルを実演」と「能力を示す」は同じ。より一般的。 |
第8部:時間・期間の言い換え(71~80)
時間的な表現の言い換えです。より詳細な時間指定や継続期間の表現への言い換えが特徴です。
| No. | パラフレーズ前 | パラフレーズ後 | 日本語例文 | 日本語訳 | ワンポイント |
|---|---|---|---|---|---|
| 71 | homework-free weekend | weekend without assignments / weekend with no homework | We had a homework-free weekend. → We had a weekend without assignments. | 宿題のない週末を過ごした。→ 課題のない週末を過ごした。 | 「宿題のない」と「課題のない」は同じ。より正式。 |
| 72 | spend hours | sit for a long time / use many hours | I spend hours studying. → I sit for a long time studying. | 私は何時間も勉強に費やす。→ 私は長時間勉強している。 | 「時間を費やす」と「長時間」は同じ時間の長さ。表現が異なる。 |
| 73 | thoroughly understand | grasp completely / comprehend fully | I thoroughly understand the concept. → I grasp the concept completely. | 私はその概念を完全に理解している。→ 私はその概念を完全に把握している。 | 「完全に理解」と「完全に把握」は同じ。表現が異なる。 |
| 74 | upcoming | future / forthcoming | The upcoming event will be exciting. → The future event will be exciting. | 今後のイベントは興奮するでしょう。→ 将来のイベントは興奮するでしょう。 | 「今後の」と「将来の」は同じ時間的位置。表現が異なる。 |
| 75 | fully charged | in excellent condition / completely powered | The battery is fully charged. → The battery is in excellent condition. | バッテリーは完全に充電されている。→ バッテリーは優秀な状態にある。 | 「完全に充電」と「優秀な状態」は異なる。文脈で判断。 |
| 76 | last-minute | at the final moment / just before the deadline | Last-minute changes are not allowed. → Changes at the final moment are not allowed. | 最後の瞬間の変更は許可されていません。→ 最終段階での変更は許可されていません。 | 「最後の瞬間」と「最終段階」は同じ時間的位置。表現が異なる。 |
| 77 | previously | before / earlier | I previously mentioned this. → I mentioned this before. | 私は以前これについて言及した。→ 私はこれについて以前言及した。 | 「以前」と「前に」は同じ時間的位置。表現が異なる。 |
| 78 | simultaneously | at the same time / concurrently | The events occurred simultaneously. → The events occurred at the same time. | イベントは同時に起こった。→ イベントは同じ時間に起こった。 | 「同時に」と「同じ時間に」は同じ。より正式。 |
| 79 | eventually | finally / in the end | Eventually, he succeeded. → Finally, he succeeded. | 結局、彼は成功した。→ 最終的に、彼は成功した。 | 「結局」と「最終的に」は同じ時間的結論。表現が異なる。 |
| 80 | currently | at present / now | Currently, the situation is improving. → At present, the situation is improving. | 現在、状況は改善している。→ 現在のところ、状況は改善している。 | 「現在」と「現在のところ」は同じ。より正式。 |
第9部:場所・空間の言い換え(81~90)
地理的な場所や空間の言い換えです。より詳細で具体的な位置情報への言い換えが特徴です。
| No. | パラフレーズ前 | パラフレーズ後 | 日本語例文 | 日本語訳 | ワンポイント |
|---|---|---|---|---|---|
| 81 | homestay with family | living with a host family / staying with a family | I did a homestay with a family. → I lived with a host family. | 私は家族とのホームステイをした。→ 私はホストファミリーと一緒に住んだ。 | 「ホームステイ」と「ホストファミリーと住む」は同じ。より詳しい説明。 |
| 82 | landing on planet | approaching a celestial body / reaching a planet | The spacecraft is landing on the planet. → The spacecraft is approaching the planet. | 宇宙船は惑星に着陸している。→ 宇宙船は惑星に接近している。 | 「着陸する」と「接近する」は異なる。文脈で判断。 |
| 83 | volunteer program | community service / volunteer work | She joined a volunteer program. → She joined a community service. | 彼女はボランティアプログラムに参加した。→ 彼女はコミュニティサービスに参加した。 | 「ボランティアプログラム」と「コミュニティサービス」は同じ。より広い概念。 |
| 84 | local development | promoting local economy / regional growth | Local development is important. → Promoting the local economy is important. | 地域開発が重要です。→ 地域経済を促進することが重要です。 | 「地域開発」と「地域経済促進」は関連。より具体的。 |
| 85 | Festival Model | Festival Fundamentals / Festival Basics | The Festival Model is interesting. → Festival Fundamentals are interesting. | フェスティバルモデルは興味深い。→ フェスティバルの基本は興味深い。 | 「モデル」と「基本」は異なる。文脈で判断。 |
| 86 | in the city | in urban areas / in metropolitan regions | They live in the city. → They live in urban areas. | 彼らは都市に住んでいる。→ 彼らは都市部に住んでいる。 | 「都市に」と「都市部に」は同じ。より正式。 |
