まずはこの3つ
- 先読みは選択肢の「違い」に線、聞く的を1語で決める
- 聞き逃したら「相手の返事」から逆算して即マーク
- メモは表を作る大問だけ。他は選択肢に直接✓と×
形式と「放送前に見る所・答えが来る所」
回数・配点はR8本試の問題冊子と正解表（追試も配点は同じ）。第4問以降は音声の前に「読む時間」がある
| 大問 | 回数・配点 | 放送前に見る所 | 答えが来る所 |
|---|---|---|---|
| 第1問A | 2回・4点×4 | 選択肢の主語・否定・時 | 1文全体の意味（言い換え） |
| 第1問B | 2回・3点×4 | 4枚の絵の違い（2軸） | 位置の語・動作の段階 |
| 第2問 | 2回・4点×3 | 場面の日本語・絵の違い | 後半の「でも今は」 |
| 第3問 | 1回・3点×6 | 場面・問いの英文・選択肢 | 最後の返事・決定 |
| 第4問A | 1回・完答4点＋1点×4 | 絵の違い／表の項目 | 順番の語・条件の後付け |
| 第4問B | 1回・4点 | 条件と候補の名前 | 良い点の後の但し書き |
| 第5問 | 1回・16点 | ワークシートの見出しと空欄 | 講義の順・転換の合図 |
| 第6問A | 1回・3点×2 | 状況・問い | 最後の立場 |
| 第6問B | 1回・4点×2 | 話者の名前・図表 | 意見を変えた人 |
30分の使い方：音声が終わってもまだ解ける
冊子の注意事項は「設問ごとにマークし、最後にまとめて転記しない（その時間はない）」。一方で放送の最後は「この後も『解答やめ』まで解答を続けられる」と案内される（R8スクリプト）。迷った問題もその場で仮マーク＋印→次の先読みを優先→最後の時間で印の問題だけ決め直す、が最も失点の少ない流れ。
第1問A（2回・16点）：1文の意味を確定する3
型：短い発話→内容に最も合う英文。正解は言い換え
- 1仮定法・否定で意味が反転選択肢は肯定と否定を逆にして作られる。仮定法は「実際は逆」、hardly any は「ほとんど無い」、few は「少ししかない」。I would've come if I hadn't missed the bus.→ The speaker didn't come.Hardly anyone showed up.→ Very few people came.
- 2誰がするのかを確定典型的には Can you…?＝相手に頼む、Can I…?＝自分が許可を求める、Let me＋動詞＝自分がすると申し出る。最後は動詞と文脈で判断。主語の入れ替えが定番の誤答。Let me carry that box for you.→ The speaker offers to carry the box.
- 32回目は確認＋次の先読み1回目で決まれば、2回目は根拠の語だけ確かめ、目は次の問題の選択肢へ。
第1問B（2回・12点）：絵は2つの軸で切る2
型：短い発話→内容に最も合う絵
- 1軸に名前をつけてから聞く4枚を「持っている物」×「位置」のように2つの違いで分ける。1つ目の情報で2枚、2つ目で1枚に絞る。The girl holding an umbrella is standing behind the bench.→ 軸1：傘あり／軸2：ベンチの後ろ
- 2時の語で動作の段階be about to＝直前、is …ing＝途中、has just …＝たった今終えた、after …ing＝〜した後。同じ人の前・途中・後の絵が並ぶ。He's putting the dishes away after washing them.→ 洗い終えて片付けている絵
第2問（2回・12点）：問いは音声で後から来る2
型：短い対話＋Question→絵・図。場面は日本語で印刷
- 11回目は問いを優先問いは冊子にない。1回目は Question の疑問詞と主語（男女・今か前か）を確実に聞き、2回目で答えを決めてもよい。
- 2前半の情報が残るか確かめる前半に出た物が but／now／then の後で否定・修正されることがある。各情報が最後まで生きているかを確かめて選ぶ。M: The black one? / W: Too heavy. / M: Then this gray one with wheels.→ 選ぶのは車輪つきの灰色
第3問（1回・18点）：問いは印刷済み3
型：短い対話→印刷された英語の問いに答える
- 1問いの主語に丸What does the woman want to do? なら答えの主体は女性。ただし男性の提案への女性の反応で希望が決まることも多いので、相手の発言も聞く。
- 2最後の返事・依頼で決まる提案（Shall we…?／How about…?）への最後の返事が結論。返事がないまま、最後の依頼そのものが答えになる形もある。W: Shall we take the train? / M: It's faster, but I have a lot of bags. Can we get a taxi?→ 男性はタクシーで行きたい
