和文英訳の超絶テクニック30（日本語を英語にしやすく変換）確認問題集

答えb　Japan has a large population.

解説「AはBが〜」はAを主語にして have で表すと自然なので Japan has a large population.。population（人口）の多い・少ないは many ではなく large／small。Japan's population is many は many の使い方の誤り。Japan has many populations は複数形にすると「多くの集団（個体群）」になる。There are a lot of population は population を数えられる名詞のように扱い、are とも合わない。
【覚える】「AはBが〜」→A has 〜。人口は large／small。

答えa　More and more people are working from home.

解説増えるのは「人」そのものではなく「人数」なので、More and more people 〜（ますます多くの人が〜）か The number of people who 〜 is increasing で書く。People who work from home are increasing. は日本語の直訳で、人が増殖するような不自然な文になり典型的な減点。Working from home people は語順も崩れている。The people working from home is は主語が複数なのに is。
【覚える】The number of 〜 is increasing＝More and more 〜。

答えa　Expensive things are not always good.

解説「〜とは限らない」は部分否定で not always（いつも〜とは限らない）。Expensive things are never good.（決して良くない）と are not good at all（全く良くない）は全否定で、意味が変わる。Good things are always expensive.（良い物は常に高い）は主語と述語が逆で、「限らない」も出ていない。
【覚える】部分否定：not always／not all／not necessarily（必ずしも〜ない）。

答えa　It was not until I got sick that I realized how important health is.

解説「〜して初めて…」は It was not until 〜 that …（〜するまで…しなかった）の強調構文。I realized 〜 until I got sick は not がなく「病気になるまでずっとわかっていた」になる。It was until 〜 that … も not を落としている。I did not realize 〜 after I got sick は「病気になった後わからなかった」で逆。how important health is は間接疑問の語順。
【覚える】It was not until A that B＝B didn't 〜 until A。

答えa　I have come to like natto.

解説感情や認識の変化「〜するようになる」は come to＋原形で、I have come to like natto.。became to like は、become が to 不定詞をとらないので誤り。have become liking・came liking も形が崩れている。技能の習得「〜できるようになる」なら learn to（I learned to swim.）。
【覚える】come to like／come to understand（気持ち・認識の変化）。

答えd　This road will take you to the station.

解説「この道を行けば駅に着く」は、道を主語にして take 人 to 場所（人を〜へ連れて行く）と書くと英語らしい。arrive は自動詞で人を目的語にとれず、arrive you は誤り。reach は他動詞で reach to としないし、go this road も不自然。reach you the station も reach の使い方として誤り。
【覚える】無生物主語：This road will take you to 〜／This bus goes to 〜。

答えd　His English improved quickly.

解説「上達」という名詞は、動詞 improve にほどくと書きやすい。His English を主語にして自動詞 improve（上達する）を使い、His English improved quickly.。His English's improvement was fast は名詞のまま訳した不自然な文。His English was improved は、自動詞で表せるのに受け身にした不自然な形。He improved quickly his English は他動詞の目的語の前に副詞を置いた不自然な語順。
【覚える】名詞（上達・増加）は動詞（improve・increase）にほどく。

答えb　He must be tired after the long trip.

解説現在の推量は must＋原形で、tired は形容詞なので must be tired（疲れているに違いない）。must have tired は過去の推量の形で、しかも tired が形容詞なので must have been tired とする必要がある。must tired は be が抜けた誤り。must being は助動詞の後に ing 形を置いた誤り。
【覚える】今の推量 must be 〜／過去の推量 must have been 〜。

答えd　子どもの数が減っている

解説「少子化」は子どもの数が減ること。「子どもの数が減っている」と言い換えれば、The number of children is decreasing. と知っている英語で書ける。「子どもが早く大人になっている」「子どもを育てる人が増えている」は意味がずれていて、「子どもの数が増え続けている」は逆の意味。和文和訳は「子どもに説明するとしたら」と考えるとよい。
【覚える】少子化＝a declining birthrate／The number of children is decreasing。

答えd　It is a waste to throw away things that can still be used.

