CHECK TEST
IELTS（アカデミック）4技能の超絶チートシート確認問題集
IELTS 4技能の確認問題22問。バンドの計算、Reading・Listening・Writing・Speaking の基本形式を体験する。
Ⅰ 4技能のバンドから総合バンド（Overall）を求めよ
- 1Listening 7.0 ／ Reading 7.0 ／ Writing 6.0 ／ Speaking 6.5
答えa 6.5
解説4技能の合計は 7.0＋7.0＋6.0＋6.5＝26.5、÷4＝6.625。総合バンドは0.5刻みなので、いちばん近い6.5に丸める。平均がちょうど .25 か .75 のときだけ切り上げ、それ以外は近い方に丸める。7.0 は 6.75 以上でないと届かない。6.0 は遠すぎる。6.75 という総合バンドは存在しない。
【覚える】総合＝4技能の平均を0.5刻みに丸める（.25→.5、.75→次の整数に切り上げ）。 - 2Listening 6.0 ／ Reading 6.5 ／ Writing 6.0 ／ Speaking 6.5
答えb 6.5
解説合計 6.0＋6.5＋6.0＋6.5＝25、÷4＝6.25。平均がちょうど .25 のときは .5 に切り上げる（公式のルール）ので6.5。6.0 は切り捨てで誤り。6.25 のように0.25刻みの総合バンドは出ない。7.0 は平均6.75以上が必要。
【覚える】ちょうど .25 は切り上げて .5。6.25→6.5、5.25→5.5。 - 3Listening 8.0 ／ Reading 7.5 ／ Writing 6.5 ／ Speaking 7.0
答えb 7.5
解説合計 8.0＋7.5＋6.5＋7.0＝29、÷4＝7.25。ちょうど .25 なので7.5に切り上げる。7.0 は切り捨てで誤り、8.0 は平均7.75以上が必要、7.25 という総合バンドはない。Writing が6.5でも、Listening 8.0 が平均を押し上げている。総合はどの技能も同じ重みで効くので、得意な技能で稼ぐ作戦も有効。
【覚える】4技能は同じ重み。得意技能を0.5上げるのも、苦手技能を0.5上げるのも総合への効果は同じ。 - 4Listening 7.0 ／ Reading 7.5 ／ Writing 6.5 ／ Speaking 6.0
答えd 7.0
解説合計 7.0＋7.5＋6.5＋6.0＝27、÷4＝6.75。ちょうど .75 なら次の整数に切り上げるので7.0。6.5 は切り捨てで誤り。7.5 は平均7.25以上が必要。6.75 という総合バンドは存在しない。.75 は「近い方」で考えると6.5と7.0の真ん中だが、公式には切り上げる。
【覚える】ちょうど .75 は次の整数へ切り上げ。6.75→7.0、5.75→6.0。 - 5Listening 6.5 ／ Reading 6.0 ／ Writing 5.5 ／ Speaking 6.5
答えa 6.0
解説合計 6.5＋6.0＋5.5＋6.5＝24.5、÷4＝6.125。.25 に届かないので近い方の6.0。6.5 には平均6.25以上が必要で、あと合計0.5足りない。5.5 は遠すぎ、6.25 という総合バンドはない。たとえば Writing をあと0.5上げれば合計25で平均6.25になり、総合6.5に届く。
【覚える】目標の総合バンドから逆算して「合計あといくつ必要か」を出すと、伸ばす技能を決めやすい。
Ⅱ【Reading型】本文を読み、記述が本文と一致すれば True、矛盾すれば False、判断できなければ Not Given を選べ
Urban Trees ／ Many cities have begun planting trees along their streets to reduce summer temperatures. Trees cool the air in two ways: their leaves block sunlight, and water evaporating from the leaves takes heat from the surrounding air. A study in one European city found that streets with large trees were, on average, about two degrees cooler on summer afternoons than similar streets without them. However, not all species are equally suitable. Some fast-growing trees need large amounts of water, which can be a problem in dry regions. City planners therefore often choose species that can survive long periods without rain. Although trees are expensive to plant and maintain, most researchers agree that their benefits outweigh the costs.
