TED-Ed✓ 視聴済5:09📅 三日坊主を卒業:1日20分のミッションを30日続けるコツ
やる時間を先に決めて、1日1ミッション。忙しい日は10分版でつなぐ
30秒でわかる
- できるようになること
- 英語の勉強が「勝手に続く形」を作る。入試コース30日で、毎日やることを迷わず進められるようになる。
- 入試ではここに効く
- 毎日英語の音と文章にふれることで、共通テストのリスニングと長文への慣れが積み上がる。ミッションの5ステップ目(英語で1〜3文書く)は、自由英作文の練習にもなる。
- こんな人に
- やる気はあるのに、いつも3日で止まってしまう人に。
今日やること約20分+準備3分
やってみた例:高校2年生の1週目(Day1〜Day7)
部活がある高校2年生を想定した、1週目の記録の見本です。毎日20分できたわけではありません。短い版でつないだ日も○にしているのがポイントです。
| 日 | いつ | やったこと | 時間 | ひとこと |
|---|---|---|---|---|
| Day1(月) | 夕ごはんのあと | ミッション(5ステップ全部) | 20分 | 予想が半分当たってうれしい |
| Day2(火) | 夕ごはんのあと | ミッション | 20分 | ③の表現メモに少し時間がかかった |
| Day3(水) | 寝る前 | 部活で遅くなり 10分版(①②だけ) | 10分 | 予想と日本語字幕で観るだけは守った |
| Day4(木) | 夕ごはんのあと | Day3の動画で③〜⑤ | 15分 | 前の日の続き。⑤で3文書けた |
| Day5(金) | 朝、家を出る前 | 小テスト前で 10分版(①②だけ) | 10分 | ゼロの日にしなかった |
| Day6(土) | 午前中 | Day5の動画で③〜⑤ | 15分 | 2本分まとめてはやらない |
| Day7(日) | 午後 | 復習の日:新しい動画は観ない | 20分 | メモした表現を見返して、いちばん好きな1本の30秒をもう一度 |
やる時間を「夕ごはんのあと」に決めていたこと。忙しい日は短い版に切りかえて、休みではなく「短くやった日」にしたこと。できなかった日の分を、次の日にまとめて取り戻そうとしなかったこと。この3つです。
ミッションのノート1回分(見本)
③と⑤で書くものの見本です。英文は原田英語の作例で、動画のセリフではありません。表現は「単語1つ」ではなく、ひとかたまりでメモするのがコツです。
③英語字幕で見つけた表現(3つ)
⑤英語で1〜3文(メモした表現を1つ使う)
よくあるつまずき
最初はやる気があったのに、3日目で止まっちゃった。
部活で帰りが遅くて、20分も取れない日が多い。
1日休んだ。次の日に2日分まとめてやるべき?
毎日同じ流れで、正直ちょっと飽きてきた。
定期テスト前は、英語の動画どころじゃない。
復習の日って、何をすればいいの?
もっとくわしく
気になる所だけ開けばOK。
入試コース30日の進み方初級
入試コース30日は、1日1つのミッションを進めるだけの一本道です。何を観るか、何をするか、を毎日考えなくていいのが、続けやすさの理由です。
| ミッションのステップ | やること | 時間の目安 |
|---|---|---|
| ① 観る前に予想する | 題名と画面を見て、何の話か日本語で1〜2行予想する | 1分 |
| ② 日本語字幕で観る | 止めずに最後まで観て、話の中身をつかむ | 4分(動画の長さ) |
| ③ 英語字幕で観る | もう一度観て、使えそうな表現を3つメモする | 5分(動画の長さ+メモ) |
| ④ 好きな30秒をまねる | 気に入った30秒を、音声のすぐあとから声に出してまねる | 5分 |
| ⑤ 英語で1〜3文書く | 感想や意見を、メモした表現を1つ使って書く | 5分 |
時間は目安です。4〜5分の動画なら、全部で約20分になります。10分以上の長い動画は、時間のある日(週末など)に回し、③を最初の5分だけにしてかまいません。それでも全体で約30分かかります。
| 週 | 日 | ポイント |
|---|---|---|
| 1週目 | Day1〜6 ミッション/Day7 復習の日 | まず「毎日開く」ことを習慣にする週 |
| 2週目 | Day8〜13 ミッション/Day14 復習の日 | ④の30秒まねるを、毎回きちんと声に出す |
| 3週目 | Day15〜20 ミッション/Day21 復習の日 | ⑤で、メモした表現を必ず1つ使う |