解説「もったいない」のように1語で訳せない語は、意味を説明する。It is a waste to throw away 〜（〜を捨てるのは無駄だ）と形式主語で長い主語を後ろへ回すと書きやすい。It is mottainai to 〜 はローマ字だけで伝わらない。It is a pity that things are thrown away still は still の位置が不自然で「まだ使える」が出ていない。Things which can use still 〜 は can be used（受け身）が必要で still の位置も誤り。
【覚える】It is a waste to 〜＝〜するのはもったいない／a waste of time（時間の無駄）。

答えc　I am reading this book now.

解説日本語の「は」は話題を示すだけで、主語とは限らない。「この本は」は話題で、読むのは「私」なので I を主語にする。今まさにしている動作なので現在進行形 I am reading。This book is reading now は「本が読んでいる」になる。This book has reading now は形が崩れている。I read this book now は現在形で習慣の意味になる。
【覚える】「〜は」をそのまま主語にしない。動作をする人を主語にする。

答えa　(A)

訳毎日一生懸命勉強したので、私は去年入試に合格できた。

解説過去の1回の具体的な成功に could は普通使わない（could は過去の能力・可能性を表す）。was able to か managed to にする。否定の couldn't なら1回の出来事にも使える（I couldn't pass the exam.）。(B) last year、(C) because、(D) studied は正しい。
【覚える】過去の1回の成功＝was able to／managed to。

答えa　(A)

訳駅への道を教えていただけますか。ここに来るのは初めてなんです。

解説道順などの情報を伝えるのは tell（tell 人 the way to 〜）。teach は勉強や技能など、知識を身につけさせるときに使う。「教える」を一律に teach にしない。(B) the way、(C) to は the way to the station（駅への道）で正しい。(D) have は have never been here（ここに来たことがない）の現在完了で正しい。
【覚える】tell（情報）／teach（知識・技能）／show（実際に案内する）。

答えa　(A)

訳私は日本史に興味があるので、大学で勉強したい。

解説興味を感じる側（人）は interested を使う（be interested in 〜）。interesting は興味を起こさせる側（物・人）に使う（Japanese history is interesting.）。(B) so は結果の接続詞で正しい。(C) want は正しい。(D) at university は「大学で」として正しい。
【覚える】人が主語→interested／物が主語→interesting。

答えb　(B)

訳本を読めば読むほど、多くの単語を覚えるだろう。

解説The 比較級 〜, the 比較級 …（〜すればするほど…）の構文では、2つ目にも the が必要で、the more words you will learn とする。2つ目の the を落とすのが典型的なミス。(A) The more は1つ目の比較級で正しい。(C) will と (D) learn は正しい。more words のように比較級が名詞を伴うときは、名詞ごと前に出す。
【覚える】The more you read, the more words you learn.（名詞ごと前へ）

答えb　(B)

訳最近、若者はネットで多くの時間を過ごしがちだ。

解説tend to＋原形（〜しがちだ）の to は不定詞なので to spend にする。to spending は前置詞の to と取り違えた誤り。(A) tend は複数主語に合う。(C) online は副詞として「ネットで」と使える。(D) these days（最近）も正しい。
【覚える】tend to／be likely to＋原形（〜しがちだ）。

答えd　(D)

訳父は20年間同じ銀行に勤めていて、自分の仕事が好きだ。

解説like は状態を表す動詞で、普通は進行形にしないので he likes his job とする。(A) has と (B) worked は「ずっと勤めている」という継続の現在完了で正しい。(C) for twenty years は期間を表して正しい。work for 〜（〜に勤める）。
【覚える】進行形にしない動詞：like・love・know・want・believe・belong。

答えI study every day at the new library in front of the station.

解説採点ポイントは①まず主語と動詞（I study）を書き、場所・時は後ろへ回す（英語は S V が先）②習慣なので現在形 study ③「駅前に新しくできた図書館」は the new library in front of the station と前置詞句で後ろから修飾。よくある減点は日本語の語順のまま In the new library 〜 と長い前置きを作って崩すこと。別解：Every day I study at the library that has just opened in front of the station.
【覚える】英語は S V を先に、修飾は後ろに。

答えThis app has made it much easier for me to learn English words.

解説採点ポイントは①原因（このアプリ）を主語にして make it easier for 人 to 〜（無生物主語）②比較級の強調は much（very は不可）③現在までの変化なので現在完了 has made。「英単語を覚える」は learn／memorize English words。よくある減点は very easier、make easier it。別解：Thanks to this app, memorizing English words has become much easier for me.
【覚える】比較級の強調：much／far／a lot（very は不可）。

答えIt is difficult to master a foreign language in a short time.

