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EXAM STRATEGY

イラスト描写の英作文の解き方|コマとコマのあいだで変わったものだけを書く

4コマのイラストを見て英語で説明する英作文の解き方です。絵に描いてあるものを全部書こうとせず、次のコマで変わったものだけを拾います。時制は、設問の英文の動詞で先に決めておきます。

書く前に、コマとコマのあいだで変わったもの(場所・天気・持ち物・表情)に丸をつける。変わっていないものは書かない。時制は設問の英文の動詞(what happened なら過去形、are doing なら現在進行形)で決める

たぶん、こう解いています

イラストの英作文で、1コマ目から順に、見えるものを全部英語にしていませんか。

この書き方だと、語数が背景の説明で埋まります。窓がある、机がある、と書いているうちに、話の流れが伝わらなくなります。

読む人が知りたいのは、そのコマで何が起きたかです。何が起きたかは、前のコマと比べたときの「違い」に出ています。

原田英語式手順

  1. 設問の英文の動詞に丸をつけて、時制を決める

    what happened(何が起きたか)とあれば、過去形で書きます。what the people are doing(人々が何をしているか)とあれば、現在進行形です。

    書き始める前に決めて、最後の1文まで変えないこと。途中で時制が混ざると、出来事の順番が読み取りにくくなります。

  2. コマとコマのあいだで、変わったものに丸をつける

    隣り合う2つのコマを見比べて、違うところに丸をつけます。見るのは4つです。

    1. 場所(家から学校へ、など)
    2. 天気や時間(晴れから雨へ、朝から夕方へ、など)
    3. 持ち物(傘を持っていない、など)
    4. 表情(笑顔から困った顔へ、など)

    どのコマにもずっと描かれているものは、書きません。

  3. 丸をつけた変化を、1コマ1〜2文で書く

    1つのコマについて、丸をつけた変化を1〜2文で書きます。前のコマとつながる理由があれば、because や so でつなぎます。

    表情が変わったコマは、気持ちを1文書いてかまいません。ただし、絵の表情から言える気持ちだけです。描かれていない出来事は足しません。

  4. 英語にできない名詞は、知っている動詞で言い換える

    「昇降口」が英語で出てこないときは、the place where students change their shoes(生徒がくつをはき替える場所)のように書きます。

    もっと短くするなら、the school entrance(学校の入り口)で足ります。名詞1つを思い出すのに時間を使うより、言える語で先へ進みます。

やってみる

次の問題は、この記事のために作った練習用の問題です。4コマの絵は、次のとおりです。1コマ目:晴れた朝、母親が差し出した傘を、ケンが手を振って断り、家を出る。2コマ目:昼、教室の窓の外で雨が降り出す。3コマ目:放課後、ケンが傘を持たずに昇降口に立ち、困った顔をしている。4コマ目:友だちが傘に入れてくれて、2人で帰る。

The four pictures show what happened to Ken one day.

Describe the story in about 60 words in English.

2コマ目から3コマ目への変化を書いた英文として、最も適切なものはどれですか。

選んでみてください。押すと、答えと解説が出ます。

イラストの英作文は、絵を全部英語にする問題ではありません。コマとコマの違いを書く問題です。

明日、絵の問題を練習するときは、書き始める前に、設問の動詞と、コマのあいだの変化に丸をつけてください。

1問だけ

設問に Describe what the people in the picture are doing. と書いてあります。答えの英文は、どの時制で書きますか。

よくある質問

イラストの英作文は、過去形と現在形のどちらで書けばよいですか?

設問の英文の動詞で決めます。what happened(何が起きたか)なら過去形、what the people are doing(何をしているか)なら現在進行形です。決めたら、最後まで同じ時制で書きます。

絵の中のものを、全部英語で書く必要はありますか?

ありません。コマとコマのあいだで変わったもの(場所・天気・持ち物・表情)だけを書きます。どのコマにもずっと描かれているものは書かなくてかまいません。

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