Kevin AlloccaのTED英語｜動画がバズる3つの理由で聞き取り練習
Kevin Allocca は、当時 YouTube で動画を見るのが仕事だった人です。話しはじめに「理由は3つ」と数を言うので、次に何が来るかを予想しながら聞けます。約7分と短く、数字も多く出てくるので、聞き取りの練習を始めやすいトークです。
Why videos go viral
動画はなぜバズるのか／Kevin Allocca（YouTube のトレンド担当（当時））・2011年・約7分 字幕つきで見る ↗
なぜ、これほど届いたのか
話しはじめは、「Hi. I'm Kevin Allocca, I'm the trends manager at YouTube, and I professionally watch YouTube videos.」という自己紹介です。「YouTube の動画を見るのが仕事です」と言うので、どんな立場の人が話すのかがすぐに分かります。
次に、「Three things: tastemakers, communities of participation and unexpectedness.」と、バズる理由を3つ先に言ってしまいます。最初に数を言うので、聞き手は「あと2つ来る」と待てます。聞き取れない語があっても、数を覚えておけば、次の理由に気づきやすくなります。
そのあと、1つずつ実例を出します。Bear Vasquez さんの動画は、2010年に2300万回見られた、と話しています。Rebecca Black さんの「Friday」は、その年に2億回近く見られた、と話しています。最初の3つの例は、動画を流し、見られた回数を数字で言い、そのあとで理由を言うという同じ順番です。
終わりに近づくと、「What does it mean?」という短い質問を出して、話をまとめに入ります。質問の形なので、聞き手は答えを待つ気持ちになります。
名台詞
Any one of you could be famous on the Internet by next Saturday.
No one has to green-light your idea.
Because we don't just enjoy now, we participate.
和訳 あなたたちの誰でも、来週の土曜日までにネットで有名になれるかもしれません。あなたのアイデアに、誰かがゴーサインを出す必要はありません。いまの私たちは、ただ楽しむだけでなく、参加するからです。
ここが聞き取れない
- there are over 48 hours of video uploaded to YouTube every minute
- 48 は forty-eightです。forty（40）は、fourteen（14）と聞き間違えやすい数です。forty は前を強く、fourteen はうしろの teen を強く読みます。文全体は、「YouTube には毎分、48時間を超える長さの動画がアップロードされている」という意味です。
- Three things: tastemakers, communities of participation and unexpectedness.
- この文には、3つの語句が並びます。tastemakers（流行を広める人）、communities of participation（参加する人の集まり）、unexpectedness（意外さ）です。3つ目の unexpectedness は長い語なので、un・expected・ness と3つに分けて聞きます。最初は、数の Three だけでも聞き取れれば十分です。
この1本の使い方
- 字幕なしで、冒頭の自己紹介から「Three things」の文までを聞き、3つの理由のうち、聞き取れた語を1つノートに書く。
- 英語字幕をつけて、「No one has to green-light your idea.」の場面を探し、前後を3回聞く。
- 「Any one of you could be famous on the Internet by next Saturday.」を3回聞き、そのあと声のすぐあとについて5回まねして言う。
約7分の短いトークです。まず冒頭の1分だけ、字幕なしで聞いてみてください。今夜、寝る前に「No one has to green-light your idea.」と声に出して言ってみましょう。
よくある質問
Kevin Allocca の TED トーク「Why videos go viral」はどれくらいの長さですか？
約7分です。2011年の TEDYouth で行われたトークで、動画がバズる理由を3つ挙げて話しています。
このトークでは、動画がバズる理由をどう話していますか？
tastemakers、communities of participation、unexpectedness の3つを挙げています。それぞれ、実際の動画の例を出して話しています。