解説採点ポイントは①長い主語は形式主語 It is … to 〜 で後ろに回す ②「身につける」は master／learn ③「短期間で」は in a short time。よくある減点は To master a foreign language in a short time is difficult. と長い不定詞を主語にすること（文法的には可だが不自然）。別解：Learning a foreign language in a short period of time is hard.
【覚える】It is difficult／easy／important to 〜（形式主語）。

答えNothing is more important than health.

解説採点ポイントは Nothing is 比較級 than 〜（〜ほど…なものはない）で最上級の意味を表すこと。more important than の than を落とさない。Nothing is as important as health. も同じ意味。よくある減点は Nothing is the most important than と最上級と than を混ぜること。別解：Health is more important than anything else.／Health is the most important thing.
【覚える】Nothing is more 〜 than A＝A is the most 〜。

答えIt took me two whole days to finish the report.

解説採点ポイントは①It takes 人 時間 to 〜 の語順で、人（me）は took の直後 ②過去なので took ③「まる2日」は two whole days／two full days。よくある減点は It took two whole days me と人の位置を誤ること、I took two days と人を主語にすること。別解：I spent two full days finishing the report.（spend 時間 〜ing）
【覚える】It takes 人 時間 to 〜／spend 時間 〜ing。

答えShe left the room without even saying goodbye.

解説採点ポイントは①「さえ」を even で訳し漏らさない ②without＋動名詞（without saying）③leave the room の room に前置詞は不要（left from the room は誤り）。even の位置は saying の前。よくある減点は even を落とすこと、without to say。別解：She went out of the room without even saying goodbye.
【覚える】without 〜ing＝〜せずに。leave＋場所（他動詞）。

答えThese days we can buy almost anything online.

解説採点ポイントは①日本語で省略された主語（we／people）を補う ②「ほとんど何でも」は almost anything（almost は副詞で名詞を直接修飾できないので almost things は誤り）③「ネットで」は online／on the Internet。よくある減点は主語の欠落、almost things。別解：Nowadays, people can buy almost anything on the Internet.
【覚える】almost all／almost anything／almost everyone（almost は all・any を修飾）。

答えI have already finished my homework, so can I watch TV?

解説採点ポイントは①「もう〜した」は現在完了 have already p.p. ②許可は can I／may I ③2つの文を so でつなぐ。「宿題」は my homework（不可算）。よくある減点は I already finished と過去形にする（米口語では可だが答案では現在完了が安全）、homeworks。別解：Now that I have finished my homework, may I watch TV?（now that＝もう〜したので）
【覚える】now that S V＝今やもう〜なので。

答えYesterday I saw a dog in the park. The dog seemed to be waiting for its owner.

解説採点ポイントは①初出は a dog、2回目は the dog（冠詞の使い分け）②「〜しているようだった」は seemed to be 〜ing ③「飼い主」は its owner で、its（それの）を it's（＝it is）としない。wait for 〜（〜を待つ）の for も忘れない。よくある減点は1回目から the dog、it's owner。別解：It looked as if it was waiting for its owner.
【覚える】初出 a → 2回目 the／it。its（所有格）／it's（＝it is）。

答えI do not think he will come on time.

解説採点ポイントは①英語では否定を think 側に出す I do not think 〜 が自然（I think he will not come 〜 は不自然）②「時間どおりに」は on time（in time は「間に合って」）③未来なので will come。よくある減点は I think he won't come と直訳すること、in time との混同。別解：I doubt that he will arrive on time.
【覚える】I don't think 〜（否定は think 側）／on time（定刻に）・in time（間に合って）。

答えI happened to meet an old friend at a bookstore. We talked for as long as two hours at a café.

解説採点ポイントは①長い1文は2文に切ると崩れにくい ②「偶然〜する」は happen to 〜（run into＝偶然出会う も可）③「2時間も」の「も」を as long as two hours で表す ④「喫茶店で」は at a café。よくある減点は1文に詰め込んで時制や接続詞が崩れること、「も」の訳し漏れ。別解：I ran into an old friend at a bookstore, and we talked at a coffee shop for two whole hours.
【覚える】as long as＋時間／as many as＋数（〜も）。