| 4週目 | Day22〜27 ミッション/Day28 復習の日 | 1週目に書いた⑤と、今の⑤を見比べる |
| 仕上げ | Day29〜30 ミッション | 30日分のノートを見返して、次の1か月を決める |
7日ごとの復習の日は、新しい動画を観ません。その週にメモした表現を見返す、好きな30秒をもう一度まねる、その週で一番好きな1本について英語で3文書く。この3つから、できるものをやります。新しいことをしない日があると、1週間のメモがちゃんと頭に残ります。
コースの合間に観たい「勉強のしかた」の話(どちらも約5分)
TED-Ed✓ 視聴済5:09
TED-Ed✓ 視聴済4:49練習のしかたを変えれば、上達スピードも変わる
この2本は、勉強のしかた・練習のしかたがテーマです。復習の日に観ると、内容がそのまま自分の勉強に使えます。
忙しい日の短い版:①②だけの10分版初級
続く人と止まる人の差は、忙しい日に何をするかです。「今日は無理だから休み」ではなく、「今日は短い版」と決めておきます。
10分版(部活・塾で遅くなった日・テスト前)
- ① 予想する1分
今日の動画の題名を見て、何の話か一言だけ予想します。
- ② 日本語字幕で観る約5分
5分前後の動画を選び、日本語字幕で止めずに最後まで観ます。長い動画はこの日は選びません。
- やった所をメモする1分
ノートに「①②まで」と書いて○をつけます。③〜⑤は次の日に、同じ動画でやります。
10分版の日は、そのDayを「半分済み」にしておき、次の日に同じ動画で③〜⑤をやって完了にします。新しい動画は、その次の日から。
次の日:同じ動画で③〜⑤(約15分)
- ③ 英語字幕で観て表現を3つメモ約5分
前の日と同じ動画を英語字幕で観ます。新しい動画は選びません。選ぶ手間が、やる気をうばうからです。
- ④ 好きな30秒をまねる5分
③で観た中から30秒を選び、英語字幕を見ながら声に出してまねます。小声でかまいません。
- ⑤ 英語で1〜3文書く5分
感想や意見を1〜3文。I liked this video because ~. の形でもOKです。書けたら、そのDayは完了です。
習慣は、量より「途切れないこと」で強くなります。10分版の日もカレンダーに○をつけてください。調子が戻ったら、いつものミッションに戻ります。
飽きた日メニュー:その日だけ中身を変える初級
続かない原因は「やる気」ではない初級
英語の勉強が続かないとき、多くの人は「自分は意志が弱い」と考えます。けれど実際は、続かない原因の多くは、やり方のほうにあります。やる時間が決まっていない。1回の量が多すぎる。始めるまでの手間が大きい。サボった次の日に取り戻そうとして疲れる。どれも意志の強さとは関係ありません。
習慣づくりの一般的な考え方は、次の3つにまとめられます。入試コース30日も、この3つを土台にしています。
- きっかけを固定する:「歯みがきのあと」「夕ごはんのあと」のように、すでにある行動にくっつける。
- 始めるハードルを下げる:コースのページをすぐ開けるようにしておく。イヤホンとノートを1か所にまとめる。
- 小さく始めて、少しずつ増やす:最初は10分版の日が多くてもいい。慣れたら毎日20分へ。
「時間があるときにやる」ではなく、「夕ごはんを食べ終わったら、コースを開く」のように、きっかけと行動をセットで決めます。迷う時間が減ります。学習プランナーで書き出しておくと、さらに忘れにくくなります。
- 休む日(復習の日)を予定に入れておく
- サボった次の日は、いつもの量だけやる
- 止まった理由を「やり方の問題」として見直す
- サボった分を次の日にまとめて取り戻す
- 「やる気が出たらやる」と待つ
- できなかった日に自分を責める
朝・通学中・夜:いつやるかの選び方中級
3つのうち、今の生活でいちばん動かしやすいもの1つを選びます。ミッションを2回に分けてもかまいません(例:朝に①②、夜に③④⑤)。順番さえ守れば、細切れでも効果はあります。
| 時間帯 | 向く人 | 向くステップ | コツ |
|---|---|---|---|
| 朝(起きてから家を出るまで) | 朝型の人・朝練がない日 | ①②③(頭がすっきりして意味が入りやすい) | 前の晩に、コースのページを開いたままにしておく |
| 通学中(電車・バス) | 移動が10分以上ある人 | ②と、前の日の30秒を聞き直す | 声は出さず、口の中で小さくなぞるだけ。歩行中・自転車では画面を見ない |