- 3時刻は基準から計算half an hour later・an hour earlier のような数量つきの表現は、基準に足し引きしてから選ぶ。聞こえた数字は材料。W: Is 6:00 OK? / M: Can we make it half an hour later?→ 6:30
第4問A（1回・8点）：並べ替えと表3
型：説明→絵を行う順に並べる（完答4点）＋表の空欄（1点×4）
- 1使わない1枚を探す5枚から4枚の形では、話には出るが「しない」行動が1枚混ざる。don't need to／instead／skip に反応する。You don't need to line up at the counter. Just go straight to Gate 3.→ 並ぶ絵は使わない
- 2順番がひっくり返る語Before X, Y は Y→X。After X, Y／Once X, Y は X→Y。Y until X は X まで Y を続ける。話された順＝行う順とは限らない。Before you enter the lab, put on these glasses.→ 眼鏡が先、入室が後
- 3表は最後の一文まで表の空欄は1つ1点（R8）。「ただし〜は除く」「〜だけまだ受付中」は最後に付け足される。最後の一文で書き換える準備を。
第4問B（1回・4点）：条件を全部満たす1つ2
型：複数の人の説明→示された条件A〜Cに最も合うもの
- 1○×表を先に作る冊子の表に候補ごとの○×を書きながら聞く。1つでも×なら消す。全部○が1つ残る。
- 2良い点の後の但し書きJust remember…／The only problem is…／Otherwise… の後で条件が崩れる。良い点だけで○を確定しない。It's quiet and open late. The only problem is you can't bring food.→ 「飲食できる」が条件なら×
第5問（1回・16点）：講義はワークシートが目次4
型（R8）：講義→ワークシートの空欄（完答2つ含む）→2人の発言の正誤→会話＋図表
- 1見出しで流れを予測読む時間にワークシートの見出しを「背景→問題→解決策→利点」の目次として読む。講義はほぼこの順に進む。
- 2転換の合図で集中However／On top of that／The good news is の直後が空欄の答えになりやすい。On top of that, the robots can work through the night.→ 利点の2つ目＝夜も作業できる
- 3発言の正誤はすり替え探し講義の後に2人の発言を聞き、講義と合うかを判断する形（R8）。主語・範囲（only／all）・新旧のすり替えを探す。
- 4最後の問いは講義＋図表最後の問い（R8は5点）は講義と図表の両方から言えること。図表の比較対象（国・年・グループ）を読む時間に確認しておく。
第6問（1回・14点）：立場の動きを追う3
型：A 2人→意見・最終の選択／B 複数人（R8は3人）→意見・根拠の図表
- 1最終の立場は最後の発言Actually／I've changed my mind／I still… で立場が動く。「最後に何を選んだか」は会話の終わりで決める。I was going to walk. … Well, it's raining, so I'll take the bus after all.→ 最後はバス
- 2誰が言ったかを頭文字で頭文字の横に＋（賛成）−（反対）△（条件つき）。途中で意見を変えた人は矢印で書き直す。
- 3図表は主張の根拠「〜の主張を支える図表」は、その人の発言の中心（数・危険・増加など）と同じ内容の図を選ぶ。
メモする？しない？（大問別）
書いている間は耳が止まる。メモは表を作る大問だけ
| 大問 | メモ | 書き方 |
|---|---|---|
| 第1〜3問 | しない | 選択肢に直接✓と× |
| 第4問A | 表に直接 | 空欄の横に記号・数字 |
| 第4問B | する | 条件×候補の○×表 |
| 第5問 | 最小限 | 空欄の横に1語・↑↓ |
| 第6問A | しない | 最後の立場に✓ |
| 第6問B | する | 頭文字＋−△と矢印 |
1回読みの聞き方：3段構え4
- 1放送前：聞く的を1語に選択肢の違いに線、問いの主語に丸。余白に「女・次」のように1語。
- 2放送中：的以外は流す全部を聞き取ろうとしない。的に関わる語が来たら選択肢に✓か×。
- 3終わった瞬間：仮マーク迷っても塗って印。考え直すのは最後の時間。次の先読みを削らない。
- 4聞き逃した時：返事から逆算相手の反応から、直前の提案や情報を推測して選ぶ（下の実演）。
聞き逃しリカバリー：相手の返事から逆算3
提案や情報を聞き逃しても、返事が答えの手がかりを言い直してくれる
- 1賛成の返事→提案が答え返事の具体的な語（持ち物・場所）から、聞き逃した提案を復元する。M: （聞き逃し） / W: Good idea. I'll bring my racket.→ 提案はラケットを使うスポーツ
- 2反対の返事→その案は消えるtoo far／too expensive などの理由が、消える選択肢を教えてくれる。W: （聞き逃し） / M: That's too far. Let's find somewhere closer.→ 遠い場所の案は答えでない
