親が家で英語で話しかけるを効果的にするには？

親が無理に全部を英語にするより、絵本の読み聞かせや歌など「型」がある場面で英語を使うほうが続けやすく、言葉の種類も豊かになりやすいはずです。英語を話す人とじかにふれあう機会も足しましょう。

部分的に支持

🌍 世界の学習法

日本人の親が家で英語で話しかける

Q: 親が家で英語で話しかけるは効果がありますか？

判定は「部分的に支持」です。子どもの英語の語彙は、英語を聞く量が多いほど増えていました（Place & Hoff, 2011）。家で英語を使えば量は確実にふえるので、方向は研究と合っています。ただ、英語に自信のない親の語りかけは、使う単語の種類が少なく文が短くなりがちでした（Hoff ほか, 2020）。日本の家庭で確かめた研究も見当たらないため「部分的」としました。

英語が母語でない親が、家庭での会話の一部または全部を英語にして、子どもが英語にふれる量を増やそうとする方法

うたい文句「家を英語環境にすれば、教室に通わなくてもバイリンガルに育つ」

英語は“聞いた量”で伸びる。量が同じなら、いろんな人から聞く子のほうが語彙が多かった。

発祥: 日本
対象言語: 英語
カテゴリ: 子ども・早期英語
ありえへん度: ★★☆☆☆

⚖️判定の根拠研究の結論

部分的に支持＝一部の要素・条件でだけ支持されているか、うたい文句が誇張ぎみです。

子どもの英語の語彙は、英語を聞く量が多いほど増えていました（Place & Hoff, 2011）。家で英語を使えば量は確実にふえるので、方向は研究と合っています。ただ、英語に自信のない親の語りかけは、使う単語の種類が少なく文が短くなりがちでした（Hoff ほか, 2020）。日本の家庭で確かめた研究も見当たらないため「部分的」としました。

📚 根拠論文・メモ（3本）

根拠メモPlace & Hoff（2011）Child Development 82(6)：米国のスペイン語・英語家庭の25か月児29人。英語を聞く割合が多いほど英語の語彙が多く、量が同じなら、話し相手の数やネイティブ話者からの割合が多い子ほど語彙が多かった（相関研究）。Hoff, Core & Shanks（2020）Journal of Child Language 47(1)：英語力が「限られている」非ネイティブの母親の英語の語りかけは、語彙の種類が少なく文が短かった。英語力「良い」非ネイティブとネイティブの間に有意差なし（小規模）。Thordardottir（2011）：触れる量とその言語の力に強い関係。非ネイティブの親による子育ては事例研究が中心で、日本の家庭を対象にした実証研究は見当たらない。

Place, Hoff (2011) Properties of dual language exposure that influence 2-year-olds' bilingual proficiencyChild Development, 82(6), 1834–1849doi.org/10.1111/j.1467-8624.2011.01660.x
Hoff, Core, Shanks (2020) The quality of child-directed speech depends on the speaker's language proficiencyJournal of Child Language, 47(1), 132–145doi.org/10.1017/S030500091900028X
Thordardottir (2011) The relationship between bilingual exposure and vocabulary developmentInternational Journal of Bilingualism, 15(4), 426–445doi.org/10.1177/1367006911403202

🎓原田先生のガチ講義

👀 目から鱗ポイント

同じ量の英語を聞いていても、いろいろな人から聞いている子のほうが語彙が多い傾向がありました。
英語力が「良い」レベルの非ネイティブの母親と、ネイティブの母親の語りかけには、統計的にはっきりした差が出ませんでした（小さな研究です）。
研究者自身は、移民の親に「得意でない言葉で話しなさい」と勧めるのは良い助言ではないかもしれない、と書いています。

🙅 よくある誤解

「家で英語を使えばバイリンガルに育つ」も「親の英語では意味がない」も、研究で確かめられた話ではありません。量をふやしながら、言葉の種類の豊かさや、ほかの人から聞く機会も意識するのが現実的です。

💡 代わりにこうする（効く版）

「この時間だけ」「この絵本だけ」など、親が無理なく続けられる範囲で英語を使う
親だけで抱えこまず、英語を話す人と直接ふれあう機会もつくる
大事な話・叱る話・気持ちの話は、子どもに一番伝わる言葉で

今日やること夕食のあとに、英語の絵本を1冊だけ一緒に読んでみましょう。

📝 親が家で英語で話しかけるのやり方

家での会話の一部（または全部）を英語にする
「お風呂の時間だけ英語」「パパは英語」のようにルールを決める
親もフレーズ集で表現を覚えながら話しかける

🔬 親が家で英語で話しかける、研究ではどうなの？

研究の多くは、米国などの移民家庭のように、家の外に英語があふれている環境での話です。日本のように社会のほとんどが日本語の環境では、条件が大きく違います。親が母語でない言葉で子育てする例は世界にあり、うまくいった報告もありますが、多くは事例やインタビューで、子どもの英語力を長く測った研究はまだ少ないのが現状です。

🤔 なぜ信じられてきた？

「家庭で英語環境をつくればバイリンガルに育つ」という育児本やSNSの体験談が人気です。英語教室に毎日通うのは大変ですが、家なら毎日、しかもお金をかけずにできます。

英語学習あるある「お片づけして」を英語で言おうとして、とっさに出てこず、結局日本語で怒ってしまう。