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TED-Ed🇯🇵 日本語字幕★★☆ ふつう
歴史が裁く ナポレオンは英雄か、皇帝という名の独裁者か
History vs. Napoleon Bonaparte - Alex Gendler
改革者と征服者、どちらの顔が本物？
596万回再生回数（2026年9月時点）
5:22長さ
★★★★☆入試に出そう度
話し手：Alex Gendler ／ 公開：2016年2月 ／ 日本語字幕：TED公式サイトで確認済み
見どころ3つ
1人物を裁く構成功績と被害の両方が、対立する立場から語られます。片方だけで判断できない歴史の難しさが伝わり、どちらの言い分も聞けます。
2世界史の必須人物フランス革命後の流れの中で、ナポレオンの立ち位置を整理できます。教科書で別々に覚えた点と点が、ひとつの線につながります。
3論拠を並べる練習根拠を並べて結論に向かう流れは、小論文の型そのものです。お手本として観れば、自分の主張を組み立てる練習にもなります。
こんな人におすすめ
- 世界史が暗記になりがちな人
- 小論文で論拠が弱い人
- 歴史を議論で学びたい人
観終わると
歴史上の人物を「良い人・悪い人」で切らず、立場ごとの言い分で見られるようになります。empire や reform など世界史の英語にも慣れます。
👀 観るときのコツ：検察側と弁護側の主張を、自分でもメモしながら観てみてください。観終わったら、自分の判決を一言で書いてみましょう。
📖 くわしい紹介
1789年にフランス革命が起きると、ヨーロッパは混乱におちいりました。周りの国の王たちは、ルイ16世と同じ運命をおそれて新しい共和国を攻撃し、国内では過激な考えや党派どうしの不信が流血を生みます。その混乱の中から現れたのがナポレオンでした。彼は革命を救ったのか、それとも壊したのか。模擬裁判で両方の言い分を聞き、自分なりの結論を考えます。
英語力・入試力が伸びるポイント
empire、reform、conquest など世界史の重要語が学べます。両論併記の構造で、小論文で意見を述べるときの「論拠の並べ方」の練習にもなります。
この動画で、こう勉強する（約21分）
やることは5つ。ボタンを押すと1画面に1つずつ指示が出るので、そのとおりに進めるだけです。
- 1予想する一人の人が、改革者であり征服者でもありえる？伸びる→先を読む力
- 2日本語字幕で観る要点を日本語1行で伸びる→要点をつかむ力
- 3英語字幕で表現メモ使える表現を3つ伸びる→語彙・聞き取り
- 430秒まねる好きな30秒を3回伸びる→リスニング・発音
- 5英語で書くナポレオンの支配の良い面と悪い面は？伸びる→英作文・話す準備
道具を使ってもっと深く（練習プレイヤー・要約）
❓ 観る前に考える・観たあとに答える
観る前に（日本語でOK）
- Can one person be both a reformer and a conqueror? 一人の人が、改革者であり征服者でもありえる？
- How should we judge someone who changed history? 歴史を変えた人を、どう評価すればいい？
観たあとに（英語で答えてみよう）
- What were the good and bad results of Napoleon's rule? ナポレオンの支配の良い面と悪い面は？
- What is your own verdict, and why? あなたの判決とその理由は？
📝 この話題で使われやすい語 6語
この動画の中の言葉ではなく、この話題を英語で語るときによく使われる語を原田英語が選びました。クリックで発音が聞けます。
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