| 87 | at the beach | by the seaside / near the ocean | We spent time at the beach. → We spent time by the seaside. | 私たちはビーチで時間を過ごした。→ 私たちは海辺で時間を過ごした。 | 「ビーチで」と「海辺で」は同じ。表現が異なる。 |
| 88 | in the forest | among the trees / in the woodland | We walked in the forest. → We walked among the trees. | 私たちは森を歩いた。→ 私たちは木々の中を歩いた。 | 「森で」と「木々の中で」は同じ。より詳しい説明。 |
| 89 | on the mountain | at high altitude / in the highlands | We climbed on the mountain. → We climbed at high altitude. | 私たちは山に登った。→ 私たちは高地に登った。 | 「山に」と「高地に」は同じ。より詳しい説明。 |
| 90 | across the river | on the other side of the river / beyond the river | The village is across the river. → The village is on the other side of the river. | 村は川の向こう側にある。→ 村は川の反対側にある。 | 「川の向こう側」と「川の反対側」は同じ。表現が異なる。 |
第10部:感情・心理状態の言い換え(91~100)
感情や心理状態の言い換えです。より詳細で微妙なニュアンスの違いに注意が必要です。
| No. | パラフレーズ前 | パラフレーズ後 | 日本語例文 | 日本語訳 | ワンポイント |
|---|---|---|---|---|---|
| 91 | kind of regretting | somewhat worried / a bit concerned | He was kind of regretting the decision. → He was somewhat worried about the decision. | 彼はその決定をちょっと後悔していた。→ 彼はその決定について少し心配していた。 | 「後悔している」と「心配している」は異なる感情。文脈で判断。 |
| 92 | felt wrong | sensed something was off / perceived incorrectly | Something felt wrong. → Something seemed off. | 何かおかしいと感じた。→ 何かおかしいように見えた。 | 「感じた」と「見えた」は異なる感覚。文脈で判断。 |
| 93 | additional pressure | extra stress / increased burden | Additional pressure was placed on him. → Extra stress was placed on him. | 追加のプレッシャーが彼にかかった。→ 余分なストレスが彼にかかった。 | 「プレッシャー」と「ストレス」は関連。より一般的。 |
| 94 | showing off | displaying proudly / exhibiting ostentatiously | He was showing off his skills. → He was displaying his skills proudly. | 彼はスキルを見せびらかしていた。→ 彼は誇りを持ってスキルを表示していた。 | 「見せびらかす」と「誇りを持って表示」は異なるニュアンス。文脈で判断。 |
| 95 | can be stressful | may cause stress / might be challenging | The job can be stressful. → The job may cause stress. | その仕事はストレスになりうる。→ その仕事はストレスを引き起こす可能性がある。 | 「ストレスになる」と「ストレスを引き起こす」は同じ。表現が異なる。 |
| 96 | feeling excited | experiencing enthusiasm / showing eagerness | She was feeling excited. → She was experiencing enthusiasm. | 彼女は興奮を感じていた。→ 彼女は熱意を経験していた。 | 「興奮」と「熱意」は関連。より詳しい説明。 |
| 97 | disappointed | let down / dissatisfied | He was disappointed with the result. → He was let down by the result. | 彼は結果に失望した。→ 彼は結果に落胆した。 | 「失望した」と「落胆した」は同じ感情。表現が異なる。 |
| 98 | nervous | anxious / uneasy | She was nervous about the exam. → She was anxious about the exam. | 彼女は試験について緊張していた。→ 彼女は試験について不安だった。 | 「緊張している」と「不安である」は関連。より正式。 |
| 99 | proud of | pleased with / satisfied with | He was proud of his achievement. → He was pleased with his achievement. | 彼は自分の成就に誇りを持っていた。→ 彼は自分の成就に満足していた。 | 「誇りを持つ」と「満足する」は関連。より一般的。 |
| 100 | confused | bewildered / uncertain | The student was confused. → The student was bewildered. | 学生は混乱していた。→ 学生は当惑していた。 | 「混乱した」と「当惑した」は同じ状態。表現が異なる。 |
まとめと学習のポイント
重要な学習ポイント
- パラフレーズの本質を理解する
同じ意味を異なる表現で言い換えることが共通テストの基本です。単語レベルの言い換えだけでなく、句や節全体の言い換えに注意が必要です。 - 文脈の重要性
同じ表現でも文脈によって異なる意味になることがあります。本文と選択肢を照らし合わせて、意味が一致しているか確認することが重要です。 - 類義語の微妙な違い
「concerned」と「worried」のように、ほぼ同じ意味でも使用場面が異なります。より形式的な表現と日常的な表現の違いを認識することが大切です。 - 構文の変化に注意
「don’t need to pay」→「free of charge」のように、構文が大きく変わることがあります。意味が同じでも、文法的な形式が異なることに気づくことが重要です。 - 頻出パターンの習得
比較表現、否定表現、因果関係などのパターンは繰り返し出題されます。これらのパターンを意識的に学習することで、得点向上につながります。
効果的な学習方法
- 毎日5~10個のパラフレーズを学習し、例文を音読することで、自然な表現として身につきます。
- 本文と選択肢を比較して、どのような言い換えが行われているかを分析することで、出題者の意図が見えてきます。
- 類義語辞典を活用して、より深い理解を目指すことで、微妙なニュアンスの違いを認識できます。
- 過去問演習の際に、パラフレーズの観点から選択肢を検討することで、実戦的なスキルが身につきます。
- 定期的に復習することで、長期記憶として定着させることが重要です。
