はじめて Lv1
12歳のアプリ開発者、登場
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12歳のアプリ開発者、登場

A 12-year-old app developer | Thomas Suarez

「同世代のやる気に火がつく」

1,187万回再生回数
4:41長さ
★★☆☆☆入試に出そう度
🖨️ ワークシート
ホーキー
HOOKY の見どころ紹介

ふつうの12歳はゲームで遊ぶ。トーマス少年は、ゲームを作る方法を独学で身につけました。もぐらたたき風のiPhoneアプリを生んだ彼は、次に同世代の開発者を育てようとしています。

1同世代の説得力

年齢に関係なく、好きなことを形にする人がいる。その事実を、同世代の本人の言葉で聞くと、自分も何か始めたくなり、やる気に火がつきます。

2短くて観やすい

短い講演なので、初めてTEDを観る人でも挑戦しやすいです。最後まで聞き切ったという達成感を、しっかり得られます。

3「自分なら」を言う

観終わったら「自分なら何を作る?」を、英語で1文言ってみましょう。スピーキングの題材として、そのまま使えます。

🔮 観る前に、予想してみよう (和訳はタップで表示)

What would you make if you could build an app?
もしアプリが作れたら、何を作りたいですか?
Can young people do great things?
若い人にも大きなことができるでしょうか?

👀 こう観ると効く

11回目

まず日本語字幕で観て、アプリ開発の要点を押さえる

22回目

次は英語字幕に切り替え、表現を3〜5個書き出す

33回目

最後に30秒だけ区切り、話し手の口調ごとまねる

💡 1回目は内容を楽しみ、2回目は気に入った一文を声に出して真似します。慣れたら、3回目でシャドーイングに挑戦しましょう。

カードをタップで意味、🔊で発音、♥で単語帳に保存。全部見たら4択クイズへ。

developerタップで意味
開発者developer
programタップで意味
プログラムを作るprogram
appタップで意味
アプリapp
codeタップで意味
コードcode
createタップで意味
創り出すcreate
inspireタップで意味
やる気にさせるinspire
ゲームで覚える

💬 観たあとに答えてみよう

What did the speaker make?
話し手は何を作りましたか?
What would you like to create in the future?
将来、何を作りたいですか?
観終わると…

「自分にも何か作れるかも」という気持ちが芽生えてきます。好きなことや夢を英語で1分ほど話すための素材も、いくつか手に入ります。

✍️ 英語で1〜3文、書いてみよう(+15XP)

感想・自分の意見・覚えた単語を使った文。この端末に保存されます。

0 words

🎓 このトークで伸びる力

平易な英語で内容も分かりやすく、リスニングの入門に向いています。app, program, develop などのIT語彙も、身近な話題の中で自然に覚えられます。

🔥 なぜここまで観られた?

ゲームで遊ぶのが好きな12歳が、自分でアプリを作ってしまったという話は、同世代にとって「自分にもできるかも」という刺激になると考えられます。自分の力をほかの子にも広げようとする前向きさも、多くの人を引きつけています。

※原田英語の分析(一般論)です。

🗺️ 話の流れ(大づかみ)
つかみ多くの12歳はゲームで遊ぶのが好き。でも自分は作り方を独学した、という自己紹介から始まるようです。
独学ゲームやアプリの作り方を、どうやって自分で学んだのかが語られそうです。
作ったアプリもぐらたたきのようなゲームなど、自分で作ったiPhoneアプリが紹介されます。
ほかの子へその力を使って、ほかの子どもたちが作り手になるのを手伝っている、という話です。
まとめ作る楽しさを広げたい、という前向きな気持ちで締めくくられると考えられます。
🎤 プレゼンの技を盗む

Hook 年齢そのものが強いつかみになります。自分の「意外な点」を最初に置く発想を学べ、自己紹介の組み立てに役立ちます。

Body 若い話し手の姿勢、視線、ステージでの落ち着きを観察し、自分の発表に活かせます。緊張をどう見せないかも参考になります。

Voice 若い話し手の声の大きさと間の取り方に注目しましょう。緊張していても伝わる話し方を確かめられます。

👂 英語の聞きどころ
  • app、program、develop、create など、技術と創作に関する平易な語が中心になりそうです。今すぐ使える身近な語彙が見つかります。
  • 自分の経験を「私は〜した」と順に語る、過去形中心の文が多いと考えられ、初心者でも追いやすいです。
  • 同世代の自然な話し言葉に触れられそうです。カジュアルな言い回しもメモしてみましょう。
🗣️ シャドーイング攻略

おすすめの区間:始めの自己紹介の部分と、アプリを作ったきっかけを語る部分の2区間がおすすめです。自分の経験を話す型として、置き換えやすい文が多いです。

  1. 0.75倍から始めて等速に上げ、自己紹介の部分を10回、連続で言えるようにします。
  2. 「私は〜が好きです。〜を作ります」の型を、自分の趣味に置き換えて、言い直します。
  3. 録音して聞き比べ、堂々とした話し方を意識して、声の大きさと間を調整します。
👥 タイプ別の使い方

高校生:同世代の英語スピーチとして最適です。日本語字幕で楽しみ、自己紹介の文をまねて、自分の話に置き換えてみましょう。

受験生:受験の合間の気分転換に、短い時間で集中して使えます。経験を語る型は、面接や自由英作文にも応用できます。

大学生:プログラミングやものづくりの英語の入口です。ゼミ、留学、面接での自己紹介の型としても使えます。

社会人:技術の話を平易な英語で語る好例です。趣味や副業を英語で紹介する練習や、自己紹介の型づくりにも向いています。

💬 ディスカッション・エッセイのお題
What would you like to make if you could learn to program?
プログラミングを学べたら、何を作ってみたいですか。
Is it good for kids to learn coding at school?
子どもが学校でコーディングを学ぶのはよいことでしょうか。
How can young people share their ideas with the world?
若い人は、どうやって自分のアイデアを世界に発信できるでしょうか。
🎯 入試とのつながり

技術や教育を扱う英文は、入試長文や自由英作文で見かけやすいテーマです。自分の経験を語る文の型も、英作文に使えます。

🚧 つまずきポイント
  • 技術用語が出て、手が止まることがあります。意味は日本語字幕で押さえ、英語では動詞のまとまりに注目しましょう。
  • 「自分にはできない」と比べてしまいがちです。目標は、同じ型で自分の話を言えるようになることだと考えましょう。
WORKSHEET ・ PDF

トーク別ワークシート(A4・5ページ)

観る前の予想とキーワード予習 → 3回観る視聴ログと話の流れマップ → 観たあとの問いと PREP 英作文 → 単語ドリル・テーマ単語の穴埋め・リテル・シャドーイング・自己評価 → 解答と50分の授業プラン。

無料・登録不要。最後のページは解答(先生用メモつき)。授業・塾・自習でご自由にどうぞ。