| 夜(帰宅後〜寝る前) | 部活がある人 | ④⑤(声に出す・書く) | 寝る直前は避けて、寝る1時間前までに終える |
朝にやる場合(朝約10分+夜約10分)
- 起きたらページを開く1分
前の晩にブラウザで開いたままにしておきます。スマホならホーム画面にブックマークを置きます。
- ①予想→②日本語字幕で観る5分
朝ごはんを食べながらでもOK。ただし画面は見ること。目と耳の両方を使います。
- ③英語字幕で表現を3つ5分
家を出る前にメモできたら、朝の分は完了。④⑤は夜に回します。
通学中に使う場合
- 行き:前の日に観た動画の30秒を、イヤホンで聞く。混んだ電車では声を出さず、口の中で小さくなぞるだけ。
- 帰り:今日の動画の話し始めを、心の中で3回まねる。家に着いたら、声に出して1回。
- 安全第一:歩いているとき・自転車のときは、音量を下げて周りの音が聞こえるように。画面を見ながら歩かない。
夜にやる場合
夜は、一日の終わりの落ち着いた時間に「声に出す・書く」を入れるのがおすすめです。家族が寝ていれば、④は小声でかまいません。終わったら、その場で10秒だけ記録します。夜に思い出してつけようとすると、忘れがちです。
止まる人に多い6つのタイプと対策中級
やめてしまう人に多い6つのタイプです。自分がどれに近いか探してみてください。対策は1つだけ試せば十分です。
| タイプ | こんなとき | 対策 |
|---|---|---|
| 完璧主義タイプ | 1日サボったら全部やめたくなる | 10分版(①②だけ)を用意しておく。連続日数が切れても、次の日から再開でOKと決めておく |
| 選びすぎタイプ | 動画を選ぶのに20分かかる | 入試コース30日に任せる。自分で選ぶなら選び方のコツの「5分ルール」で |
| 背伸びタイプ | 難しい動画で1日目に自信をなくす | 5分ほどのTED-Edに戻す。レベルを1つ下げるのは後退ではない |
| 忙しくて中断タイプ | テストや行事で1週間空いた | 「再開の1本」を決めておく。前に観たお気に入りを、10分版(①②だけ)で観直すところから |
| 成果が見えないタイプ | 続けても伸びている気がしない | 同じ30秒を月に1回録音して聞き比べる。⑤の文を1週目と比べる |
| ひとりだと飽きるタイプ | 1人だと続かない | 友達と「観たら一言感想」を送り合う。先生・保護者・グループ学習も参考に |
飽きたときの対策は、飽きたときの処方箋にもっとくわしくまとめています。
続く環境と記録のつけ方中級
意志の力を使わずに、自然と始められる環境の作り方です。
- 場所を決める:机の右端など、英語の「定位置」を作る。同じ場所に座ると、体が勉強モードを思い出す。
- 道具を1か所に:イヤホン、ノート、ペン、スマホスタンドを1つのポーチにまとめる。探す時間はやる気をけずる。
- 始める合図を作る:好きな飲み物を入れる、タイマーを押す。「これをしたら始まる」という合図があると迷わない。
記録は「終わってすぐ」に
- ○をつける:カレンダーかマイページに、終わった直後に10秒で。短い版の日も○。
- 連続日数は「見える化」の道具:切れても、また1日目から数え直せばいいだけ。自慢のためではない。
- 観た本数を月末に数える:「今月は何本観たか」が見えると、成長を感じやすい。
(1)何日できたか (2)いちばん楽しかった動画は何か (3)来月、1つだけ変えるとしたら何か。この3つをノートに書きます。
よくある質問と、30日のあと中級
毎日やらないとだめですか?
休みの日に2時間まとめてやるのはどう?
受験生でも20分で足りますか?
家族に英語を声に出しているのを聞かれたくない。
30日が終わったら、何をすればいい?
2か月目の伸ばし方(目安)
| 週 | 目標 | 1日の時間 | メモ |
|---|---|---|---|
| 1週目 | 同じ時間帯で続ける | 20分 | 1か月目と同じ流れでOK |
| 2週目 | ④の30秒を60秒に伸ばす | 20〜25分 | 長くてつらければ30秒に戻す |
| 3週目 | ⑤を3文から5文に増やす | 20〜25分 | 理由と例を1文ずつ足す |
| 4週目 | 週末に10分以上の講演に挑戦 | 平日20〜25分/週末約30分 | 長い動画は時間のある日に。③は最初の5分だけでOK |
1か月たったら、診断をもう一度やってみましょう。おすすめの動画やレベルが変わっているかもしれません。