TECHNIQUE第12講 / 12

筆者の主張：最後の段落と繰り返される言葉

迷ったら、最後の段落へ戻る。

WHY ／なぜ効くのか論説文は、最後の段落で言いたいことをまとめることが多いです。大事な言葉は、形を変えて何度も出ます。この2つを押さえれば、主旨とタイトルの問題は、全体を読み直さずに解きやすくなります。

STEP 1テクニック

最後の段落に線を引く主旨の設問を見たら、最後の段落へ。therefore／in short／thus のある文に太い線を引く。
繰り返される言葉に丸何度も出る名詞・動詞に丸を付ける。形が変わっても（learn／learning）同じ言葉として数える。
例の段落は軽く読む具体例や場面の説明は、主張ではない。例だけを言った選択肢は「狭過ぎ」で×。
譲歩の後ろを見るIt is true that／Of course の後ろに yet／but が続けば譲歩。前は認める部分で、yet／but の後ろに筆者の主張が来る。
タイトルは広さで選ぶ繰り返される言葉が入っていて、本文全体を覆い、本文より広過ぎないものを選ぶ。

STEP 2実演：この英文で、目と手をこう動かす

Translation software has improved so rapidly that some people wonder whether learning a foreign language is still necessary.翻訳ソフトは急速に進歩したので、外国語を学ぶことは今も必要なのだろうか、と考える人もいる。 A traveler can now order a meal or ask for directions simply by speaking into a phone.今では旅行者は、電話に向かって話すだけで、食事を注文したり道を尋ねたりできる。 In business, too, machines translate emails and documents within seconds.仕事の場でも、機械がメールや書類を数秒で翻訳する。 It is true that such tools save time and reduce simple errors.確かに、こうした道具は時間を節約し、単純な間違いを減らしてくれる。

Yet language is more than a tool for exchanging information.しかし言語は、情報をやり取りするための道具以上のものである。 When we learn another language, we also learn how its speakers see the world, what they find polite, and what makes them laugh.別の言語を学ぶ時、私たちは、その話し手が世界をどう見ているか、何を礼儀正しいと感じるか、何で笑うのかも学ぶ。 This kind of understanding cannot be handed to us by a machine; it grows only through our own effort.この種の理解は、機械から手渡してもらえるものではない。自分自身の努力を通してしか育たない。

Learning a foreign language, therefore, remains valuable, not because machines are weak, but because understanding other people is something we must do ourselves.だから、外国語を学ぶことには今も価値がある。機械が弱いからではなく、他の人を理解することは、自分自身でしなければならないことだからである。