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街路樹 ／ 夏の気温を下げるため、多くの都市が通り沿いに木を植え始めている。木は2つの方法で空気を冷やす。葉が日光をさえぎることと、葉から蒸発する水分が周りの空気から熱を奪うことだ。ヨーロッパのある都市での研究では、大きな木のある通りは、木のない同じような通りに比べて、夏の午後に平均して約2度涼しいことが分かった。しかし、すべての樹種が同じように適しているわけではない。成長の速い木の中には大量の水を必要とするものがあり、乾燥した地域では問題になりうる。そのため都市計画の担当者は、長い間雨が降らなくても生き延びられる樹種を選ぶことが多い。木は植えるのにも維持するのにも費用がかかるが、ほとんどの研究者は、その利点が費用を上回るという点で意見が一致している。
- 6Trees lower air temperatures partly by blocking sunlight.
答えa True
訳木が気温を下げるのは、一部には日光をさえぎることによる。→ True
解説本文は Trees cool the air in two ways: their leaves block sunlight, and…（2つの方法：葉が日光をさえぎる、と…）。記述の partly（一部は）が「2つの方法のうちの1つ」と合うので True。block sunlight はそのまま、lower air temperatures は cool the air の言い換え。T/F/NG は本文の言い換えを探して照合する。
【覚える】partly / in part＝一部は（ほかにも理由がある）。True は「本文の言い換え」で決まる。 - 7In the European study, streets with large trees were about five degrees cooler.
答えb False
訳ヨーロッパの研究では、大きな木のある通りは約5度涼しかった。→ False
解説本文は about two degrees cooler（約2度涼しい）。記述の five degrees と数字がはっきり食い違うので、本文と矛盾＝False。本文に同じ項目（何度涼しいか）の数字がある以上、Not Given ではない。数字・日付・人数の食い違いは False の典型。
【覚える】False＝本文と矛盾する／Not Given＝本文に情報がない。同じ項目の数字が違えば False。 - 8The European study was carried out over a period of ten years.
答えc Not Given
訳ヨーロッパの研究は10年間にわたって行われた。→ Not Given
解説研究の結果（約2度涼しい）は書かれているが、研究の期間は本文のどこにも書かれていない。肯定も否定もできないので Not Given。「10年」はありそうな数字だが、常識で埋めてはいけない。False にするには、本文に「3年間行われた」など矛盾する情報が必要。
【覚える】Not Given の典型：期間・理由・誰が・どこで など、本文で触れていない細部を足した記述。 - 9All tree species are equally suitable for planting in cities.
答えb False
訳すべての樹種が都市への植樹に同じように適している。→ False
解説本文は not all species are equally suitable（すべての樹種が同じように適しているわけではない）とはっきり否定している。記述の All … are equally suitable と、本文の not all は矛盾するので False。部分否定 not all を読み落として True にしないこと。
【覚える】not all＝すべてが〜とは限らない（部分否定）。all と not all は矛盾＝False。 - 10Trees in dry regions are usually watered by local residents.
答えc Not Given
訳乾燥地域の木には、たいてい地元の住民が水をやっている。→ Not Given
解説本文には「成長の速い木は大量の水が必要で、乾燥地域では問題になる」「だから乾燥に強い樹種を選ぶ」とあるが、誰が水をやるかは書かれていない。話題（乾燥地域・水）が本文に出てくるだけで True / False にしない。住民が水をやるともやらないとも言えないので Not Given。
【覚える】話題が同じでも、記述の中心（誰が・どうする）に当たる情報がなければ Not Given。 - 11Most researchers believe the advantages of street trees are greater than their costs.
答えa True
訳ほとんどの研究者は、街路樹の利点は費用より大きいと考えている。→ True
解説本文の most researchers agree that their benefits outweigh the costs の言い換え。benefits → advantages（利点）、outweigh → are greater than（上回る）、agree → believe と、同じ意味の別の語に置きかえている。費用がかかるという前半の譲歩（Although…）に引っぱられないこと。
【覚える】outweigh＝〜より重い・〜を上回る。A outweigh B＝A のほうが B より大きい。
Ⅲ【Listening型】電話のスクリプトを読み、申込書の空所を NO MORE THAN TWO WORDS AND/OR A NUMBER で埋めよ
Receptionist: Good morning, Lakeside Sports Centre. How can I help you? ／ Caller: Hi, I'd like to join the beginners' swimming course. ／ Receptionist: Certainly. Can I take your name? ／ Caller: Yes, it's Daniel Harker. That's H-A-R-K-E-R. ／ Receptionist: Thank you. And a contact number? ／ Caller: It's oh-seven-nine-double-three, four-one-six, two-eight-five. ／ Receptionist: Lovely. The next course starts on the fifth of June. ／ Caller: Sorry, was that the fifth or the fifteenth? ／ Receptionist: Oh, sorry, I mean the fifteenth. The course costs £60 for eight lessons, but members pay £45. ／ Caller: I'm not a member, so I'll pay the full price. ／ Receptionist: All right. And please bring a swimming cap. Everyone has to wear one in the pool.
