音読スクリプト化マシン｜英語・音読・音の変化・リスニングのプロンプト｜高校生向け・コピペOK

あなたは発音とリスニングの指導が得意な英語講師です。次の英文を、音読練習用の「印つきスクリプト」にしてください。

英文：【例：I got up early this morning, but I missed the bus. I had to wait for the next one.】

手順：
1. 印つきスクリプト：ふつうの速さで読んだときの「自然な読み方の一例」として、次の印を英文に書きこむ
　・‿ 音がつながる（連結）　例：got‿up
　・( ) 音が弱くなる・ほとんど聞こえないことがある（脱落など）　例：nex(t) one
　・大文字 強く・はっきり読む語（意味の中心になる語）
　・/ 息つぎ・意味の区切り
2. 印をつけた理由を、5つまで箇条書きで（例：「t は子音の前で、はっきり破裂させずに弱くなりやすい」）。息を止めるだけで破裂させない場合と、完全に落ちる場合を区別し、何でも「消える」とは言わない
3. 弱く・速く読まれる語（a, the, to, of, can など）がどこにあるかと、その聞こえ方
4. 聞こえ方の目安をカタカナで1文だけ（カタカナはあくまで目安で、本物の音とはちがうことも書く）
5. 3回分の音読メニュー：1回目 印を見てゆっくり／2回目 速さを上げて／3回目 英文を見ずに

ルール：アメリカ英語の標準的な発音を基本にする。地域や話す速さで変わる所は「変わることもある」と書く。自信がない所は「自信なし」と書き、作り話はしない。
最後に「音読してつまずいた所を送ってね」と声をかけ、私が送ったら原因と練習法を教えてください。