学びを、SNSみたいにやめられなくする方法

英語学習者にとって身近なアプリの作り手が、学びをSNSやゲームのように「続けたくなるもの」にできるのか、という問いに答えてくれる点が魅力です。学習を習慣にするヒントは、語学に限らず使える実用的な話です。自分ごととして観やすい点も、理由の一つでしょう。

※原田英語の分析（一般論）です。

1. つかみ

   学習アプリを作るとき、話し手が直面した大きな問題が示されます。

2. 問題提起

   学びのアプリが、夢中になりやすいSNSや動画アプリと競えるのか、という問いが置かれます。

3. アイデア

   SNSやスマホゲームで使われる心理的な仕掛けを、学びに生かすという考え方が語られます。

4. 工夫の紹介

   学ぶ意欲をわかせるために、アプリにどんな工夫を取り入れたのかが紹介されます。

5. ひろがり

   技術を使って、世界中により多くの教育の機会を届けるという視点が示されます。

→ プレゼン視点の完全ガイド

• education, habit, motivation など学習・テクノロジー分野の語彙が中心です。自分の英語学習を語る場面でそのまま使えます。
• 「〜したくなる」「〜しやすくする」を表す使役や make + 目的語の形が使われやすい話題です。文の型を意識して聞いてみましょう。
• 話し言葉らしく、身近で平易な語彙が多い傾向です。TEDの中では取り組みやすい難しさでしょう。
• アプリ、スマホなど日常のカタカナ語が英語だとどう聞こえるか、発音の違いを確かめる材料になります。

どこを使う？長い動画なので全部を使わず、話し始めのつかみか、学びを続けるためのアイデアを述べる30〜60秒を選びます。身近な語彙が続く区間が最適です。

1. 字幕なしで、文頭を強めに、文末を落とすイントネーションをまねします。
2. 意味を意識して追い、言えなかった語は「言えなかったメモ」に書き出します。
3. 自分の英語学習の悩みを同じ話し方で15秒録音し、話し手と聞き比べます。

• What makes it hard to keep studying every day? 🔊毎日勉強を続けるのが難しいのは、何が原因でしょうか？
• Can games and apps really help people learn better? 🔊ゲームやアプリは、本当に学びを助けるでしょうか？
• How should schools use technology in the classroom? 🔊学校は、教室でどのようにテクノロジーを使うべきでしょうか？

教育とテクノロジーは、英語長文や自由英作文で扱われやすい話題です。「デジタル学習の利点と課題」を英語で述べる型を練習できます。

• アプリの話だと思って気軽に観ると、身につくのが日常語だけで終わりがちです。英語字幕で観るときに、「習慣」に関する表現を意識してメモしましょう。
• 13分を毎回通しで観ると続きません。日を分けて、最初の数分だけ使う方法に切り替えると、習慣づくりの実践にもなります。

話し手のルイス・フォン・アンは、ウェブサイトの人間確認で有名なreCAPTCHAの開発者としても知られています。