- 3答えの形→質問を復元返事の形から、何を聞いたかがわかる。問いの的と合えばそのまま答え。M: （聞き逃し） / W: About twenty minutes on foot.→ 聞いたのは所要時間
答えをひっくり返す「弱い音」10
弱く短い音の聞き違いで、正解と逆の選択肢を選んでしまう
- I'd already left when she called.★★★彼女が電話してきた時、もう出ていた後ろが過去分詞なら I'd＝I had。I would と取ると時がずれる
- I'd love to, but I'm busy.★★★ぜひそうしたいけど、忙しい後ろが原形なら I'd＝I would。but 以下で結論が決まり、今回は断っている
- He should've told me.★★★彼は私に言っておくべきだったshould've＝シュダヴ。過去への不満。should（これから）と区別
- We won't need tickets.★★★チケットは要らないwon't は口を丸めて「ウォウント」。want と取ると逆の意味
- It's been fixed.★★★もう直っている後ろが been・過去分詞なら It's＝It has。直った後の状態
- I didn't think it'd be this hard.★★★こんなに難しいとは思わなかったdidn't の t はほぼ消える。否定を落とすと意味が逆
- There's hardly any milk left.★★★牛乳はほとんど残っていないhardly any＝ほとんど無い。any だけ聞いて「ある」と取らない
- It's fifty, not fifteen.★★★15じゃなくて50だfifteen は後ろを強く長く、fifty は頭が強い。文中では強勢が動くことも
- Do you mind if I sit here? — Not at all.★★★ここに座ってもいい？—どうぞmind への Not at all＝構わない（許可）。否定語なのに OK
- Neither do I.★★★私も（〜し）ない否定への同意。Me too と取り違えると立場が逆になる
正解はこう言い換えられる（音声→選択肢）
例はオリジナル。聞こえた語そのままの選択肢はまず疑う
| 音声 | 選択肢 | 型 |
|---|---|---|
| I'm running out of time. | has little time left | 句動詞→平易な語 |
| The shop's closed on weekends. | open only on weekdays | 否定⇔肯定 |
| I'll pick you up at the station. | will give the listener a ride | 具体→抽象 |
| Twice as many people came this year. | attendance doubled | 倍数 |
| Could you keep an eye on my bag? | asks the listener to watch the bag | 依頼の要約 |
大問別のやりがちな失点5
- ✕第2問で問いを聞かずに絵を見続ける○1回目は Question の疑問詞と主語を確実に問いは冊子に印刷されていない
- ✕第4問Aで話された順に絵を並べる○before／after で行う順に直す話の順＝行う順とは限らない
- ✕第4問Bで最初の良い点で○を確定○但し書きまで聞いて○××になる条件は最後に付くことが多い
- ✕第5問で講義を書き取ろうとする○空欄の答えになる語だけ1語メモ書く間に次の空欄が流れる
- ✕迷った問題を空欄で次へ○仮マーク＋印、最後の時間で決め直すまとめて転記する時間は用意されていない
確認テスト
- 1音声 I would've helped you if I'd known. に合うのは？正解は The speaker didn't know.。仮定法過去完了＝実際は知らなかった
- 2第4問Aで Before you board, show your ticket. 先にするのは？正解は 切符を見せる。before の後の行動が後
- 3W:（聞き逃し） / M: Sorry, I'm allergic to cats. Can we go to a regular café instead? 女性の提案として最も自然なのは？正解は 猫カフェに行こう。返事（猫・普通のカフェ）から逆算
- 4We won't need a reservation. の意味は？正解は 予約は不要。won't＝will not
- 5I'd already eaten when he arrived. の I'd は？正解は I had。後ろが過去分詞→had
- 6R8本試で、音声の前に「問題文・図表を読む時間」が指示されたのは？正解は 第4問以降。「今、読みなさい」と指示がある
参考にした資料
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