
📋 目次
第1章|2025年入試の衝撃的変化と2026年への影響
2019年以降毎年出題されていた「イラストを見て意味を説明する」形式が2025年入試でついに姿を消し、代わりにアフリカの地図と人口ピラミッドのグラフを読み取って考えを述べる問題が出題されました。これは、単なる出題形式の変更ではなく、「何を見て」「何を考え」「どう書くか」という根本的なスキルセットの転換を意味します。
何が変わったのか? 3つの構造的変化
変化①:視覚情報の複雑化——これまでは1枚の風刺画(イラスト・写真)を見て解釈する問題でした。2025年は、地図とグラフという複数の資料を横断的に分析する力が初めて求められました。「絵を見て感想を言う」から「データを読み解いて論じる」へのシフトです。
変化②:大問構成の縮小——例年7問構成だった試験が2025年は6問構成に。空所補充が1問減った一方、英作文の比重は維持。つまり、英作文の相対的な重要度がさらに上昇しています。
変化③:「実用性」の重視——大問Ⅴではメール文を完成させる実用的な英作文が出題。法学部が求めているのは「学術的に美しい英文」ではなく、「実社会で機能する英語運用力」であることが明白になりました。
2026年入試で想定される出題パターン
2025年の変化は、法学部が「受験生の固定的対策」を嫌っていることの表れです。2026年は風刺画の復活、グラフ・表の継続、あるいは全く新しい形式(データ+テキスト混合型など)のいずれもあり得ます。形式に依存しない「万能型」の対策こそが最強の武器です。
本記事では、風刺画・グラフ・写真・テーマ型・メール型——あらゆる出題形式に対応できる「型」と「フレーズ」を体系的に提供します。
第2章|出題傾向の完全分析(2019〜2025年)
過去7年間の出題一覧
出題パターンの周期性から見えること
📌 2014〜2016年
📌 2017〜2018年
📌 2019〜2024年
📌 2025年
早稲田法学部の英作文は、約5〜6年周期で出題形式をリセットする傾向があります。2025年にグラフ型が復活したことは、次の周期に入ったシグナル。2026年は①グラフ・表型の継続、②新しいハイブリッド型(テキスト+図表)、③テーマ型の復活——の3パターンを想定して準備すべきです。
第3章|採点官はここを見ている!配点と評価基準の解剖
推定配点と戦略的位置づけ
法学部の英語は60点満点(150点中)。英作文2問合計の推定配点は8〜12点程度とされていますが、ここで重要なのは「自由英作文は対策のROI(投資対効果)が最も高い」という事実です。
採点官の「減点チェックリスト」(非公式・推定)
| 減点要因 | 減点幅 | 頻度 |
|---|---|---|
| 主語・動詞の一致ミス(三単現のsなど) | −0.5〜1点 | 非常に多い |
| 冠詞の欠落・誤用 | −0.5点 | 非常に多い |
| 時制の不統一 | −0.5〜1点 | 多い |
| 論点ブレ(主張が途中で変わる) | −1〜2点 | 多い |
| 課題の指示無視(描写のみで意見なし等) | −2〜3点 | やや多い |
| 語数不足(大幅に短い) | −1〜2点 | やや多い |
| 白紙・途中放棄 | 全点 | 一定数あり |
採点官が最も重視するのは「難しい単語を使っているか」ではなく「論理の筋が通っているか」「指示に正しく応えているか」です。中学英語レベルでもミスなく論理的に書ければ高得点が取れます。逆に、難語を使ってスペルを間違えれば二重に減点されます。
第4章|15分で書ける!5つの万能フレームワーク
どんな出題形式にも対応できる5つの「型」を紹介します。本番では、問題を見た瞬間に「どの型を使うか」を3秒で判断し、残りの時間を全て「中身」に使えるようにしましょう。
FW①:OREO法(意見型・テーマ型に最強)
Opinion(意見)→ Reason(理由)→ Example(具体例)→ Opinion(再主張)
【テンプレート:約90〜100語】
In my opinion, [主張を1文で]. ← Opinion
The main reason is that [理由①]. ← Reason 1
Furthermore, [理由②]. ← Reason 2
