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TED🇯🇵 日本語字幕★★☆ ふつう長編
サンプリングが音楽を変えた
How sampling transformed music | Mark Ronson
古い音から、新しいヒットが生まれる
359万回再生回数（2026年9月時点）
16:55長さ
★★☆☆☆入試に出そう度
話し手：Mark Ronson ／ 公開：2014年5月 ／ 日本語字幕：TED公式サイトで確認済み
見どころ3つ
1音で聞く面白さ15本のTEDトークを混ぜ合わせる実演や、1984年のヒット曲が世代ごとに生まれ変わる様子を、耳で確かめられるのが最大の魅力です。
2創造と借用の境目既存の音を使うことは、盗みなのか、新しい表現なのか。著作権にも関わる話は、あなたの意見を試される、考えがいのある問いです。
3音楽の英語を知るcreativity や original など、創作を語るときの語が学べます。洋楽が好きな人には、とても身近な話題になります。
こんな人におすすめ
- 洋楽やヒップホップが好きな人
- 著作権や創作に関心がある人
- 音を聞きながら英語を学びたい人
観終わると
好きな曲を聴くとき、「この音はどこから来たのか」と考える楽しみが増えます。創作と模倣についての、自分なりの意見も持てます。
👀 観るときのコツ：曲が流れる場面では、歌詞を追わずに音そのものを聞いてみましょう。話す部分と音楽の部分で、聞き方を切り替えると楽しめます。
📖 くわしい紹介
既存の曲の一部を切り取って新しい曲に使う「サンプリング」。DJでプロデューサーのマーク・ロンソン氏は、それは懐かしさをそのまま借りることではなく、曲の物語に自分を加えて先へ進めることだと語ります。ステージではTEDトークの音をまぜ合わせたり、ある古いヒット曲が世代ごとに生まれ変わってきた流れをたどったり。音で聞かせる斬新な講演です。
英語力・入試力が伸びるポイント
creativity、original、sample など創作の語彙が学べます。音の例と説明が交互に出てくるので、耳で内容を追いながら要点をつかむ練習になります。
この動画で、こう勉強する（約33分）
やることは5つ。ボタンを押すと1画面に1つずつ指示が出るので、そのとおりに進めるだけです。
⏰ 10分以上の長い動画です。時間のある日（週末など）がおすすめ。忙しい日はステップ1・2だけにして、3〜5は次の日に。平日は5分前後の動画から選ぶとラクです。
- 1予想するほかの曲の一部を使うのは盗みだろうか？伸びる→先を読む力
- 2日本語字幕で観る要点を日本語1行で伸びる→要点をつかむ力
- 3英語字幕で表現メモ最初の5分だけでOK・使える表現を3つ伸びる→語彙・聞き取り
- 430秒まねる好きな30秒を3回伸びる→リスニング・発音
- 5英語で書くサンプリングはどのように新しい音楽を生みますか？伸びる→英作文・話す準備
道具を使ってもっと深く（練習プレイヤー・要約）
❓ 観る前に考える・観たあとに答える
観る前に（日本語でOK）
- Is using a piece of another song stealing? ほかの曲の一部を使うのは盗みだろうか？
- How do old songs live on in new music? 古い曲は新しい音楽の中でどう生き続けるのだろう？
観たあとに（英語で答えてみよう）
- How does sampling create new music? サンプリングはどのように新しい音楽を生みますか？
- Is sampling art? Why or why not? サンプリングは芸術だと思いますか？その理由は？
📝 この話題で使われやすい語 5語
この動画の中の言葉ではなく、この話題を英語で語るときによく使われる語を原田英語が選びました。クリックで発音が聞けます。
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