本文の訳を見る
受付：おはようございます、レイクサイド・スポーツセンターです。ご用件をどうぞ。／ 電話の人：こんにちは、初心者向けの水泳コースに申し込みたいのですが。／ 受付：かしこまりました。お名前をうかがえますか。／ 電話の人：はい、ダニエル・ハーカーです。H-A-R-K-E-R です。／ 受付：ありがとうございます。それと、ご連絡先の番号は？／ 電話の人：07933 416285 です。／ 受付：ありがとうございます。次のコースは6月5日に始まります。／ 電話の人：すみません、5日でしたか、15日でしたか？／ 受付：あ、失礼しました、15日です。コースは8回で60ポンドですが、会員の方は45ポンドです。／ 電話の人：会員ではないので、通常料金を払います。／ 受付：承知しました。それから、水泳帽をお持ちください。プールでは全員がかぶらなければなりません。
- 12Name: Daniel
答えHarker
訳名前：ダニエル・ハーカー
解説名前は H-A-R-K-E-R と1文字ずつつづられるので、聞いたとおりに Harker と書く。つづりを1文字でも誤ると不正解になる。Listening の Section 1 では名前・住所のつづりがよく出る。アルファベットの読み方（特に A / E / I / R の区別）に慣れておく。固有名詞は大文字で始める。
【覚える】名前・住所はつづり（spelling）が聞き取りの中心。1文字の誤りでも0点。 - 13Phone number:
答え07933 416285
訳電話番号：07933 416285
解説oh は 0、double three は 33。英国では数字の0を oh と読み、同じ数字が2つ続くと double と読むことが多い。oh-seven-nine-double-three, four-one-six, two-eight-five で 07933 416285。数字だけなので NO MORE THAN TWO WORDS AND/OR A NUMBER の条件も満たす。
【覚える】oh＝0、double＝同じ数字2つ、triple＝3つ。電話番号の区切りの間も聞き逃さない。 - 14Course starts: June
答え15／15th
訳コース開始日：6月15日
解説受付は最初に the fifth（5日）と言ったが、電話の人に聞き返されて Oh, sorry, I mean the fifteenth.（15日です）と訂正した。I mean の後が正解で、最初に聞こえた数字に飛びつかない。日付は数字で 15 または 15th と書くのが確実。fifteen とつづりで書くとつづりミスの危険がある。
【覚える】Sorry, I mean〜 / Actually〜 の後は訂正。Listening の定番のひっかけ。 - 15Fee: £
答え60
訳料金：60ポンド
解説£45 は members pay £45（会員の料金）。電話の人は I'm not a member, so I'll pay the full price.（会員ではないので通常料金）と言っているので £60。料金が2つ出たら、どちらの条件に当たるかまで聞き取る。£ はすでに書かれているので、数字だけを書く。
【覚える】料金・時間が複数出たら条件（members / students / weekends）と対応させる。 - 16Must bring: a
答えswimming cap
訳持ち物：水泳帽
解説please bring a swimming cap（水泳帽をお持ちください）の a の後が答え。空所の前に a があるので、答えは swimming cap の2語（a まで書くと重複する）。NO MORE THAN TWO WORDS の条件にも合う。cap だけでは何の帽子か分からないので、2語とも書く。
【覚える】空所の前後の語（a / the / 単位）を見て、書くべき部分だけを書く。
Ⅳ【Writing型】最も適切な文を選べ
- 17Task 1：グラフは2000年と2020年のA国の通勤手段の割合。車は60%→45%、自転車は5%→20%、バスは35%で変化なし。overview として最も適切なものは？
答えb Overall, the proportion of people commuting by car fell, while cycling became much more popular and bus use remained stable.
訳正解の訳：全体として、車で通勤する人の割合は減った一方、自転車通勤は大幅に人気が高まり、バスの利用は横ばいだった。
解説overview は主な傾向（車↓・自転車↑・バス横ばい）を1〜2文でまとめる文。Overall, … fell, while … became much more popular and … remained stable が3つの傾向をすべて含む。In 2000, 60% … and in 2020, 45%… は数字の羅列で傾向のまとめになっていない。because the government built more bike lanes（自転車道を増やしたから）は図にない原因。I think more people should cycle は自分の意見で、Task 1 の課題からずれる。
【覚える】Task 1 の overview＝Overall,＋主な傾向。数字・原因・意見は入れない。 - 18Task 2：Some people think that university education should be free for everyone. To what extent do you agree or disagree? 序論の立場の文として最も適切なものは？
答えa I strongly agree that university education should be free, because it gives everyone an equal chance to succeed.