For instance, [具体例]. ← Example
Therefore, I firmly believe that [主張の言い換え]. ← Opinion (rephrased)
FW②:DIA法(風刺画・写真・アート型に最強)
Description(描写 20〜30語)→ Interpretation(解釈 30〜40語)→ Argument(主張 30〜40語)
【テンプレート:約90〜100語】
This image depicts [目に見える事実を客観描写]. ← Description
On a deeper level, this suggests that [象徴的意味・社会的メッセージ]. ← Interpretation
In today’s society, [現代の問題と結びつける]. ← Connection
I believe we should [提案・主張], because [理由]. ← Argument
FW③:DATA法(グラフ・表・統計型に最強)
Data(データの読み取り)→ Analysis(分析・原因推測)→ Thesis(主張)→ Action(提案)
【テンプレート:約90〜100語】
According to the data, [グラフ・表から読み取れる事実]. ← Data
This trend can be attributed to [原因の分析]. ← Analysis
What this reveals is that [データが示す本質的問題]. ← Thesis
To address this issue, I suggest that [具体的提案]. ← Action
FW④:PREP法(短文英作文・メール型に最強)
Point(結論)→ Reason(理由)→ Example(例示)→ Point(結論再提示)
OREO法と構造は似ていますが、PREP法はより短い30〜50語の指定にも対応可能です。2025年のメール型(大問Ⅴ)のように語数が少ない場合に威力を発揮します。
FW⑤:SIFT法(複合資料型・批判的思考型に最強)
Surface(表面的事実)→ Implication(含意)→ Framework(分析枠組み)→ Takeaway(結論・教訓)
【テンプレート:約90〜100語】
At first glance, [資料から読み取れる表面的事実]. ← Surface
However, a closer look reveals that [隠れた意味・矛盾]. ← Implication
When we consider this from the perspective of [法・倫理・経済等], [分析]. ← Framework
Ultimately, this teaches us that [結論]. ← Takeaway
問題を見たら即座に判断:
・「意見を述べよ」→ OREO法 or PREP法
・「この画像が意味することは?」→ DIA法
・「グラフ・表を見て」→ DATA法
・「複数の資料を踏まえて」→ SIFT法
迷ったら?→ DIA法が最も汎用性が高い(描写→解釈→主張の流れはどんな問題にも応用可能)
第5章|出題タイプ別・完全テンプレート集
タイプA:風刺画・イラスト型
指示文例:“Write a paragraph in English about what this cartoon means to you.”
💡 模範解答の構造(DIA法適用)
タイプB:グラフ・統計データ型
指示文例:“Look at the map and graph below and write a paragraph explaining what you think about the data presented.”
💡 模範解答の構造(DATA法適用)
タイプC:テーマ自由論述型
指示文例:“Do you think violent sports should be included in the Olympics?”
💡 模範解答の構造(OREO法適用)
タイプD:メール・実用文型(2025年新出!)
