25分でできる英語授業アクティビティ 25本
「あと25分あいた」というときに使える活動を25本集めました。25分。グループでの産出活動が成立します。
よくある質問
- 25分の活動は毎回やってもいいですか？
- 25分はメイン活動の長さです。毎回は難しいので、単元の中で1〜2回組み込むのが現実的です。
- 時間内に終わりますか？
- タイマーを見せて、鳴ったら途中でも止めてください。「もっとやりたかった」で終わるのが、次回の燃料になります。
活動の一覧（25本）
- AIについて議論する 25分 ／ 高校1年・高校2年・高校3年 ／ AI活用 ／ AIの是非を英語で議論する。生徒にとって切実なテーマなので、議論が熱くなる。
- 食文化プレゼン 25分 ／ 中高共通 ／ 異文化理解・ALT協働 ／ 食文化を英語で発表する。身近で、興味を持ちやすいテーマ。
- 地球規模の課題を語る 25分 ／ 高校1年・高校2年・高校3年 ／ 異文化理解・ALT協働 ／ 地球規模の課題を英語で議論する。内容が重いので、英語も本気になる。
- 文化の問いを調べる 25分 ／ 高校1年・高校2年・高校3年 ／ 異文化理解・ALT協働 ／ 自分たちの文化的な問いを立てて調べる。探究学習の形。
- 姉妹校に手紙 25分 ／ 中高共通 ／ 異文化理解・ALT協働 ／ 実際に姉妹校の生徒に手紙を書く。返事が来るという期待が、書く力になる。
- デジタル脱出ゲーム 25分 ／ 中高共通 ／ ICT・タブレット ／ オンラインフォームで作った脱出ゲーム。正解しないと次に進めない。
- 人形劇 25分 ／ 中学全般 ／ ドラマ・即興 ／ 人形を使って演じる。人形が話すので、恥ずかしさが消える。
- 模試の分析 25分 ／ 中学3年／高校2年・高校3年 ／ 入試・4技能対策 ／ 模試を分析して、次の学習計画を立てる。点数を見て終わらせない。
- 長文持久力トレーニング 25分 ／ 高校2年・高校3年 ／ 入試・4技能対策 ／ 長い文章を最後まで集中して読む。持久力も、読解力の一部。
- AIの是非を英語で議論 25分 ／ 高校1年・高校2年・高校3年 ／ AI活用 ／ AI利用のルールを、英語で議論して決める。当事者としての議論。
- フィッシュボウル討論 25分 ／ 高校1年・高校2年・高校3年 ／ ゲーム・海外でバズる手法 ／ 内側の4人が議論し、空席に座れば誰でも参加できる。参加が自由な議論。
- チーム・クイズショー 25分 ／ 中高共通 ／ ゲーム・海外でバズる手法 ／ テレビ番組形式の総合クイズ。単元末の総復習に最適。
- 事件ファイル 25分 ／ 中高共通 ／ インフォメーションギャップ ／ 4人がそれぞれ違う証言を持ち、真相を推理する。情報を統合しないと解けない。
- アリバイ尋問 25分 ／ 中高共通 ／ インフォメーションギャップ ／ 2人が口裏を合わせ、別々に尋問される。矛盾を探す質問が、大量に生産される。
- 模擬記者会見 25分 ／ 中学3年／高校1年・高校2年・高校3年 ／ 新聞・実物教材 ／ 1人が会見者、残りが記者。質問と答えが、大量に飛び交う。
- ジグソー・リーディング 25分 ／ 中高共通 ／ 読む・音読 ／ それぞれが違う部分を読み、持ち寄って全体を作る。読む責任が個人に発生する。
- リーダーズ・シアター 25分 ／ 中高共通 ／ 読む・音読 ／ 台本を持ったまま、声だけで演じる。暗記が不要なので、表現に集中できる。
- 相互教授 25分 ／ 中学3年／高校1年・高校2年・高校3年 ／ 読む・音読 ／ 4つの役割を交代しながら読む。読解の4つの戦略が、全員に身につく。
- 3分プレゼン 25分 ／ 中学3年／高校1年・高校2年・高校3年 ／ 話す・やり取り ／ 3分という長さを1人で埋める。原稿を読ませないための仕掛けを組み込む。
- 英語で学級会 25分 ／ 中高共通 ／ 話す・やり取り ／ 本物の議題を英語で話し合う。目的が本物なので、英語が道具になる。
- わが町ガイドツアー 25分 ／ 中高共通 ／ 話す・やり取り ／ 自分の町を英語で案内する。知っている内容なので、英語だけに集中できる。
- タッグ・ディベート 25分 ／ 高校1年・高校2年・高校3年 ／ 話す・やり取り ／ 1人が話し、詰まったらタッチで交代。負担が分散され、全員が参加できるディベート。
- 他クラスへの動画メッセージ 25分 ／ 中高共通 ／ 話す・やり取り ／ 本当に他人に見られる動画を作る。見られるという条件が、質を一段引き上げる。
- ブログを書く 25分 ／ 中学3年／高校1年・高校2年・高校3年 ／ 書く ／ 読者を想定して書く。読まれることを前提にすると、書き方が変わる。
- 共同ドキュメント作文 25分 ／ 中高共通 ／ 書く ／ 1つの文書を4人で同時に書く。編集の過程が、そのまま学びになる。