
幸福とは・正しい判断とは。抽象度が高く難関大で出やすい分野。具体例と主張を分けて読む練習を。
哲学・倫理は、環境、科学技術、医療、AIなど、現代の多くの議題の根っこにある「何が正しいのか」を扱うので、論説文の背景としてよく登場します。また、抽象的な文章を読み、主張と理由を整理して自分の意見を書く力は、まさに入試が測りたい力です。難しい専門用語が並ぶわけではなく、身近な例を使った思考実験の形で書かれた文章もよく見られます。さらに、賛成と反対の両方から考える練習は、自由英作文の論理構成にそのまま役立ちます。正解より「筋の通った理由」が評価されやすい分野です。
「幸福とは何か」「嘘は許されるか」「技術は人を自由にするか」といった、抽象度の高い論説文が出やすい傾向があります。筆者の主張と、それに対する反論の流れを追う練習が有効です。
講義形式で、ある考え方を紹介し、具体例を挙げて検討する構成が出やすい分野です。「まず〜、次に〜、しかし〜」といった談話のつなぎ言葉に注意して聞くと、要点をつかみやすくなります。
「AIに判断を任せてよいか」「人は嘘をついてもよいか」など、倫理的な賛否を問う設問が出やすいです。立場を明確にし、理由と具体例を添える型を練習しておくと有利です。
哲学(philosophy)は、「よく生きるとは何か」「正しいとは何か」「知るとはどういうことか」といった根本的な問いを、理由をつけて考える営みです。倫理学(ethics)はその中でも、行為の善し悪しを扱う分野です。代表的な立場として、行為の結果がもたらす幸福の総量で判断する「功利主義」と、結果にかかわらず守るべき義務や原則を重んじる「義務論」があります。この対立を分かりやすく示すのが、「暴走する電車の進路を切り替えて5人を救うために、別の1人を犠牲にしてよいか」を問う「トロッコ問題」という思考実験です。また、人は自分の意思で選べるのかという「自由意志」の問題や、良い人生とは快楽なのか意味なのかという幸福論も定番です。加えて「批判的思考(クリティカル・シンキング)」とは、主張の前提や根拠を吟味し、飛躍や偏りを見抜く考え方を指します。論理的に見えても中身に誤りがある推論は「誤謬(ごびゅう、fallacy)」と呼ばれます。入試では、こうした用語を知っていると抽象的な文章の輪郭がつかみやすくなります。日ごろから「その主張の前提は何か」と自問する習慣をつけておくと、読解にも英作文にも役立ちます。
読めます。入試の英文は哲学者の名前や専門用語を知らなくても理解できるように書かれるのが一般的です。ただし「主張・理由・反論」の流れを追う力は必要なので、論理展開のパターンに慣れておきましょう。
どちらを選んでも構いません。大切なのは、立場を最初に明示し、理由を2つ程度、具体例を添えて書くことです。自分が書きやすい方、使える単語が多い方を選ぶのがコツです。
抽象的な主張は、自分の身近な例に置き換えて読む習慣をつけましょう。「たとえば友達に嘘をつく場合は?」のように具体化すると、筆者の言いたいことが見えやすくなります。
賛成・反対の両方の言い分を知っておくと、自由英作文で「理由」がすぐ出ます。下の予想お題で書いてみよう。
※原田英語のオリジナル予想問題です。
| 単語 | 意味 | 例文 | |
|---|---|---|---|
| ethics 名 | 倫理・倫理学 | Medical ethics helps doctors make difficult choices.医療倫理は医師が難しい判断をする助けになります。 | |
| moral 形 | 道徳的な | She felt a moral duty to tell the truth.彼女は真実を話す道徳的な義務を感じました。 | |
| virtue 名 | 美徳・徳 | Patience is a virtue.忍耐は美徳です。 | |
| duty 名 | 義務・務め | Citizens have a duty to obey fair laws.市民には公正な法律に従う義務があります。 | |
| justice 名 | 正義・公正 | Many people fight for social justice.多くの人が社会正義のために闘っています。 | |
| dilemma 名 | 板ばさみ・ジレンマ | He faced a dilemma between honesty and kindness.彼は正直さと優しさの板ばさみになりました。 | |
| principle 名 | 原則・信条 | She refused to lie on principle.彼女は主義として嘘をつくことを拒みました。 | |
| consequence 名 | 結果・影響 | Every choice has its consequences.どんな選択にも結果があります。 | |
| assumption 名 | 前提・思い込み | We should question our own assumptions.私たちは自分の前提を疑ってみるべきです。 | |
| argument 名 | 主張・論拠・議論 | Her argument was clear and well supported.彼女の主張は明快で、根拠も十分でした。 | |
| premise 名 | (推論の)前提 | If the premise is false, the conclusion may be wrong.前提が誤りなら、結論も間違っているかもしれません。 | |
| fallacy 名 | (論理の)誤り・誤謬 | Judging a person by one mistake is a common fallacy.一つの失敗だけで人を判断するのは、よくある論理の誤りです。 | |
| bias 名 | 偏り・先入観 | Everyone has some bias, even without noticing it.誰でも気づかないうちに何らかの偏りを持っています。 | |
| conscience 名 | 良心 | His conscience would not let him stay silent.彼の良心は黙っていることを許しませんでした。 | |
| obligation 名 | 義務・責務 | We have an obligation to help people in need.私たちには困っている人を助ける責務があります。 | |
| autonomy 名 | 自律・自己決定 | Patients should have autonomy over their own treatment.患者は自分の治療について自己決定できるべきです。 | |
| paradox 名 | 逆説・パラドックス | It is a paradox that more choices can make us less happy.選択肢が増えるとかえって満足度が下がることがあるのは、逆説的です。 | |
| rational 形 | 理性的な・合理的な | A rational person considers the evidence first.理性的な人はまず証拠を検討します。 | |
| subjective 形 | 主観的な | Beauty is often a subjective judgment.美しさはしばしば主観的な判断です。 | |
| objective 形 | 客観的な | A good report should be objective and fair.よい報告書は客観的で公平であるべきです。 | |
| skeptical 形 | 懐疑的な・疑い深い | Scientists stay skeptical until they see evidence.科学者は、証拠を見るまでは疑いの目を持ち続けます。 | |
| perspective 名 | 視点・ものの見方 | Traveling gave him a new perspective on life.旅は彼に人生への新しい視点を与えました。 | |
| belief 名 | 信念・考え | People hold different beliefs about what is right.何が正しいかについて、人々は異なる信念を持っています。 | |
| value 名 | 価値観・価値 | Honesty is one of the values we teach children.正直さは私たちが子どもに教える価値観の一つです。 |
背景知識は、動画で入れるのがいちばん速い。
TED12:47
TED-Ed4:30
TED-Ed5:20
TED-Ed4:33
TED-Ed5:56
TED-Ed4:27
TED-Ed4:56
TED17:09
TED14:28
TED-Ed4:47
TED22:03
TED14:42