メール型は語数が少ない分、1語のミスが致命的です。主語・動詞の一致、冠詞、前置詞に特に注意。定型表現(Dear〜 / Best regards / I would appreciate it if〜)をストックしておきましょう。
タイプE:写真描写型
2024年の出題には「単なる描写はするな」という明確な指示がありました。描写だけで終わると大幅減点です。必ずDIA法の「I(解釈)」と「A(主張)」まで踏み込んでください。
タイプF:複合資料型(2025年型)
攻略の4ステップ
Step 1(30秒):全資料をざっと見て「何についてのデータか」を把握する
Step 2(1分):資料間の「つながり」を見つける(因果関係・相関・矛盾)
Step 3(1分):SIFT法またはDATA法でフレームを組む
Step 4(10分):英文を書く→見直し
第6章|即戦力フレーズ50選
以下のフレーズを暗記しておけば、どんな出題が来ても「書き出しが分からない」という事態を防げます。場面別に整理しました。
🔹 冒頭・導入(Opening)
| # | 英語フレーズ | 日本語訳・使いどころ |
|---|---|---|
| 1 | At first glance, this image appears to show… | 一見すると〜に見える(風刺画・写真型に最適) |
| 2 | According to the data presented,… | 提示されたデータによると〜(グラフ型に最適) |
| 3 | In my opinion, … | 私の意見では〜(意見型の定番) |
| 4 | This raises an important question about… | これは〜について重要な問題を提起する |
| 5 | The most striking feature of this … is… | この〜の最も印象的な特徴は〜である |
🔹 描写・事実提示(Description)
| # | 英語フレーズ | 日本語訳・使いどころ |
|---|---|---|
| 6 | The image depicts / illustrates… | この画像は〜を描いている |
| 7 | In the foreground / background, we can see… | 前景/背景には〜が見える |
| 8 | The graph indicates a sharp increase / decrease in… | グラフは〜の急激な増加/減少を示している |
| 9 | There is a clear contrast between A and B. | AとBの間に明確な対比がある |
| 10 | The data reveals a significant trend in… | データは〜における重要な傾向を示している |
🔹 解釈・分析(Interpretation)
| # | 英語フレーズ | 日本語訳・使いどころ |
|---|---|---|
| 11 | On a deeper level, this symbolizes… | より深いレベルでは、これは〜を象徴している |
| 12 | This can be interpreted as a criticism of… | これは〜への批判と解釈できる |
| 13 | The underlying message seems to be that… | 根底にあるメッセージは〜であるようだ |
| 14 | This trend can be attributed to… | この傾向は〜に起因する |
| 15 | What this suggests is that… | これが示唆しているのは〜ということだ |
| 16 | This reflects a growing concern about… | これは〜に対する高まる懸念を反映している |
| 17 | The irony here lies in the fact that… | ここでの皮肉は〜という事実にある |
| 18 | This highlights the gap between A and B. | これはAとBの間のギャップを浮き彫りにする |
🔹 論理展開・接続(Logical Connectors)
| # | 英語フレーズ | 日本語訳・使いどころ |
|---|---|---|
| 19 | Furthermore, / Moreover, / In addition, | さらに(理由の追加) |
| 20 | However, / On the other hand, | しかし / 一方で(対比・逆接) |
| 21 | As a result, / Consequently, | その結果(因果関係) |
| 22 | For instance, / For example, | 例えば(具体例の導入) |
| 23 | While it is true that A, … | Aは事実だが〜(譲歩構文・高得点狙い) |
| 24 | Not only A but also B… | AだけでなくBも〜(相乗効果を示す) |
🔹 主張・結論(Conclusion)
| # | 英語フレーズ | 日本語訳・使いどころ |
|---|---|---|
| 25 | Therefore, I firmly believe that… | したがって、〜と強く信じる |
| 26 | In conclusion, it is essential that… | 結論として、〜が不可欠である |
| 27 | We must take action to… | 私たちは〜するために行動しなければならない |
| 28 | This serves as a reminder that… | これは〜という教訓を与えてくれる |
| 29 | Unless we address this issue, … | この問題に取り組まなければ〜 |
| 30 | Only by … can we achieve… | 〜することによってのみ、〜を達成できる |
🔹 法学部頻出テーマ専用フレーズ
| # | 英語フレーズ | テーマ |
|---|---|---|
| 31 | This raises questions about individual rights and collective responsibility. | 個人の権利 vs 社会的責任 |
| 32 | The balance between freedom and regulation is at stake. | 自由と規制のバランス |
| 33 | This is a matter of social justice. | 社会正義 |
| 34 | We need to reconsider our ethical standards. | 倫理基準の再考 |
| 35 | Governments have a duty to protect vulnerable populations. | 弱者保護の義務 |