訳課題：大学教育はすべての人に無料であるべきだと考える人もいる。あなたはどの程度賛成または反対か。
正解の訳：大学教育は無料であるべきだという考えに強く賛成する。誰にでも成功する平等な機会を与えるからだ。解説To what extent do you agree or disagree?（どの程度賛成・反対か）には、序論で立場と程度（strongly agree）をはっきり言い切る。There are many universities…（大学はたくさんある）は一般論だけ。This essay will talk about…（このエッセイは〜について話す）は立場がない。Some people agree and some people disagree…（両方に良い点がある）は両論の紹介だけで問いに答えていない。どれも Task Response が伸びない。
【覚える】To what extent〜? → I strongly / partly agree that〜 because〜 で序論を書く。 - 19Task 1 で数値の変化を表す文として、文法・語法が正しいものは？
答えd The number of cyclists rose sharply between 2000 and 2020.
訳正解の訳：自転車に乗る人の数は、2000年から2020年の間に急増した。
解説rise（自動詞）は「上がる」、raise（他動詞）は「〜を上げる」。主語の The number of cyclists が自分で増えるので rose（rise の過去形）。raised は目的語が必要なので誤り。was risen は自動詞を受動態にした誤り。rose sharp は動詞を修飾するのに形容詞を使った誤りで、副詞 sharply が正しい。正確さは Grammatical Range and Accuracy の観点で評価される。
【覚える】rise-rose-risen（自動詞：上がる）／raise-raised-raised（他動詞：上げる）。
Ⅴ【Speaking型】質問に対する答えとして最も適切なものを選べ
- 20Part 1：Do you enjoy cooking?
答えb Yes, I do. I usually cook dinner on weekends because it helps me relax after a busy week.
訳質問：料理をするのは好きですか。
正解の訳：はい、好きです。忙しい1週間の後にリラックスできるので、週末にはたいてい夕食を作ります。解説Part 1 はまず Yes, I do. と質問に直接答え、理由（because it helps me relax）や具体例（on weekends）を少し足す。Yes. だけでは1語で終わり、流暢さを示せない。Cooking is the process of preparing food…（料理とは〜の過程だ）は辞書の定義で、質問に答えていない。Cooking is my hobby. My hobby is cooking. I like cooking. は同じ内容のくり返しで、語彙の幅が評価されない。
【覚える】Part 1＝直接の答え＋理由・例を1〜2文。文の数に決まりはない。 - 21Part 3：Why do you think some people prefer living in cities?
答えa Generally speaking, cities offer more job opportunities. For example, many large companies have their main offices in big cities, so young people often move there for work.
訳質問：都市に住むことを好む人がいるのはなぜだと思いますか。
正解の訳：一般的に言って、都市には仕事の機会が多い。たとえば、大企業の多くは大都市に本社があるので、若い人たちは仕事のためにそこへ移ることが多い。解説Part 3 は社会全体の話に広げる質問なので、Generally speaking,（一般的に言って）で一般論を述べ、For example,（たとえば）で具体例を足す構成がよい。I live in a city.（私は都市に住んでいる）は自分のことだけで、質問に答えていない。Because cities. Many jobs. は文になっていない。I don't know because I have never thought about it.（考えたことがない）で終えると評価できない。
【覚える】Part 3＝一般論（Generally / In general）＋理由＋例（For example）。 - 22Speaking の Pronunciation で目指すべきものは？
答えc 聞き手が楽に理解できる発音
解説Pronunciation で見られるのは、訛りの有無よりも「聞き手が楽に理解できるか（聞き取りやすさ）」。「ネイティブと区別がつかない発音」は必要ない。「イギリス英語だけの発音」も求められておらず、アメリカ英語などでもよい。「できるだけ速く話す」と、区切りや強勢が崩れてかえって伝わりにくくなる。
【覚える】Pronunciation の評価＝分かりやすさ（intelligibility）。強勢・抑揚・区切りが大事。
IELTS（アカデミック）4技能の超絶チートシート（A4 2枚）