🔹 高得点を狙う「差がつく」上級表現(#36〜42)
| # | 英語フレーズ | 効果 |
|---|---|---|
| 36 | While we celebrate progress, we must not overlook… | 譲歩+警告(批判的思考を示す) |
| 37 | This is not merely a local issue but a global concern. | 視野の広さをアピール |
| 38 | The short-term benefits may come at the expense of long-term sustainability. | 短期 vs 長期の視点 |
| 39 | What appears to be a solution might actually perpetuate the problem. | 逆説的思考の提示 |
| 40 | History has shown us that… | 歴史的根拠の引用 |
| 41 | If we fail to act now, future generations will bear the consequences. | 世代間責任への言及 |
| 42 | Rather than simply criticizing, we should propose alternatives. | 建設的姿勢の提示 |
🔹 データ・グラフ型に特化したフレーズ(#43〜50)
| # | 英語フレーズ | 使いどころ |
|---|---|---|
| 43 | The graph shows a steady / rapid / gradual increase in… | 増加傾向の記述 |
| 44 | There has been a noticeable decline in… | 減少傾向の記述 |
| 45 | The figures peaked at … in [year]. | ピーク値の記述 |
| 46 | A comparison of A and B reveals that… | 比較分析の導入 |
| 47 | The disparity between X and Y is striking. | 格差・不均衡の指摘 |
| 48 | These statistics point to a systemic issue in… | 構造的問題への言及 |
| 49 | Projections suggest that this trend will continue unless… | 将来予測 |
| 50 | The correlation between A and B is worth examining. | 相関関係への着目 |
第7章|「ダメ答案」vs「満点答案」Before/After比較
テーマ:「砂漠で車を洗う男の風刺画」
❌ ダメ答案(推定 2/8点)
This picture show a man washing car in desert. It is very funny because there is no water in desert. I think he is crazy. We should not waste water. Water is important for us. We need water for living. So we have to save water for future.
減点理由:
・showsの三単現s脱落
・a car / the desertの冠詞欠落
・「funny」「crazy」は分析ではなく感想
・論理の飛躍
・同構造短文の羅列
・風刺の「意味」に踏み込んでいない
✅ 満点答案(推定 8/8点)
This cartoon depicts a man washing his car in the middle of a desert, surrounded by nothing but sand. On the surface, it seems absurd, yet it powerfully satirizes how people in developed nations often engage in wasteful behaviors while remaining oblivious to resource scarcity elsewhere. In a world where millions lack access to clean water, the image forces us to confront our own contradictions. I believe this cartoon urges us to rethink our daily habits and take responsibility for sustainable resource management.
高評価理由:
・DIA法を忠実に適用
・文法ミスゼロ
・「satirizes」「oblivious」等の上級語彙
・具体的社会問題への接続
・結論で行動変革を提案
・93語で指定範囲内
ダメ答案から満点答案への「5つの変換ルール」
| ルール | ダメ答案の特徴 | 満点答案への変換 |
|---|---|---|
| ①感想→分析 | 「面白い」「変だ」 | 「〜を風刺している」「〜を象徴している」 |
| ②短文連打→複文 | SVO. SVO. SVO. | While〜, / Although〜, / Not only〜 |
| ③一般論→具体例 | 「水は大事」 | 「何百万人が清潔な水にアクセスできない」 |
| ④描写止まり→主張 | 描写で終了 | 「日常の行動を見直すべきだ」と締める |
| ⑤文法チェック | 三単現s・冠詞を放置 | 書き上げ後に必ず1分間の見直し |
第8章|時間配分の黄金法則:90分の完全設計図
英作文は「時間さえあれば確実に書ける」問題です。長文を先に解くと、時間が足りなくなって英作文を白紙で出す受験生が続出します。英作文を先に確保してから長文に挑むのが鉄則です。
| 順序 | 大問 | 内容 | 目標時間 |
|---|---|---|---|
| ① 最初 | Ⅵ(自由英作文) | 90〜100語の自由英作文 | 12〜15分 |
| ② 次 | Ⅴ(条件英作文) | メール・条件付き作文 | 5〜8分 |
| ③ | Ⅲ〜Ⅳ(文法語法) | 正誤・空所補充 | 10〜15分 |
| ④ | Ⅰ(長文読解1) | 評論文 or 小説 | 20〜25分 |
| ⑤ 最後 | Ⅱ(長文読解2) | 評論文 or 小説 | 20〜25分 |
| 見直し | マークミス確認・英作文再チェック | 残り2〜3分 |
自由英作文15分間の内訳
問題把握
1分
構想メモ
2分
執筆
10分
見直し
2分
見直し時の最終チェックリスト
✓ 三単現の -s / -es は正しいか?
✓ 冠詞(a / an / the)は適切か?
✓ 時制は統一されているか?
✓ 主語と動詞は一致しているか?
✓ スペルミスはないか?
✓ 「Do not simply describe」等の指示に従っているか?
✓ 語数は解答欄に収まっているか?(90〜100語目安)
✓ 論点は一つに絞れているか?
第9章|2026年予想問題10題+模範解答
2025年入試の傾向変化を踏まえ、グラフ型・風刺画型・テーマ型・ハイブリッド型をバランスよく配置しました。制限時間15分で実際に書いてみてください。
📊 グラフ・データ型
グラフ型
複合資料型
🖼️ 風刺画・イラスト型
風刺画型
写真型
💬 テーマ自由論述型
賛否型
賛否型
テーマ型
🔀 ハイブリッド型(2026年新傾向対策)
テキスト+データ型
引用+意見型
法学部特化型
予想問題5の模範解答(AI裁判官テーマ)
📝 模範解答(OREO法)
高得点ポイント:法学部を意識した「accountability」「judicial decisions」「juvenile offenders」。While構文で批判的思考力を示す。
予想問題10の模範解答(プライバシー法テーマ)
📝 模範解答(DATA法)
高得点ポイント:EUのGDPRという具体的制度に言及し教養と説得力をアピール。
第10章|合格者の直前期30日間リアル勉強法
| 期間 | やること | 1日の目安 |
|---|---|---|
| Day 1-7 基礎固め |
① フレーズ50選の暗記(毎日10個ずつ) ② 5つのFWテンプレート暗写 ③ 過去問2年分を丁寧に解く |
60分 |
| Day 8-14 実戦練習 |
① 毎日1題15分で英作文を書く ② チェックリストでセルフ添削 ③ 模範解答と比較して改善点メモ |
45分 |
| Day 15-21 弱点克服 |
① 頻出ミスの集中対策 ② 苦手タイプを重点演習 ③ 東大・一橋の類似問題にも挑戦 |
45分 |
| Day 22-28 本番シミュレーション |
① 過去問を90分通しで2〜3セット ② 英作文は先生・AIに添削依頼 ③ 時間配分の最終調整 |
90分(通し演習日) |
| Day 29-30 最終確認 |
① フレーズ50選の総復習 ② FWテンプレート最終確認 ③ チェックリスト暗記 |
30分 |
添削を受けられない人のための「セルフ添削3ステップ」
Step 1:音読チェック——自分で書いた英文を声に出して読む。不自然に感じる箇所は文法か語法に問題がある可能性大。
Step 2:逆翻訳チェック——英文を日本語に訳してみて、「日本語として意味が通るか」確認。通らなければ英文の論理に問題あり。
Step 3:文法ピンポイントチェック——①三単現s ②冠詞 ③時制 ④前置詞——この4項目だけ集中チェック。受験生のミスの80%はこの4つに集中。
「やってはいけない」直前期の5大NG
| NG行動 | なぜダメか | 代わりにやるべきこと |
|---|---|---|
| 難しい単語を今から覚える | 使い方を間違えて減点される | 知っている単語で正確に書く練習 |
| テンプレなしでぶっつけ | 論理構成が崩壊する | FWを体に叩き込む |
| 模範解答を丸暗記する | 別テーマで応用できない | 「型」と「フレーズ」を暗記 |
| 英作文対策を「捨てる」 | 配点以上に合否を左右する | 最低限のFW+フレーズは確保 |
| 長文読解ばかりやる | 英作文は確実に差がつくポイント | 1日15分は英作文に投資する |
まとめ:「型」を持つ者が勝つ
早稲田法学部の自由英作文は、「英語力」だけでなく「思考力」「構成力」「時間管理力」の総合試験です。2025年の風刺画廃止で動揺する受験生は多いですが、本質は変わりません。「何を問われても、15分で論理的な90語を書ける力」——それが合格者の武器です。
本記事の5つのフレームワークと50のフレーズを武器に、
自信を持って試験に臨んでください。
あなたの合格を心から応援しています。
※本記事の配点・採点基準は公開情報に基づく推定です。
※過去問の詳細は各年度の赤本でご確認ください。
